Essensen og indholdet af hjemmeundervisning

Før revolutionen var hjemmeundervisningen ret populær. Mange af børnene studerede udenfor skolen, og det blev anset for prestigefyldt. Så ændrede alt. Og nu begyndte forældrene i flere år at tænke over, hvad slags uddannelse der var nødvendigt for deres børn. Tross alt er kerne og indhold af uddannelse ikke kun træning, men også evnen til at leve i et hold, at kommunikere med jævnaldrende og repræsentanter for den ældre generation. På den anden side er mange forældre tilbøjelige til at være hjemmeuddannede på grund af det faktum, at lærere anses for inkompetente. Selvfølgelig er der en sandhed i dette. Næsten hver skole har en lærer, der har glemt essensen af ​​uddannelse. Sådanne mennesker, især hvis de arbejder i de lavere kvaliteter, i stedet for at elske at lære, inddrage børn hate for det og også udvikle et stort antal komplekser. Derfor, når det kommer tid til at give barnet i skole, tænker mange seriøst på hvordan deres barn lærer husets videnskab. Så det samme, hvad er bedre: hjemmeundervisning eller ambulant? Hvad er essensen og indholdet af hjemmeundervisning?

Forældre-lærere

Ja, måske, virkelig, først skal du besvare spørgsmålet om essensen og indholdet af hjemmeundervisning for at forstå, hvilken slags barn der vil være bedst.

Begrebet hjemmeuddannelse indebærer først og fremmest, at barnet undervises af forældrene selv. Selvfølgelig er der mange fordele i dette. For eksempel kan en mor eller far udvikle en plan for sig selv, opbygge dem, så babyen er interesseret. I hjemmeundervisning styrer kun forældre processen. Ingen peger altid på dem. For at kvalitativt træne din søn eller datter skal du dog i tilstrækkelig grad kunne vurdere deres evner. Husk at barnet ikke får en god uddannelse, hvis du begynder at overvurdere sine resultater. Selvfølgelig har børn brug for ros og støtte, men behøver aldrig at tale om, hvad der ikke er rigtigt. Essensen af ​​hjemmeundervisning er, at forældre skal påtage sig alle en lærers funktioner. Og det betyder at være streng og kompetent i alle retninger. Det er nødvendigt at tænke over, hvor mange år du selv kan lære barnet. Hvis vidensbeviset giver dig mulighed for at undervise det til kandidatklassen, så tør du. Men hvis du kun kan give ham en grundskoleuddannelse, er det værd at tænke på. Det faktum at barnet vil være svært nok til at passe ind i det allerede dannede hold. Selvfølgelig har førstegradere også svært ved. Men de er alle på lige fod. De skal alle kende, lære at kommunikere og så videre. Men når et barn kommer i skole i femte klasse, uden at have evner til at kommunikere med klassekammerater, kan det være meget svært for ham i et nyt hold.

Al træning er på forældrenes skuldre

Husk også, at hvis du vælger en form for hjemmeundervisning, skal barnet bruge næsten hele fritiden. Når et barn kommer fra skolen, hvor han modtager en standarduddannelse, behøver forældre kun at hjælpe ham med at gøre deres lektier. I dette tilfælde falder en dobbelt eller tredobbelt belastning på moderens eller farens skuldre. Derfor kan hjemmeuddannelse kun behandles i familier, hvor en af ​​forældrene er involveret i et hus. Faktum er, at barnet, der er vant til hjemmemiljøet, ikke vil sidde "fra klokken til klokken", som det sker i skolen. Efter alt er han ikke en streng lærer, der kan gøre en dårlig indtræden i sin dagbog, men hans elskede mor eller elskede far. Så vær forberedt på uopmærksomhed, luner, fornærmelser, et konstant ønske om at hvile. Du skal have meget tålmodighed og et talent for pædagogik for at få barnet til at lære så meget tid som i skole. Hvis du selv begynder at "tage stillinger" og udskyde noget til i morgen, så vil ingen fra en sådan uddannelse blive bedre. Indholdet af uddannelse i hjemmet er trods alt, at barnet får mere viden end i skole og mindre stress.

I øvrigt passer nogle børn simpelthen ikke hjemmeundervisning. Og det afhænger ikke af niveauet af udvikling og intelligens. De har bare sådan en essens. Gutterne kan arbejde og blive interesseret kun i holdet, og også adlyde kun skoledisciplinen. Derfor, hvis du ser at dit barn ikke vil have noget og ikke vil lære med dig i flere år, så er det værd at glemme hjemmeundervisning. Faktum er, at skolen indleder begrebet "must", som i hjemmet ikke realiseres af hvert barn.

Manglende kommunikation i holdet

Og det er værd at huske på psykologisk stress. Ja, selvfølgelig ønsker alle at beskytte deres baby fra oplevelsen. Derfor er vi så bange for, at læreren ikke behandler ham korrekt, han vil ikke forstå ham, han vil ikke være i stand til at undervise, så barnet kan forstå materialet. Men på den anden side skal barnet alligevel lære at leve i et hold. Selv hvis han er færdig med skole og studerer hjemme, skal han stadig studere på universitetet. Og så kan der være problemer med kommunikation. Ja, selvfølgelig har moderne skoler mange ulemper, men på den anden side må alle lære at kæmpe for deres meninger og forsvare synspunktet. Og uanset hvor svært barnet ikke var i holdet, er det han, der taler og lærer at kæmpe, kommunikere, være venner, her er der et bestemt indhold af skoleundervisning. Måske havde nogle forældre en dårlig skolegang i forbindelse med lærere og klassekammerater. Naturligvis vil sådanne mennesker ikke have deres børn til at lide. Du kan dog forsøge at finde en skole, der efter din mening passer bedst til barnet.

Så hvis du trækker en linje, er kerne og indholdet i hjemmebaseret uddannelse, at forældre kan vælge form for præsentation, klassetid og have mulighed for intensiveret at engagere sig i de emner, der ikke gives til barnet. Men på den anden side behøver de at bruge meget tid på dette, være tålmodige, vurder tilstrækkeligt på viden og virkelig være i stand til at undervise. Derfor, hvis du ikke er bange for et sådant ansvar og tror, ​​at dit barn ikke vil blive afskåret fra samfundet, så kan hjemmeundervisning godt passe dig.