Det er meget svært at besvare spørgsmålet om, hvem der er lettere at rejse og hæve. Der er højst sandsynligt, at der ikke er noget klart og entydigt svar. Men det er traditionelt troet, at det er nemmest for en far at uddanne en dreng og en pige til moder. Men her er alt ikke så simpelt. Denne udtalelse tager ikke højde for, at alle børn er forskellige, at hvert barn er anderledes. Men det afhænger meget af barnets natur og hans temperament.
Uddannelse af piger.
Mor, der bringer pigen op, står ofte over for et vist sæt kompleksiteter Nedenfor beskrives de mest hyppige problemegenskaber af karakter, som ved deres udbredelse kan tilskrives de originale mønstre.
Piger er mere følelsesmæssige.
Mostamam bemærker, at piger, især i en yngre alder, har tendens til at ændre deres humør ofte fra kedelig til homoseksuel, hvilket er usædvanligt for drenge, der mest sandsynligt er tilbøjelige til at bevare et humør på lang sigt.
Oftere argumenterer og læser.
Taleudvikling i piger er hurtigere, og på grund af nogle funktioner i denne udvikling er piger lettere at erhverve verbale færdigheder. Selvfølgelig er det på den ene side meget godt. Dette betyder dog, at min mor skal håndtere alle de manifestationer, luner og andre manifestationer af pigers personlighed og karakter.
Følelsesmæssigt aggressiv.
Drenge har en tendens til at vise deres aggression ved hjælp af fysiske metoder, i modsætning til dressing, som er mere tilbøjelige til at angribe fjenden med verbale midler, det vil sige rygter, offensive kommentarer, boykotter, udelukkelse fra spil mv.
Uddannelse af drenge.
Ifølge statistiske undersøgelser er de fleste problemer i uddannelse af drenge følgende funktioner:
1. Drenge er fysisk aktive og mere aggressive.
Drenge er meget aktive fysisk, hele tiden kører, hopper, falder, ret ofte er noget beskadiget eller brudt. Dette kan forklares af to grunde - de har kun et lavt niveau af empati, og som følge heraf oplever drengen ikke, at "skade" og "pause" er dårlig og høj fysisk aktivitet.
2. Verbal kommunikation i starten er ret kompleks.
Kommunikationsevner hos drenge udvikler sig langsommere end piger. I en betydelig grad er stilen af disse færdigheder også anderledes. Mens piger forsøger at diskutere flere varianter af begivenheder, udtrykker drenge kun hvad de vil tage, gøre eller modtage. Som et eksempel kan du overveje at vælge en tegneserie til visning. Pigen vil overveje og diskutere dine og dine muligheder, drengen vil sandsynligvis stå fast på hans.
3. Hver aktivitet er forsøgt at lave en konkurrence.
Drenge konkurrerer altid med brødre og søstre, jævnaldrende, forældre. Hvis familien har to eller flere drenge, kan dataene bruges, hvis børnene skal spise hurtigere, kjole osv.
Stereotyper virker imidlertid ikke altid.
Samtidig er det ikke så sjældent at bemærke et typisk drengeligt træk i en pige eller omvendt. For opdragelse af børn er ikke blevet et dårligt mareridt, er det nødvendigt at forstå, på grund af, hvad barnet kommer i dårlig humør og hvordan man undgår det:
- Barnet er meget støjende. Fordelen her er, at det betyder at udvikle et barn, der er socialt og aktivt fysisk, hvilket ofte kan komme til nytte i livet. For et barn i færd med deres spil bragte ikke lejligheden, du kan ofte gå med ham for at spille på gaden, optage i sportssektionen mv.
- Barnet ved, hvordan man opnår det, hvilket tvinger dig til at ændre din beslutning. Det betyder, at barnet har et klart talent for ikke-verbal kommunikation, han er i stand til at overbevise samtaleren i sit synspunkt. Hjælp det med at udvikle så meget som muligt ved at kommunikere med barnet. Men på samme tid, hvis dine meninger er forskellige, så prøv at holde med din mening, uanset hvor meget barnet argumenterer med dig;
- Barnet bryder ofte legetøj og sorterer dem i dele. Dette indikerer en tørst for viden, intellektuel nysgerrighed. I dette tilfælde køb legetøj, der er designet specifikt til at blive indsamlet og demonteret. Men hvis dette kun er en manifestation af tørsten til at bryde, så er det bedst at bare skjule barnets legetøj, indtil han forstår ideen om at bryde ikke er god.