En række psykologiske spil og øvelser til børn hjælper med at skabe en venlig og venlig atmosfære med børnene, etablere et tillidsforhold. I dag er det meget vigtigt at udvikle barns evne til at etablere og opretholde relationer mellem dem, for i vores tid oplever et stigende antal børn en følelse af ensomhed og lider af det.
Hvad er psykologiske spil og øvelser til?
Atmosfæren i skole og familie er ændret. Lærerne er nødt til at afsætte mere tid til disciplin i klasseværelset, og dette påvirker kommunikationen af børn med hinanden, med læreren. Og i stedet for at forbedre og mestre kommunikationsfærdigheder bliver fyrene mere "ukontrollable" og aggressive. På familier, på grund af det intense liv, er der mindre tid til kommunikation.
Ved at tilbyde interaktive spil til børn, giver du dem mulighed for at erhverve nye oplevelser, for at få en bred vifte af oplevelser i at kommunikere med hinanden. Glem ikke at bruge din varme i kommunikation, være opmærksomme og følsomme. Efter spillet skal du sørge for at invitere børnene til at lave analysen og diskutere de erfaringer, de har opnået. Glem ikke at understrege værdien af de konklusioner, de har gjort sig hver gang.
Hvordan man spiller spil
Først tilbyder spillene selv. Og jo flere børn leger med dig, desto mere vil de bede dig om at spille spil med dem, som de synes at have brug for lige nu.
Efter afslutningen af spillet eller øvelsen hjælper børnene med at udtrykke, samt diskutere deres indtryk. Være sympatisk og udtrykke din interesse for børns svar. Opmuntre dem til at tale i detaljer og oprigtigt om alle deres oplevelser og problemer. Mest sandsynligt bliver du nødt til at håndtere diskussionsprocessen. Overhold hvordan børn kommer til disse eller de beslutninger, hvordan de forsøger at hjælpe hinanden med vanskeligheder. Hvis de ikke kan styre noget, skal de hjælpe dem med at forstå og forstå det. Hvis børn sætter specifikke mål og stræber efter at opnå dem, skal de støtte dem i håb. Forklar dem så klart som muligt, at manifestationen af enhver følelse er tilladt, men adfærd må ikke være nogen. Opmuntre børnene til oprigtigt at udtrykke deres følelser samt respekt for andre børn. Børn skal lære at relatere moral og følelser indbyrdes, så de ikke oplever vanskeligheder i deres faglige og personlige liv.
I dag er der mange flere muligheder for voksne, unge og børn, hvilket komplicerer deres forhold. Derfor er vedligeholdelsen af et godt forhold og evnen til at kommunikere med andre mennesker blevet mere og mere vigtigt. At hjælpe et barn med at lære at løse konflikter, forstå og lytte til andre, respekterer ikke kun sin egen, men også andres mening kan hjælpe læreren og familien.
En vigtig tid, når man arbejder med interaktive spil og øvelser, er tidens tilrettelæggelse. For at klarlægge situationen og finde en måde at overvinde vanskeligheder, har børn brug for tid.
Psykologiske spil og øvelser
Du kan tilbyde børn følgende øvelsesspil: Inviter børnene til at skrive på deres ark papir deres ubehagelige historier, situationer, sager, negative tanker. Når de skriver dette, så bede dem om at smuldre dette ark og smide det i skraldespanden (glem alt om dets negative til gode).
For at øge stemningen og decharge kan børn få tilbud om følgende spil: børn kaster bolden, mens de navngiver den person, hvem de kaster den og siger ordene: "Jeg smider dig et slik (blomst, kage mv.)." Enhver, der fanger bolden skal finde et anstændigt svar.
Du kan foreslå følgende øvelse mellem børn og forældre eller blandt børn. Halvdelen af spillerne er blindefoldede og tilbydes at gå til den anden halvdel og finde ud af deres ven (eller forælder) der. Du kan finde ud af ved at røre dit hår, hænder, tøj, men ikke spionere. Når en ven (forælder) er fundet, ændrer spillerne roller.
Med spil og øvelser kan læreren og forældrene hjælpe børn med at sætte pris på sandheden, finde meningen med livet, lære dem enkle dagligdags principper: undgå hemmeligheder og løgne, lær at slappe af, udfør altid det arbejde, der er startet. Hver gang hjælper vi med at overvinde vanskeligheder for børn, gør vi et slags mirakel. Og resultatet kan kun være med lærer, familie og børns fælles indsats.