Børnehave - et nyt liv uden mor
Treårige føler ikke et særligt behov for spil med jævnaldrende, men forestiller sig ikke et liv uden en mor. Derfor et barn, der begynder at gå i børnehave, i stedet for at spille, synge og tegne, fussing, græder, frække og endda syge. Hvad skal man gøre i dette tilfælde?
Gør det nemmere at dele
Det er bedst at sige farvel til garderoben. Hjælp barnet til at skifte tøj, knus forsigtigt ham, og tag et afgørende skridt ud af børnehaven. Vær rolig Husk at dine usikkerheder, trist ansigt og for stærke omfavnelser kan skræmme barnet. Til spørgsmålet: "Mommy, hvornår kommer du?" - Sig ikke abstrakt: "Efter arbejde". Brug ord, der er forståeligt for barnet, for eksempel: "Jeg kommer, når du spiser din snack." Hold dit ord og vær ikke sent.
Lad ham overleve dette
I de tidlige dage er barnet overvældet med nye oplysninger. Han lærer navnene på undervisere, venner, skal huske hvor hans skab og toilet er. Dette er en stressende situation. Derfor trækker disse dage ikke babyen i forretningerne og tvinge ikke til at rense rummet. Lad ham hvile
Lad ham ikke spise
I en stressende situation kan babyens appetit blive værre. Derudover tager det lidt tid at vænne sig til nye smag og lugt. Hvis læreren informerer dig om, at dit barn ikke har rørt middagen igen, skal du ikke skille ham til det. I stedet vil det være nok at brødføde ham hjemme med en nærende og sund middag.
Planlæg weekend
Barnet er lige ved at vænne sig til dagens nye regime. Det er vigtigt, at weekenden ikke overtrædes. Så lad ham ikke ligge i sengen til middagstid. Når du forbereder en familie middag, hold dig til børnehaveplanen. Tilbringe tid med barnet, husk de spil, han lærte i børnehaven. For første gang har første uger nøje overvåget hinanden og sammenlignet deres viden. Hvis en anden tænker hurtigere eller læser uden fejl, begynder barnet at tvivle: "Måske er jeg det værste?" Og skolen ophører med at være attraktiv for ham. Hvad skal jeg gøre i en sådan situation?
Minimere stress
En nymyntede studerende kan nemt glemme, at han blev bedt om at gå hjem eller hvad skal bringes den næste dag. Alt skyld er en masse indtryk. Derfor skal du i stedet for at bebrejde barnet til glemsomhed spørge ham om lektierne, inden du forlader skolen, f.eks. I skabsrummet. Hvis du glemmer, kan han spørge klassekammerater. Kontroller indholdet af rygsækken i de første uger. Men gør det lejlighedsvis, så barnet føler sit fulde ansvar for et så vigtigt spørgsmål. Hjælp ham til at gøre lektierne, men gradvist begrænse sin rolle til at bare kontrollere.
Væn dig til skole sammen
I stedet for at plage læreren med spørgsmål om hvordan din første graders dag gik, kan du finde ud af det fra ham. Tal om alt der skete i skolen. Ikke kun om lektioner. Ikke ignorere barnets klage, især hvis barnet ikke forstår læreren, klager over uhøflighed eller uretfærdighed.
Overbelast ikke barnet.
På trods af at han nu har flere forretninger, må han ikke frigive barnet fra gamle opgaver, for eksempel fodre fisk eller udføre skrald. Du må heller ikke stræbe efter yderligere belastninger. Altid at gå i skole kræver mobilisering af en lille person. Hvis vi tilføjer engelsk, karate og en kreds af informatik til dette, er den studerende overbelastet. Han skulle have tid til sig selv og for hans yndlingsøvelser, som ikke kræver særlig koncentration eller aktivitet.
Lad ham spille
Forvent ikke en syv-årig at opgive dine yndlingslegetøj og blive en lille videnskabsmand. Tving ikke barnet til at fjerne legetøj for at gøre plads til lærebøger. Det kan vise sig, at han vil genåbne noget, der ophørte med at interessere ham 2-3 år siden. Lad det ikke ske. Lad os sætte din yndlingsdukke i seng og bygge slotte fra terninger. Lav et børnselskab i disse klasser, og du får mulighed for at tale om skolen. Døm ikke ham med ordene: "Du er allerede for stor ...", "På din alder ...". Tretten årige har næsten altid komplekser, drenge og piger i denne alder er let edgy. Desuden er det svært for dem at inspirere eller pålægge en persons mening, fordi de føler sig allerede voksne. Men for enhver pris søger de anerkendelse fra deres kamerater. Alt dette kan skjule målet på det givne stadium af livet - undersøgelse.
At starte - en partnerskabsaftale
Selvom teenageren er velorganiseret og har hidtil mestret sine studier, skal han give mere opmærksomhed, når han begynder at studere i gymnasiet. Bed ham om at dele med dig tvivl - uanset om de vedrører lærernes krav, venners adfærd eller andre ting. Samtidig berolige ham, at du ikke allerede kontrollerer ham så meget som du gør i grundskolen. Teenageren vil føle sig mere ansvarlig for hvad han gør.
Hold kontakten med skolen
For at undgå overraskelser ser du oftere i dagbogen. Det handler ikke kun om vurderinger, men om information fra læreren. Skriv under alle bemærkninger, som han ønsker at bringe til din opmærksomhed, så det ikke synes at du forsømmer dem. Derefter vil læreren være sikker på, at du er interesseret i dit barns succes. Deltag i alle forældremøder. Prøv ikke at kritisere de tidligere lærere. I stedet for at sige: "Jeg ved, at barnet har problemer med geometri, fordi den gamle matematiker ikke kunne lide ham," spørg, hvordan du kan indhente bagagen i emnet.
Demonstrere fordelene
Hvis et barn på gymnasiet skifter skole - er det en god mulighed for at slippe af med unødvendig ballast, for eksempel fra trojkets omdømme, som i den gamle skole forfulgte ham fra klasse til klasse. Imidlertid bedrager du ikke teeneren, overbeviser ikke, at alle problemer forsvinder af sig selv uden hans deltagelse og uden store vanskeligheder. Forklar blot, at det er lettere at starte fra en ren skifer og lettere at rette fejl. Lad ham skrive ned de problemer, der opstod tidligere. Måske er årsagen ikke i mangel på evner og ikke i dovenskab, men i den forkerte planlægning af tid? Måske behøver du bare en klar daglig rutine.
Støtte det
Når du hører fra din søn eller datter en trist og desperat: "Ingen er venner med mig", ikke haste for at panikere. Måske betyder ordet "ingen" et par specifikke klassekammerater - stærke personligheder, der forsøger at etablere deres ordre i klasseværelset. Fortæl os, at folk på denne måde har tendens til at skille sig ud og tiltrække opmærksomhed, og at det til sidst vil passere. Forklar at der er mange andre børn rundt, som er værd at gøre venner med!