Håndhygiejne hos børn


Håber alle sammen mindst en gang hørt følgende erklæring om, at alle de sygdomme, vi har fra beskidte hænder. Denne erklæring er lidt overdrevet, selvom der er en sandhed: Hvis hænderne periodisk desinficeres med et våde serviet eller vaskes, kan mange sygdomme undgås. Hvis et barn vokser op i en familie, skal han lære ungdomsreglerne af personlig håndhygiejne fra en ung alder, især for at forklare barnet, at du skal vaske dine hænder grundigt før vask.

Håndhygiejne færdigheder

Først skal du finde ud af, hvilken slags hygiejne der findes i vores skoler. Det er her barnet bruger meget tid, nogle gange endda mere end en familie derhjemme. I betragtning af de muligheder, der er til rådighed i uddannelsesinstitutionerne, vil billedet være meget interessant. De fleste af skolerne er udstyret med de nødvendige betingelser for at sikre, at eleverne holder hånden rene. For eksempel, nærbord eller direkte ved indgangen er der en række håndvaske samt en elektrisk håndklæde, så hver elev, før han spiser, kan vaske sine hænder. Men der er en anden del af skolerne, der ikke er udstyret med de nødvendige tekniske forhold, og børnene på skolens cafeteria ved bordet sidder med beskidte hænder, da kun nogle få klasser ligger 1-2 håndvaske. I sådanne skoler om sæbe, og endnu mere, er elektriske håndklæder ude af spørgsmålet.

I børnehaven bliver barnet lært at vaske hænderne før de sidder ved bordet, og i skole vil denne vane med en sådan tilgang (mangel på forhold) gå tabt uigenkaldeligt. I sådanne tilfælde bør statslige institutioner og organer, der kontrollerer uddannelsesinstitutionernes arbejde, tage sig af børn på forhånd og ikke begynde at løse problemet, når der opstår en epidemi af tarmsygdomme.

Undervisning og vaccination af børns håndhygiejne færdigheder

Barnet skal undervises i håndhygiejnefærdighederne. Men hvordan man gør det? Barnet skal trin for trin forklare, og det er muligt at vise hele processen visuelt.

Så, hvordan du vasker dine hænder korrekt:

Disse regler er kendt for mange børn, men nogle af genstandene skal ikke implementeres. Sådanne ting som sæbeende hænder og tørre børn udføres hastigt uden stor omhu.

Læringsproces

Hele læringsprocessen skal udføres sekventielt og begynde bedre fra en tidlig alder. Et etårigt barn bør allerede have en ide om fordelene ved vand, sæbe og renlighed. Vask min baby, vaske det, rådes til at udtale deres handlinger. Derefter vil barnet ud over deres egen vilje forstå fordelene ved håndhygiejne.

I løbet af året er barnet allerede i stand til at stå sig op. Derfor anbefales det at begynde at lære ham at vaske hænderne ordentligt. Forældre anbefales at hjælpe barnet i vanskelige situationer. Efter at have nået et barn på to år kan han vaske sine egne hænder. Under vask skal hækle elsker være nær og følge hele processen. Hvis barnet er ukontrolleret, skal han hjælpe ham med at vaske hænderne på vanskelige steder (håndled, ryg). Forældrekontrol og kontrol kan svækkes, når barnet er tre år gammel. I denne alder vil det være tilstrækkeligt at kontrollere barnets succeser med jævne mellemrum.

Det er ikke kun vigtigt for barnet at lære at vaske sine hænder, men også at gøre alt for at få sig til at tænke over, hvor vigtigt det er at vaske hænderne. Barnet skal være bange for forfærdelige historier, at hvis han ikke vasker sine hænder, bliver han syg. Børn finder nogle gange smartere end voksne, så de hurtigt træffer deres egne konklusioner. Og hvis barnet savnede en håndvask og ikke blev syg, kan han beslutte at alle historierne er fiktive, og hans hænder er ikke nødvendige for at vaske.

For et barn bør håndvask være en naturlig daglig proces, det samme som dressing, kamning. Påmind barnet om, at hver gang du går på toilettet, går og spiller, skal du vaske dine hænder. Udover dette barn bør man sige, at det ikke er rart at gå med beskidte hænder. Vis altid at vaske dine hænder er vigtigt, og du skal bruge dit eget eksempel.