Sammensætning om emnet ...
Spil med babyen kan bruges til undervisning og udvikling til underholdning, uddannelse og opbygning. Denne betingede opdeling er praktisk at bruge til at forstå mekanismerne for fremkomsten af ideer til nye spil.
Spil på temaet "opbygning"
Gennem spillet kan vi lære barnet, hvad der er godt og hvad der er dårligt. For at komme op på plottet af dette spil skal du bare svare på spørgsmålet: "Hvordan vil vi se barnet?" Antag, "venlig". Selve temat dikterer tilstanden - onde og gode helte skal deltage i spillet. Nogle mennesker begår dårlige gerninger og starter spillet: "Kaninen er træt, han vil virkelig sove! Lad os dække ham med et tæppe og vi begynder at pakke os selv for ikke at forstyrre ham! "Prøv at slå gebyr på gaden, gå til butikken, besøg en læge, rent legetøj. Animere legetøj.
Spil på temaet "Underholdning"
Spil til underholdning er nødvendigt for at distrahere et barn fra stemninger, roe ham eller hjælpe i en vanskelig situation. Dette er spil, der vil mocke barnet. Inspiration til at skabe sådanne spil er bedst, måske at scoop fra klovner - latterlige antics, sjove konkurrencer, forvirring, brugen af forskellige ting til andre formål. Her vil vi henvise til kærlige spil, spil, der indeholder en slags kropslig kontakt-rystende mund, gå dine fingre langs din krop, kittende og så videre.
Spil på temaet "Uddannelse og udvikling"
De skjuler de fleste muligheder for opfindelser på farten. Spil kan udvikle sig: hukommelse (husk noget, gentag), opmærksomhed og observation (find, reagere, bemærke detaljer), fine motoriske evner (tegning, fingering, sømning, tapping, strengning, sondering), fantasi og fantasi opfinde), tænkning og logik (gætte, sammenligne, arbejde på et mønster, konstruere, gruppere, isolere en fælles), opfattelse (hørelse er lydisoleringen fra mange, synet er definitionen af form, størrelse, farve, berøring er definitionen af objekter ved berøring, lugt og smag), tale, kreativitet, fysisk aktivitet mv. I spillet kan du lære dit barn helt alt - du behøver ikke at tænke noget, specielt taler målet for sig selv. "Dyrene besluttede at køre på en lastbil. Hvem vil gå først? Hvem er den anden? For hvem skal haren stå i kø "- en simpel variant af træning af den ordinære konto.
Spiltilstand
At kende alle disse fire emner, du kan nemt komme op med et stort antal spil og gøre det lige på farten. Du skal blot blande to, tre eller fire komponenter. For eksempel: Tag det, jeg er grådig Eve! Vi blander spillet med henblik på opbygning (tage generøsitet), underholdende spil (brug af genstande til andre formål) og et spil, der udvikler hukommelse. Vi får en ny version. Giv barnet et par små lette genstande (ske, kam, terning, hætte, snor, slik, blyant osv.). Bed barnet om at dele med dig. Barnet holder ud til dig hver gang med ordene "On!" Eller "Tag det, tak!" - afhængigt af alderen. Du skal tage objektet, tak og forsøge at vedhæfte det til dig selv (læg på hovedet, bag dit øre, tryk på knappen i et øje, hold det under armen, indsæt et objekt ind i det andet osv.). Når babyen er færdig med at levere varer til dig (af egen vilje eller fordi tingene begynder at falde), skal han huske og nævne det, han gav dig først og tage det væk fra dig. Du kan komplicere opgaver afhængigt af alder - ikke kun det første emne, men alle efterfølgende i rækkefølge.
Parkeringsplads
Lad os prøve igen. Du kan blande spil og inden for samme tema. For eksempel følgende: spil til udvikling af observerbarhed (at feje detaljer), tænkning (at arbejde på modellen, at sammenligne), opfattelse af hørelse (isolering af lyd fra mange). Inviter barnet til at se gennem vinduet eller overveje en del af værftet under gangen. Vælg det sted, hvor bilerne er. Lad barnet tage kuber eller småsten og sætte dem så mange som maskinerne og dermed hvordan de står. Lav rettelser til din parkeringsplads, så den er identisk med nutiden. Vi vil tilføje et træningsemne - og vi vil studere mærkerne af biler i løbet af spillet, tilføje en underholdende (latterlig adfærd) - og vil råbe "Ku-ka-re-ku!" Mens du kører hver bil.
Shopping uden kedsomhed
Undervisningsspil (gå i butikken), underholdende (forvirring), udvikling (taleudvikling, fine motoriske færdigheder), undervisning (sammenligning af antal emner). Vi blander alt og får spillet. Før du går ind i butikken, skal du give barnet nogle få pinde (kampe). Enig at han vil gemme en efter en i cam'en, så snart du lægger et køb i kurven. Derudover skal du med vildt misnavne hvert køb og rette barnet. Med kampe vil spillet fortsætte hjemme: vil antallet af kampe og køb matche?