Ved at omgå de guddommelige temaer, uden at vide det, tager du væk fra barnet muligheden for at lære om den kulturelle og åndelige oplevelse, som menneskeheden har akkumuleret over alle perioder af dets eksistens.
Du skal huske, at barnets tro er baseret på barnets tillid til enhver person. Barnet begynder at tro på Gud, kun fordi han tror på sin mor, far eller bedstemor med sin bedstefar. Det er på denne tillid, at barnets egen tro er baseret, og fra denne tro begynder hans eget åndelige liv, det grundlæggende grundlag for enhver tro.
Tilsyneladende spiller tro en vigtig rolle i hver enkelt persons liv, men det er vigtigt at lægge grunden i barndommen. Derfor ønsker vi at indsende flere regler, hvordan man fortæller børnene om Gud.
1. Begynd din historie til Guds børn, prøv ikke at snyde eller gøre noget usagt. Børn er meget opfattende af deres natur, så de vil straks føle forfalskningen i din tale, hvilket vil hæmme hans personlige udvikling og yderligere tillid til dig. Vi råder dig til ikke at skjule din holdning til emnet religion. Negativt kan det også påvirke barnets overdrevne tvang til at tro eller afgørende ateisme. I denne samtale, undgå kategorisk. Bare prøv at give barnet alt, hvad du ejer, og hvilke kanoner du følger.
2. Uanset din tro på tilståelse eller fuld ateisme, forklar børnene, at der ikke er nogen dårlige eller gode religioner. I dette tilfælde vær tolerant og ukategorisk, mens du fortæller om andre trosretninger. Dityo burde ikke føle at du overtaler ham i noget. Valget af tro eller ateisme - personens vilje personligt, selvom han er meget lille.
3. I din historie skal du fortælle os, at Gud skabte folk til lykke og vigtigst af alt i hans lære: at elske hinanden. Hvis du har en bibel i dit hus, fortæl børnene, at hendes Gud skrev gennem sine disciple, profeterne. I denne bog redegjorde han for de regler, der skal følges gennem livet. Læs de ti bud, og spørg, hvordan han forstår dem, hvis han er i vanskeligheder, hjælpe ham. Forståelse af budene vil bidrage til at danne barnets moralske side. Disse oplysninger kan begynde at blive præsenteret for barnet fra 4-5 år. Men det skal huskes, at børn i denne aldersperiode er meget følsomme for metafysiske ideer. Barnet opdager overraskende let alle slags ideer om Guds eksistens. På den tid er børns interesse af en objektiv karakter.
4. Den næste ting du skal fortælle børnene: Gud er overalt og ingen steder i hans magt til at vide og gøre alt. Denne information til børn om Gud, modtages godt i en alder af 5-7 år. På dette tidspunkt er de interesserede i spørgsmålene, hvor han var før sin mor fødte ham, og hvor folk forlader efter døden. Børn kan tro på eksistensen af metafysiske begreber og aktivt forestille dem.
5. I en alder af 7 til 11 år er børn klar til at opfatte betydningen og mysteriet for religiøse normer og rites. Du kan tage dit barn med dig, når du går i kirke, hvor han visuelt kan se og huske alt, hvad du sagde. Fortæl os hvorfor folk holder fast inden påske, med hvad denne ferie er forbundet med. Det vil også være nyttigt at fortælle børnene om jul og englene, der ledsager. Generelt antages det, at børn i denne alder let opfatter historier om Jesus Kristus, om evangeliske fortællinger, om tilbedelse af magien, om Kristi barndom, om barnets møde med den ældre Semion, om hans mirakler, om flyvningen til Egypten, om velsignelse af børn og helbredelse. patienter. Hvis forældre ikke har malerier med illustrationer på det hellige brev eller ikoner i huset, kan du tilbyde dit barn at tegne sådanne illustrationer selv, så han kan mere realistisk opleve dine historier. Du kan også købe en børns bibel, den er specielt tilpasset de mindste religiøse lærde.
Du kan fortælle, hvordan de mennesker, der skulle høre på Jesus Kristus, var sultne, og intet kunne findes og købt, men kun en lille dreng kom for at hjælpe ham.
Der er mange lignende historier. Du kan for eksempel fortælle dem på et bestemt tidspunkt, fx inden du går i seng, for at præsentere en illustration eller blot "når det kommer til et ord". Men sandhed, for dette er det nødvendigt, at en person, der kender mindst de vigtigste evangeliske historier, er til stede i familien. Det er selvfølgelig bedst for unge forældre at studere evangeliet for sig selv og lede efter sådanne historier i det, der vil være interessante og forståelige for deres små børn.
6. I begyndelsen af ungdomsperioden, fra 10 år og for nogle fra 15 år er børnenes bevidsthed klar til at forstå det åndelige indhold i enhver religion. Det er teenageren, som allerede er i stand til at forstå, at Gud er en retfærdig skabelse og elsker alle, uanset hans livsstil og sindstilstand. Gud eksisterer uden for begrebet tid og rum, han er altid og overalt. For at hjælpe dig med at fortælle disse oplysninger til børn, bede om hjælp fra værker af russiske klassikere: Chukovsky, KI, Tolstoy, L. N, der i en forståelig og interessant form for børn reproduserede Helligeskriftets hovedtemaer og ideer.
7. Det er meget vigtigt at lære barnet at vende sig til Gud. Lær med ham de grundlæggende bønner "Vores Fader", "Hjælperens Hellige" osv. Som vi ved, har bønnen psykologisk indflydelse og betydning, den underviser i refleksionsevner, stimulerer til at opsummere den sidste dag. Derudover fører bønnen til realiseringen af ens følelser, ønsker, følelser, giver håb og tillid til fremtiden.
Et barn, der kender til Gud og religion generelt, kan bevidst gøre noget, mens han kan dele godt og ondt, føle en følelse af omvendelse og fortrydelse. Han kan vende sig til Gud om hjælp i et vanskeligt øjeblik for ham.
Endelig bliver børn i stand til at tænke på naturen og dens love, om miljøet omkring os.
I dette afgørende øjeblik for barnets udvikling er de grundlæggende grundlag for hans verdenssyn lagt. Det er fra, hvad der vil blive lagt i barnets bevidsthed i sin teenage udvikling, at hans yderligere tro, ikke kun i Gud, men også i forældre, undervisere og samfundet som helhed afhænger.