Hvorfor giver rige forældre deres børn til private skoler?


Vi fandt stadig tiden, hvor det var skammeligt endda at tænke på betalt uddannelse. Betal for uddannelse? Hvad mener du! Det gør at TAM over havet køber viden om valuta, og vores stat kan give sine børn en anstændig uddannelse på egen regning! .. Nu er alt anderledes. Ligesom svampe efter regnen er der alle nye private haver, skoler, gymnasier, lyceums. Og på trods af de høje omkostninger ved tjenester bliver de ikke berøvet af kunderne. Hvordan kan det forklares? Og hvorfor giver velhavende forældre deres børn til private skoler - kun af hensyn til prestige? Diskuter?

Faktisk betalte uddannelse ikke til os for længe siden - 15 år siden. De første private skoler havde det svært. Få mennesker turde overlade deres barn til "specialister til en mønt." Der var mere mistillid til sådanne uddannelsesinstitutioner end noget andet. Nu vælger flere og flere forældre deres børn en privat form for uddannelse.

TYPER AF PRIVATE SKOLER

Faktisk klassificeres private skoler ligesom de offentlige. Hvad er de forskellige fra hinanden foruden navnet?

1. Lyceum.

Sådanne skoler har altid en bestemt specialisering, for eksempel socioøkonomisk, fysisk og matematisk mv. Sandelig begynder opdelingen i specialiseringer ikke med en grundskole, men en klasse fra den syvende. På dette tidspunkt ved eleverne normalt allerede, hvor de gerne vil prøve. Nogle lyceums underviser ikke "første gradere" overhovedet. Forældre giver deres børn der straks fra femte klasse. Og nogle institutioner annoncerer et sæt selv lige fra det ottende - men der er meget få sådanne lyceums.

2. Gymnasium.

Normalt lægges vægt på humanitære discipliner. Programmet omfatter emner, lingvistik, grammatikhistorie, retorik, flere fremmedsprog mv. Adgang til lignende skoler foregår normalt af en eksamen - selv om det i indbetalte gymnasier bliver dette allerede unødvendigt. Hvorfor? Svaret synes at være indlysende.

3. Skoler uden at studere emner i dybden

Det drejer sig om skoler svarende til statsstandarden for uddannelse. Det vil sige, dit barn vil kun modtage de emner, der er nødvendige af programmet og ikke mere. Der er dog meget få sådanne private skoler. Der er trods alt absolut intet at tiltrække en klient - for sådan uddannelse næppe vil nogen gerne betale penge.

4. Skoler med undersøgelse af visse emner dybtgående

Det drejer sig om skoler med specialiserede emner. Og programmet har sit eget - også i dybden. Her gælder standarder for specialiserede uddannelsesinstitutioner, i stedet for enkle skoler.

5. Confessional schools

Dette er typen af ​​religiøse skoler, hvor barnet er forsynet med et uddannelsesmæssigt minimum. I de senere år er skoler af denne type blevet mere og mere.

Forældre selv har ret til at bestemme hvilken skole at give deres barn til. Men det vil ikke være overflødigt at forudbestemme kravene til skolen. Hvad er det, der får mere opmærksomhed? Hvad er uddannelsesbetingelserne, hvor høj er medarbejdernes kvalifikation? Hvad er dagens regime (er det pensionat, halvpension eller almindelig skole)? Hvor meget koster træningen?

Når man kommer i skole, ville det være bedre ikke bare at mødes med direktøren, men også at kommunikere med lærerne. Det ville også være nyttigt at tale med børnene der studerer der og om muligt med deres forældre. Men vigtigst af alt - styres af barnets mening. I sidste ende lærer du det, ikke dig. Omhyggelig analyse af alle fordele og ulemper ved at lære for penge vil hjælpe dig med at træffe det rigtige valg.

FORDELE AF PRIVATE SCHOOLS

1. En studerende er en klient

I ikke-statslige skoler er eleverne særligt værdsatte, da de forstår helt godt: kunden skal være tilfreds. Her tages børnene og deres forældre i betragtning. Ingen ønsker at miste kunder, fordi holdningen til børn i private skoler er speciel. Normalt lærere er mere samvittighedsfulde, flittige, opmærksomme på problemerne for hver, mere tolerant og interesseret i at give fra barnet. Selvfølgelig og uden ekstremer gør det ikke. I nogle skoler er evalueringer kunstigt overvurderet for at behage forældrene til de enkelte afkom. Sådanne situationer er normalt provokeret af forældrene selv - ofte meget rige mennesker. De forudindstiller læreren i stillingen "Jeg græder til dig - prøv ikke at undervise", og så glæd dig i "kalk" snesevis i deres børns dagbøger. Men dette kan ikke betragtes som et system. Dette sker sjældent. Moderne forældre er interesserede i at få barnet på højt niveau viden. Nu er der meget få mennesker, der ikke forstår det uden dette i vores tid - bare ingen steder.

2. Individuel tilgang

Sammenlign simpelthen: i offentlige skoler klasser på 30 personer, i private skoler - ti. Det er fysisk nemmere for læreren at give alles opmærksomhed, uden at forsøge at niveauere alle med en foranstaltning. Og vigtigst af alt. At i en privat skole vil du tage hensyn til dine barns egenskaber. For eksempel er dit barn langsomt eller omvendt ekstremt aktivt. I statsskolen vil han helt sikkert have mange problemer: nogle har ikke tid til at klare opgaven, andre skynder sig og laver mange fejl. Her går ingen ind i problemets kerne - beskyldninger og beskyldninger vil falde på dit barn med hagl. Om psykologiske egenskaber vil ingen virkelig tænke over det - der er så mange af dem i klassen af ​​sådanne "specielle". Kan du ikke klare det? Dine problemer. I en privat skole med denne slags børn vil en psykolog sikkert arbejde, og selv lærere selv har større mulighed for at være opmærksomme på hver enkelt studerende på grund af deres natur, naturlige data, lyst til at lære og andre faktorer.

Der er børn, der undervises på en privat skole lige det samme. For eksempel er det børn, der er naturligt svage i sundheden. De kræver i første omgang en særlig tilgang til sig selv. Det er usandsynligt, at den offentlige skole kan levere det. Kun i tilfælde af en bestemt "blat" kan du gå på et møde og behandle barnet mere omhyggeligt og kompetent. Det vil også være svært i en offentlig skole og et begavet barn. Årsagen er den samme - manglen på hensyntagen til individets egenskaber, den individuelle tilgang. En privat skole kan hjælpe med ikke at "begrave", men for at udvikle dit barns evner.

3. Næsten hjemlig atmosfære

I private skoler er udstyr som hovedregel højt. Der er renhed, komfort, hvilket er meget vigtigt for udviklingen af ​​æstetisk opfattelse af barnet. Det er dejligt at sidde på et rent skrivebord i et veluddannet klasseværelse, spis i en hyggelig café med pæne små borde og brug bare rene toiletter med separate kabiner.

4. Interessant fritid

Private skoler har næsten altid forbindelser med lignende institutioner i udlandet. Så dit barn kan nemt og enkelt tage på ferie til England, hvor der samtidig er en sprogskole. Eller gå til Malta, Sverige eller Danmark. Og i løbet af året arrangerer skolerne udflugter både i vores hjem og i udlandet.

PRIS FOR SPØRGSMÅLET

Den største ulempe ved private skoler er, at uddannelse ikke er billig. Gebyret i Moskva varierer fra 500 til 700 cu. pr. måned. Bestyrelsen er selvfølgelig dyrere - mere end 1000 USD. Prisforskellen er dikteret af pakken af ​​yderligere tjenester, der leveres af en separat skole.

Hovedspørgsmålet hos mange forældre: Hvor en sådan forfærdelig pris? Og hvorfor giver velhavende forældre deres børn til private skoler med magt, og alt andet er meget problematisk? Svaret er indlysende: leje et værelse tager en tredjedel (og nogle gange mere) af forældrepenge, resten går til at betale for forsyningsselskaber, skatter og lønninger til medarbejderne. Og glem ikke at køb af udstyr og materialer, også reparationer, sker ikke alene. Hvis i offentlige skoler alt dette dækker budgettet, så i private skal alle købe. Hvis vi beregner, hvor mange omkostninger vedligeholdelsen af ​​en privat skole indebærer, vil spørgsmålet om et højt studiegebyr ikke længere opstå.

Der er nogle få ulemper. Hvert 5. år er private skoler genstand for genkendelse. Det vil sige, at skolen kan lukkes pludselig, hvis licensen ikke fornyes. Dit barn kan være ude af arbejde, og du bliver nødt til at skynde dig for at finde et nyt sted at studere. Selv om der ikke sker sådanne hændelser med de skoler, der har bevist sig på markedet.

I nogle institutioner som "skolehave" er der stor omsætning på grund af lave lønninger. Specialister er gode, og lønningerne er lavere end i skolerne. Der løber derefter "lærere" og lærere "væk".

Ved registrering af dokumenter i en privat skole skal du læse kontrakten omhyggeligt! Nogle øjeblikke kan du blive ubehageligt overrasket. Så, obligatorisk betaling af ferie tid, som uddannelsesmæssige, eller ublu bidrag til beskyttelse, eller et stort indgangsgebyr mv. Kan angives. Som følge heraf kan den månedlige betaling være meget højere end den, der oprindeligt blev angivet.

HVIS INGEN MULIGHED

Hvis du af åbenbare grunde ikke har råd til at give barnet en privat skole, og du vil give ham en god uddannelse, er der en anden vej ud.

Du kan ansætte en vejleder for de emner, som barnet skal bruge ved indtastning. Selv i det XVII århundrede var det normen for adelsmenn at invitere lærere af litteratur, musik, historie osv. Til deres hjem. Selvfølgelig er vejledere forskellige. Og vær ikke for doven til at se, da det afhænger meget af fremtiden. Det bedste kriterium for udvælgelse er anbefaling af venner og bekendtskaber.

Du kan finde ud af om der er lyceum klasser i din skole. De kaldes også klasser med dybdegående undersøgelser af emner, profilklasser mv. De opbygger normalt et separat program. For kvaliteten af ​​uddannelse i sådanne klasser behøver du ikke at bekymre dig - det overvåges af højere organisationer. Lærere i sådanne klasser er interesserede i at få deres studerende til et højt niveau af viden.

VALG - FOR DIG

Hvilken slags uddannelse er bedre: privat eller offentligt? Dette spørgsmål er usandsynligt for nogen, du helt sikkert vil svare på. Efter alt, både der og der har deres fordele og ulemper. Du skal bare sammenligne dem og gøre dit valg. Det kan være, at en almindelig skole nær huset ikke på nogen måde er mindre end et privat gymnasium i centrum af byen. Og de arbejder vidunderlige, dedikerede lærere, som er i stand til at afsætte sig helt til årsagen. Og de vil være i stand til at give dit barn ikke mindre (og ofte mere) end private specialister.

Men også til ikke-statslige skoler bør ikke være forsigtige. Det er ikke noget helt nyt, det er bare en godt glemt gammel. Efter alt, under Peter I, begyndte private skoler for drenge og piger at åbne.

Men vores generation har et valg. Og det er godt. Det er jo bedre at tænke et stykke tid, hvor du skal give dit barn træning, end blot at tage ham til den første skole, der er kommet til bopælsstedet.