Tips til forældre i undervisningen af ​​folkeskolebørn

Det er muligt at angive helt præcist, at alle dads og mødre, der elsker deres børn, drømmer om at se dem ikke kun glade, men også realiserede i det voksne liv, der er nødvendige for samfundet. Og derfor intellektuelt, fysisk og åndeligt udviklet. Det er harmonisk, som det er almindeligt at sige nu. Og selvfølgelig søger alle forældre muligheder for fuldt ud at udvikle deres barn. I dag vil vi give råd til forældre i opdragelsen af ​​børn i grundskolealderen.

Forholdet mellem forældre og børn i grundskolealderen udvikler sig ofte i henhold til følgende skema: For det første har barnet intet andet adfærdsmønster undtagen de ældre familiemedlemmer, så han søger at efterligne dem, for at behage far, mor, bedstemor, bedstefar ... Alle først, lærte digte og sange, eventyr. Mens barnet går på en børnehave, synes alt at gå godt.

Derefter begynder skolen og dermed de første vanskeligheder: i første omgang kommer wands og scribbles ikke ud, så tallene ikke fylder op, jo mere - mere ... Og nu begynder forældrene at føle, at deres "barnabarn" er et meget almindeligt barn med ret gennemsnitlige evner og forresten ikke så bemærkelsesværdig karakter. Far og mor vender sig, eller endda sammen, for at hæve deres "barnekamp" barn, nogle gange så kinker en pind, der krænker den åndelige intimitet med ham, som senere kan gå tabt for evigt.

I ungdomsårene er der lidt, der kan ændres. Og så er alle overraskede: de siger, at familien ser ud til at være positiv, hvorfor vokser den sådan en "vanskelig" teenager? Og så vokser en person op, og vi genkender ham ikke mere, så underligt, uforståeligt bliver han ....

Men alt dette kunne undgås, hvis kun forældre, da deres barn stadig var i bleer, ikke fandt det vanskeligt at grave for arbejde i de fremtrædende læreres skrifter, der længe havde løst problemet med overgangsalderen, og alle de andre vedrørende den omfattende og harmoniske udvikling af personligheden !

Men du er de rigtige forældre. Desuden har du fundet de rigtige råd til forældre, som vil hjælpe dig med at løse problemer med udviklingen af ​​din baby, selv før de opstår.

det første tip :

- ANSØG FOR DATA, SOM ALLE PERSONER (OG DIN BØRN OGSÅ) KOMMER TIL DENNE VERDEN MED ET BESTEMT MISSION. HVAD DET ER FOR MISSION - BESLUT IKKE.

Men det er dig, der er betroet til at identificere og udvikle alle dine skjulte talenter og evner, som han har brug for, når han udfører sin mission.

Rådet for det andet :

- Tag din barn sådan, hvad han er.

Vil du have hendes datter at deltage i en ballettgruppe, og modstår hun? Sonny med vanskeligheder lærer kvatrene, og nabo Vanya (Kolya, Petya) læser "Borodino" af hjertet?

Nå, lad det være!

Det vigtigste er, at dette er dit barn. Din mest foretrukne, den mest indfødte. Og hvis noget ikke virker for ham, så bliver det anderledes. Og det viser sig, at alle omkring vil være jaloux.

Og her er det i sig selv

Det tredje tip:

- Tror ikke på troen på barnets tro.

Ofte i undervisningssamtaler bruger forældre sætninger, der bogstaveligt talt programmerer en voksende mand til at mislykkes. Her er de:

- Er det virkelig svært at huske ...

- Jeg fortalte dig tusind gange ...

- du er den samme som ...

- Lad mig være alene, jeg har ingen tid ...

- du bliver ...

- hvorfor Lena (Katya, Vasya osv.) er sådan her, men du er ikke ...

- hvad tænker du på ...

- Hvor mange gange har du at gentage ... Hvis du er utilfreds med babyens opførsel, bedes du bedre: "Jeg forventer ikke (sådan) at et sådant godt barn vil begå en sådan dårlig handling", "din handling har meget foruroliget mig". Dermed fordømmer du kun en handling, og barnet vil med alle midler forsøge at rette op på sin adfærd og ikke længere forstyrre dig. Og prøv at tale mere ofte til et barn i grundskolealderen:

- Hvor godt jeg har dig!

- Jeg elsker dig meget ...

- uden dig havde jeg ikke lykkedes ...

- tak ...

- du er god til mig ... - du er min smarteste (smuk osv.)

Men nu er det vigtigste ikke at overdrive det. Ellers kan du så skærpe opmærksomheden hos en voksende mand på egen hånd "Jeg", at han blot vil stoppe med at bemærke andre! På førskolealderen vil det ikke være meget mærkbart (hjemme, i sit miljø vil han være kærlig, i børnehave - anderledes, men stadig rolig under oplærerens årvågenhed). Men skolen vil begynde at komme i konflikt, og selv hvad, fordi din baby er vant til at alt foregik lige som han vil!

Så dette sker ikke, her er dit råd:

Med den mildeste alder opmuntres barnet til at respektere miljøet. LÆR DETS ANSVAR FOR ANDRE, VEDLIGEHOLDELSE, SAMARBEJDE. Og husk: En stille og glad atmosfære i familien er en af ​​de grundlæggende forudsætninger for den harmoniske udvikling af din lille skolealder.

Nu ved du alt om råd til forældre i opdragelse af børn i grundskolealderen og anbefalinger, som vil bidrage til at skabe et harmonisk forhold i et par forældrebørn. Uanset hvilke progressive teknikker du anvender, vil alt være forgæves, hvis forældrenes hus ikke har fred og familiekomfort. Sværger, skriger, forældre mister deres autoritet i barnets øjne, som vil være meget vanskelige at komme sig til senere. Derfor elsker vi dig, fred og varme, vi håber, at du vil rådgive dine forældre!