Fra fødslen er der etableret en stærk psykologisk forbindelse mellem moderen og barnet. Derfor er psykologi af mors forhold til hendes søn så vigtigt. Det har længe været bevist, at hvis moderen ikke betaler tilstrækkelig opmærksomhed over for sit barn, kan han muligvis ikke snakke længe, være tåbelig og til sidst vokse op for at være en kompleks og forbitret person. Men i psykologien i forholdet mellem mor og søn er der mange nuancer.
Især hvis min mor opdrager et barn alene. Derfor må moderen være psykologisk harmonisk, være i stand til ikke blot at rose, men også straffe barnet, men altid finde en glad mellemste. For min søn er det jo meget vigtigt, at min moder forstod, at han var en fremtidig mand lige fra barndommen. Derfor kan mange metoder, der er egnede til at opdrage en datter, ikke bruges i forholdet til sin søn. For eksempel forstyrrer og bekymrede og aktive mødre normal psykologisk udvikling, straffer derefter, ødelægger barnet og for de samme handlinger. Som følge heraf får sådanne børn "mamas sønner", som alle deres liv holder fast på deres mor og kræver at opmuntre deres luner. Men ejerens mødre, autoritære kvinder generelt undertrykker alle deres kvaliteter hos børn og forsøger at opdrage deres søn, som de vil have, uden at være opmærksomme på hans talenter og ønsker. I sådanne situationer vil mødre altid have det bedste for børn, men det viser sig det modsatte. For at etablere de rette og harmoniske forhold til sønnen fra spædbarns alderen er det nødvendigt at lære de grundlæggende regler, der kan hjælpe med ikke at undertrykke den maskuline i den, men at dyrke en ægte mand og ikke en uendelig gibberish.
Mandlig ideel
Hvis gutten ikke har en far, bør bedstefar, onkel eller nær ven af den mandlige familie bruge så meget tid sammen med ham. Barnet skal se for ham et ideal, som han kan svare til. Desværre, selv i komplette familier, har drenge ofte ikke nok mandlige uddannelser, da faderen altid er på arbejde, og barnet er hos en bedstemor eller mor. Kvindernes konstante vogthund undertrykker det maskuline princip i ham. Dette kan ikke lade sig gøre. Derfor, hvis det er muligt, lad sønnen bruge mere tid sammen med sin bedstefar eller far. Det vigtigste er, at den relative virkelig var den person, der kan og burde være lige.
Hvis barnet ikke har mulighed for at kommunikere med ældre mænd, lad han bruge mere tid med sine drenge i hans alder. Det er også nyttigt for drenge at læse bøger og se film, hvor hovedpersonerne er ægte mænd. Bare ikke tilbyde sin søn en række melodrama med idealiserede prinser. Med sin søn er det bedre at se eventyrfilm, hvor mænd er kloge, stærke, generelt, virkelige forsvarere. Men filmen, hvor meget vold er bedre ikke at vise. Når alt kommer til alt, kan ungdommen i en ung alder let forvirre billederne af helten og skurken.
Hold ikke barnet "ved nederdelen"
Når barnet vokser op, må mor lære at slippe sønnen fra sig selv. Ungdomens psykologi er udformet på en sådan måde, at han opfatter moderens overdreven kærlighed som en byrde. Hvis moderen elsker drengen for meget, er det svært for ham at kontakte pigerne og være venner med dem, da hun selv uden at mærke, at moderen hele tiden klatrer ind i sit personlige liv. Så hvis du i barndommen tog fat på alle bekymringer og var for ham og far og mor, skal du efterhånden vise barnet, at moren er en kvinde, og han er en ung mand, så han skal hjælpe moderen og respektere hende godt mor, til gengæld vil give sønnen mulighed for at være uafhængig og ansvarlig for deres handlinger. Selvom du ser at sønnen fejler, behøver du ikke konstant rette det, medmindre det selvfølgelig ikke er kritisk. Han er en mand, og en mand skal selv kunne rette sine fejl og ikke være bange for skæbnes slag. Derfor, uanset hvor meget du ikke kan lide din søn, så prøv ikke at gå for langt, ikke at blive en del af hans forhold til andre mennesker og ikke tvinge ham til at vælge mellem mor og kæreste eller mor og venner. Husk at de gutter, som mødre altid har passet på, vokser op infantil og intimideret, ude af stand til at opbygge normale forhold og tilslutte sig samfundet.