Processen med fysisk og psykologisk udvikling af barnet fortsætter ikke ensartet, men som ved at jerks og hopper. Det er disse perioder, når barnet passerer ind i den næste fase af voksen op, og kaldes alderskriser. Disse kriser har både positive og negative sider. På den ene side bliver barnet mere modent, nye evner, evner og evner er dannet. Men i de perioder med aldersrelaterede kriser kan barnets adfærd, for at sige det mildt, ganske uforudsigeligt: han har nye, tidligere ukarakteristiske træk ved karakter og adfærd, som ofte forstyrrer sine forældre og skaber vanskeligheder i kommunikationen.
Krisen på syv år er en krise i forbindelse med fødslen af en social "jeg" barn med begyndelsen af bevidstheden om sig selv som et væsen af det sociale, der lever i samfundet, i kollektivet. Først og fremmest er det forbundet med begyndelsen af skolelivet. Barnet, således at han kunne tilpasse sig i skolesamfundet, skulle danne en ny social stilling - den studerendes stilling. Og det kræver, at barnet opjusterer værdier: Hvad der var betydeligt før, begynder at opfattes som en sekundær og omvendt. Hvis barnets psykologiske modenhed til seks eller syv år er høj nok, kan krisen på syv år passere næsten uden problemer, hurtigt og smidigt. Men hvis barnet endnu ikke er psykologisk op til skolen, kan krisen være meget voldelig, ledsaget af forskellige overskud.
Hvis et barn går gennem en krise på syv år med en knirkende, kan det få de mest ugunstige konsekvenser for ham i fremtiden, for eksempel føre til social misadjustering - manglende evne til at tilpasse sig samfundet for at finde sin plads i holdet. For at hjælpe et sådant barn må det derfor nødvendigvis komme forældre og lærere. Især meget afhænger af forældrene. Men for at komme til redning i tide, skal du vide, hvornår denne hjælp virkelig er nødvendig.
Tegn, hvorved det kan bedømmes, at barnet har psykiske problemer, og han har brug for hjælp, er som følger:
- Barnet forsøger på alle mulige måder at henlede opmærksomheden på sig selv og vælger til tider ikke de bedste måder: han er lunefuld, hooligan, arrangerer hysteri, adlyder ikke.
- I barnets opførsel bliver humørsvingninger og adfærd meget mærkbar: barnet opfører sig aggressivt, så bliver de pludselig genert og beskedne, og uden latter begynder han at græde.
- Almindelige daglige ritualer (børste tænder, rengøring af sengen, vask med ham) pludselig begynder at blive ignoreret af barnet, og endda endeløse påmindelser hjælper ikke meget.
- Barnet bliver umotiveret, irritabelt, tårefuldt, stædigt, hemmeligt, deprimeret, låst i sig selv.
- Skoleydelsen af barnet efterlader meget at ønske.
- Barnet bliver tyndt, paler, bliver hurtigt træt, døsigt, passivt.
Hvad er årsagerne til sådanne negative ændringer i barnets adfærd? Hvad kan provokere problemer og hvad kan forældre gøre i sådanne tilfælde? Årsagerne kan være flere:
- Problemer med at behandle klassekammerater. I dette tilfælde skal forældre, en skolesykolog og en klasselærer træffe alle forholdsregler for at forbedre forholdet mellem barnet og holdet.
- Barnets manglende evne til at klare skoleprogrammet. For at afhjælpe dette problem bør forældre enten hjælpe barnet med at lave lektier ved at forklare skolemateriale eller leje en vejleder. Hvis det ikke hjælper, er det bedre at tage barnet ud af skolen og skubbe skolelivets begyndelse i et år, når barnet vil være mere forberedt på at lære.
- Svagt fysisk udholdenhed hos barnet, hvilket fører til øget træthed og forringelse af skolens præstationer. Dette kan hjulpet af dagens stramme regime, ordentlig hvile (barnet skal regelmæssigt gå udendørs, få nok søvn) og også reducere belastningen på barnet (besøg sportafsnittet eller musikskolen skal udskydes til bedre tider).
Ifølge statistikker er krisen på syv år let og uden problemer passerer kun 25% af børnene. Alle andre børn har nogle problemer, der kan løses, hvis forældrene opfører sig korrekt, ikke panik og forsøger at hjælpe deres barn med at overvinde problemer, der opstår, uanset om det er dårlig skolepræstationer eller konflikter med klassekammerater. Vi må forstå: alle problemer er midlertidige, og for at overvinde dem behøver barnet meget lidt - forældrenes forståelse og kærlighed.