Varmt, hyggeligt. Så udvider verden til paven, bedstemødrene, bedstefarne, brødrene og søstrene - alle sammen med hvem han kommunikerer konstant. For øjeblikket er krummer komfortable i familiekoconen, men så bliver det stramt der. Han begynder at gå til en børnehave, en swimmingpool, en musikskole, lære nye mennesker at kende og få ny viden om hvordan man opfører sig og hvordan man opfører sig i samfundet, hvilke normer man skal overholde. I det videnskabelige sprog kaldes det socialisering - personlig udvikling og tilpasning til miljøet. Hvordan gør denne proces mere behagelig og enkel til babyen? Udviklingen af barnets kommunikation med voksne og jævnaldrende er et vigtigt emne for i dag.
Om alder
Først hjælper barnet med at overvinde frygt for andre mennesker. Efter socialisering uden kommunikation sker der ikke. Behovet for kommunikation i mennesker i blodet. Og ikke kun hos mennesker, forresten. Mange dyr kommer sammen i pakker - det er lettere at overleve. Derfor ønsker barnet, du ikke vil have, men du skal være med i holdet. For det første vil det hjælpe ham med at blive mere aktiv og selvsikker i sig selv, og for det andet vil han lære ham at tænke kreativt. Når alt kommer til alt presser voksne altid et barn i en slags ramme: gør det ikke, lad det ikke spille, ikke løbe der, mens venner konstant vulkaniserer med nogle ideer (selvom denne ide er at smide en lille søster en frø i seng eller tegne en ko på tapetet). Men det betyder ikke, at barnet skal introduceres i børns samfund på samme måde som at lære at svømme og kaste ind i floden - måske flyder den ud. Måske kommer han ud, måske får han lidt vand. I sådan en delikat sag er det vigtigt at tage hensyn til alderspsykologienes særlige egenskaber. Børn indtil to eller tre år er usandsynligt at være glade, hvis du forlader dem alene med naboens afkom: "Mens du leger her i skrivemaskinerne, har vi kaffe i køkkenet." Har ikke tid til at spilde kaffe på kopperne, som fra børnenes skrig vil blive hørt: der vil helt sikkert være en scuffle. Børn ved endnu ikke, hvordan de skal være venner: de spiller tæt på, men ikke sammen, og et lyst legetøj i hænderne på en bliver nødvendigvis et æble af uenighed.
Bemærk: at hjælpe
For at hjælpe crumb til at tilpasse, føre ham til udviklingsaktiviteter (men uden fanatisme: to gange om ugen er nok) på legepladsen. I løbet af fire eller fem år begynder børn at blive rigtig fornøjelig med at kommunikere med jævnaldrende. Og selvom børnene i denne alder er ret skadelige: de skryder om hinanden, retter, kæmper og generelt minder om venner-kammerater, men af trodsige konkurrenter, men det er en sund konkurrence - de forsøger jo at indhente og overtage modstanderen. En ukendt situation, uanset om det er gæster, cirkus eller metro, skræmmer dem ikke mere, tværtimod bliver alting interessant for dem. Derfor er de fleste psykologer overbeviste om, at det er ved en alder af fire, at et barn "modner" til en børnehave. Til noten: Femårsplaner vil være meget mindre tilbøjelige til at konvergere i nærkamp, hvis du smider dem et par spil, hvor de vil være lige aktive. Om seks eller syv år bliver børn venligere og mere lydhøre. De taler lang tid "for livet" (de plejede at kommunikere mest under spillet), dele deres hemmeligheder med hinanden, tale om turen til bedstemor osv. Det er, de kommunikerer næsten som voksne. Og det hjælper selvfølgelig dem til bedre at tilpasse sig skolen. Til noten: I denne alder kommer børnene ind i flokke og ofte venner "imod nogen". Hvis dit barn er udstødt, find ud af årsagen til konflikten og hjælpe ham med at gøre fred med sine klassekammerater - han selv vil ikke være i stand til at klare det.
I ungdomsårene
et barn uden kommunikation mister i en bogstavelig og figurativ forstand. Og selvom socialiseringsprocessen er i fuld gang, er teenageren allerede ret orienteret i samfundets love. Så meget der tillader sig at bryde dem, bryde fælles traditioner. Således er det selvhæmmende og selv-ekspressivt. Til noten: Det er vigtigt for en teenager at være som hans venner, dette er et middel til at opnå autoritet. Så vær ikke overrasket, hvis din datter-datter, opdraget på klassisk musik og litteratur, pludselig blev en fan af anime, når hele klassen raser over det. Husk påskriften på King Salomons ring: "Og det vil passere ..."?
Om børnehaven
Børn skal kommunikere ikke kun med jævnaldrende, men også med voksne: familiemedlemmer, forældreforældre, læger, undervisere, lærere mv. Tross alt er samfundet forskelligt, og man skal kunne finde et fælles sprog med hver af sine repræsentanter. Og det er ligegyldigt, om nogen fra voksne smider dine dyrebare afkom i næsen eller læser det til ham. Derfor er en børnehave fra velsignelsens synspunkt en velsignelse. Men hvis du er bange for at forlade din søn eller datter i lang tid hos fremmede (normalt mumier med en hypertrofieret ansvarsfølelse), selv med professionelle lærere, kan barnet få sin andel af "voksen" kommunikation med lærere fra udviklingscentret, en svømme coach, en lærer musik osv. Det vigtigste - hold det ikke i isolation. Og du kan bare tage barnet til en børnehave i en halv dag. Forresten er en sådan mulighed, såvel som klasser i forskellige udviklingscentre og tidlige udviklingskoler, især vist for syge, nervøse og langsomme børn (sidstnævnte kan næppe vænne sig til børnehave disciplin: de har ikke tid til at fjerne legetøj, spise, klæde en tur, andre børn). Til noten: Mødre med en hypertrophied følelse af forældrenes kærlighed kan ofte invitere deres venner til deres hjem med børn eller besøge dem. Således vil du dræbe to fugle med en sten: Dine elskede afkom forbliver hos dig, men samtidig vil du vænne sig til andre mennesker.
Om skolen
Der er færre alternativer til denne institution. Det vil sige, at de er: Du kan vælge mellem en privat og offentlig skole eller for eksempel en uddannelsesinstitution med en grundig undersøgelse af individuelle emner, men essensen af sagen ændrer sig ikke herfra - det er usandsynligt, at "bide" fra skolen fra en børnehave. Men det er ikke nødvendigt. Den generelle uddannelseskole er trods alt også en overlevelsesskole, hvor barnet lærer at opnå prestige, afvise, arbejde i et hold. Der er ingen sådanne problemer for elever i eliteskoler. "Skræmmende langt fra folket" repræsenterer de dårligt de problemer, som deres mindre velstående jævnaldrende har, så de har en mere teoretisk snarere end en praktisk ide om livet. Derudover efterlader vidensniveauet i nogle eliteskoler meget at ønske: eleverne er udelukkende sat i fiver ud af respekt for deres forældre. Til noten: Hvis du fejer mellem skoler, forsøger at beskytte barnet mod gadeens dårlige indflydelse, er det uanvendeligt - narkotika og alkohol kan nu findes overalt. Vi må igen starte med familien og forklare for barnet (forklarer roligt, venligt, overbevisende), hvad der er godt, og hvad der er dårligt. Så vil han lære at afvise narkomaner og hooligans. Og han vil modtage værdifuld erfaring, som senere vil være meget nyttig for ham i voksenalderen.
Og bekæmp ikke mere!
Konflikter med jævnaldrende - noget ubehageligt, men på en eller anden måde nyttigt. Efter alt lærer barnet at forsvare sine interesser. Din opgave er at lære ham at løse konflikter fredeligt.
■ Brug arvingen til at bruge ord, ikke næver. For eksempel kan du ikke slå en nabo i sandkassen, hvis han ødelagde sandslottet, men man kan sige: "Rør ikke, vil det være rart, hvis jeg tramper din?"
■ Prøv at reagere roligt på barnets adskillelse. Ligegyldigt hvor meget du vil straffe din sønns lovovertræder, hold dig i hånden. For det første er han stadig et barn selv, og du er en voksen, og for det andet vil du ikke beskytte dit barn til sin retlige pension?
■ Hvis dit barn har nogle udseende (snub næse, fregner, fylde og lignende), overtale ham til at tage det nemt. Lær dit barn for at tage et slag - brøl ikke som følge af fornærmelser og skynd dig ikke ind i slaget (ellers næste gang vil han blive specielt provokeret, forsøge at vrede) og svare stille: "Ja, jeg er fed, og jeg kan godt lide det. skeletet går, og se, du vil falde. " Det vigtigste i øjeblikket er at forblive roligt, selv ligegyldighed, så vil provokatørerne miste interessen for det.
■ Undlad at insistere på, at barnet går imod strømmen og viser til andre deres individualitet. Børn kan ikke lide upstarts - det er irriterende og forbitrende. Så til en vis alder er en lille person vigtig for ikke at skille sig ud blandt de andre.
7 symptomer på dårlig tilpasning
Dit barn kan have svært ved at kommunikere med jævnaldrende, hvis han ...
- kommer fra en børnehave eller skole lukket og sulten;
- går ikke ud af sygdom;
- hun græder meget uden nogen åbenbar grund;
- fortæller dig ikke, hvordan han tilbragte sin dag;
- om morgenen arrangerer hysteri, nægter at gå til haven eller skolen;
- siger at han ikke har nogen venner
- sidder hjemme alene, kalder ikke nogen og går ikke sammen med venner.
Selvfølgelig er hver vare i sig selv ikke en grund til panik. Men hvis alle disse "symptomer" manifesteres i et kompleks, er psykologens hjælp nødvendig.