Evne til at tænke, tænke, analysere, opbygge logiske kæder og drage konklusioner - hvorfor har børn brug for det? Udviklet logisk og ikke-standard tænkning hjælper børn med at lære godt og hurtigt, og unge vil gøre det lettere at finde deres plads i livet, det vil være gavnligt at fordele det blandt jævnaldrende, hjælpe med at løse mange livsproblemer.
Måske lave et barn "undervise" matematik?
Forestil dig: du studerer kunst, og i hver lektion vises du ... hvordan man maler et hegn. Du kan ikke se mesterens værker, diskutere ikke deres kreative teknikker, prøv ikke at skabe dig selv. Hegnet vil du efterhånden male bedst godt. Men kan du elske kunst? Så det er med matematik. Vores børn lærer hendes basics fra fem år og forbereder sig på skolen. Kun få betragter løsningen af eksempler og opgaver fra lærebøger i matematik en spændende aktivitet.
Hvorfor er skolematematik kedelig?
- Fordi du skal sidde stille og lytte og ikke diskutere.
- Fordi det ikke altid virker.
- Fordi lektionen for alle er den samme.
- Fordi det ikke altid er klart for hvem dette er og hvorfor.
- Fordi der er klasser mere interessant.
Heldigvis er barnets manglende interesse for skole matematik en midlertidig situation, der vil hjælpe med at løse morsomme opgaver i matematik. Gaming pitch, ikke-standard logiske opgaver er i stand til at fange barnet, inficere ham med lyst til at tænke og begrunde.
"Humanister behøver ikke matematik"
"Tænk, matematik! Jeg har et humanitært barn, "nogle forældre vinker og leder barnet til klasser på engelsk eller til en musikskole.
Matematikkens "ubrugelighed", hvis et barn ikke har en medfødt trækkraft, er en meget almindelig misforståelse.
Hvorfor har alle mennesker brug for matematisk viden og færdigheder?
Matematik løser praktiske, vitale opgaver.
- Matematik udvikler tænkning (herunder ikke-standard), togminne, udholdenhed og koncentration af opmærksomhed.
- Matematikken er i stigende grad forbundet med andre videnskaber ved tværfaglige forbindelser, og i enhver faglig sfære anvendes matematiske metoder til analyse.
Forskere fra Duke University i USA fandt, at løsning af matematiske problemer hjælper med at bevare mental sundhed og derved gør os lykkeligere. Resultaterne af denne undersøgelse blev offentliggjort i tidsskriftet Clinical Psychology (6. oktober 2016). Observation af frivillige (spørgeskemaer og hjerneskanninger) viste, at under løsningen af matematiske problemer er de områder af vores hjerne, der er ansvarlige for følelsesmæssig selvregulering, inkluderet. En matematik elsker responderer mindre følelsesmæssigt til følelsesmæssige oplevelser, oplever mindre stress fra dem.
Og hvis til OL?
Lad os sige, at du er heldig: dit barn elsker matematik og er interesseret i det. Han bringer fem fra skolen og håndterer lektier uafhængigt. Det går så godt, at læreren sender barnet til olympiaden i matematik, og der - fuldstændig forvirring, fordi sådanne opgaver (ikke-standardiserede, logiske, med en stjerne), som barnet ikke mødte, de simpelthen ikke kan bestemme. At hænge en etiket "ikke givet" og være tilfreds med succesfulde studier?
Underholdende logik - en løsning på 3 i 1
For at udvikle barnets "tankevækkende" færdigheder passer underholdende logiske og matematiske problemer bedre end noget andet.
- Et barn mener, at matematik er kedeligt? Udfører spil, underholdende opgaver, han vil elske matematik og vil selv bede om at løse problemer.
- Er barnet humanitært? Underholdende matematik vil være en udfordring for hans evne til at tænke og begrunde, for at vise, hvordan logiske teknikker bruges til at løse hverdagens problemer og problemer. Du vil blive overrasket over, at barnet faktisk har evnen til at matte, hemmeligheden er i den rigtige tilgang.
- Interesse er, men barnet er bange for opgaver med en asterisk? Opgaver til logisk og ikke-standard tænkning vil bidrage til at lykkes på Olympiads.
Underholdende matematik og logik hos LogicLike.com hjælper!
Når børn løser ikke-standardiserede problemer , overlever de vedvarende forhindringer. Men som under studier med musik, sport, skak - lærer et barn i blød form at "holde et slag". Børn med en vane at nærme sig problemer uden frygt og usikkerhed, er bedre i stand til at klare uddannelsesmæssige kontrolværker, prøver, forskellige undersøgelser. Løsningen af matematiske og logiske problemer bør og kan og bør være en
interessant og fascinerende proces :
- vedvarende at løse opgaverne med øget kompleksitet, som ikke løses "med flyve", lærer barnet at opleve glæde af at overvinde intellektuel spænding;
- fælles med jævnaldrende at løse logiske problemer lærer venlig interaktion, teamwork;
- lektier i underholdende matematik er en lejlighed for forældre at tilbringe tid med deres barn, mens de nyder den samme fornøjelse og gavn.
"Annoncer hele listen, tak!"
Interessante opgaver inden for matematik og logik er mange. Barnet kan spille i Sherlock Holmes - for at bestemme, hvor sandheden er, og hvor løgne, analysere sekvenserne og identificere mønstre. Han forsøger på arkitekten, løser problemer i rumlig tænkning, sælgeren i butikken - "vejer" forskellige genstande. Selv en pirat kan ikke forblive lang - bestemme hvilke mønter der skal lægges i brystet. Hvis barnet ikke er interesseret i en type opgaver - kan du tilbyde ham andre muligheder, mens ikke kun spilaspektet er vigtigt, men også opgaveløsningen, anvendeligheden af løsningen i det virkelige liv. Efter at have lært at dele den "udelelige" tærte i det nødvendige antal dele ved hjælp af opgaven, vil barnet med glæde fortælle moderen beslutningen på en børneferie eller familiefest.
Interessant matematik forårsager nysgerrighed i barnet, giver ham en kærlighed til "tænkning", en uafhængig løsning af ikke kun matematiske men også vitale opgaver og bidrager selvfølgelig til sin mentale udvikling. Det er netop disse opgaver, at den moderne børns pædagogiske hjemmeside, LogikLike, som er årets bedste uddannelsesmedieprojekt efter resultaterne af konkurrencen Runet 2017 Award og konkurrencen om sites Positive Content sætter sig selv og løser med succes.