Barnet er bange for at tale med publikum

Skamhed er ikke det værste karaktertræk, men for mange børn giver det meget ulejlighed. Barnet er bange for at tale foran publikum, kan ikke deltage i matinees, det bliver ofte en anledning til latter fra sine kamerater. Børn tøver med at udføre selv i en smal cirkel ved familiefester. I begyndelsen overtaler de voksne barnet mildt til at fortælle rimet, så i tilfælde af afvisning glæder de sig over denne begivenhed og efterlader barnet i dybden af ​​sjælen med traume og bevidsthed om hans usikkerhed.

Problemet med ondskab.

Problemet med skygge skal løses, og barnet må under ingen omstændigheder stå alene med sin frygt. Børns følelser er subtile og uklar, de ændrer sig let. Han kan samtidig lidenskabeligt vise sit talent på scenen eller foran nogle få tilskuere og være bange for at vise sig åben, såret, føler sig narre eller en misforståelse. Denne frygt påvirker endvidere barnets sind og forværrer situationen. I fremtiden fører den mindste observation fra voksne til, at barnet lukker i sig selv, skjuler sine præstationer, stopper træning, hvis det kun er for ikke at give utilfredshed. Shy børn er mindre vedholdende, mindre tilbøjelige til at lykkes, er meget følsomme over for kommentarer. Derfor er det nødvendigt at hjælpe barnet med at løse dette problem og holde op med at være bange for at tale med publikum.

Tips.

Først og fremmest skal du gøre alt for at ændre barnets reaktion på andres holdning omkring ham for at øge hans selvværd. Meget ofte opdager forældre kun negative aspekter af børn, skælder ham for hver fejltagelse. Og samtidig bliver de aldrig rost for det, han gjorde med succes, idet den tog det som en ordentlig adfærd. Dette er en stor fejl hos forældrene. Det er nødvendigt at give barnet at forstå, at han kan fortjene ros, han må føle forældrenes kærlighed, uanset hans adfærd. Han skal være sikker på, at hans succeser bliver bemærket og opfattet af forældrene, at indsatsen ikke er spildt.
Skummede børn er bange for alt nyt, for eksempel foran publikum til at udføre - dette er en vanskelig test for dem.

For at overvinde den konkrete frygt for at tale for offentligheden er det nødvendigt at eksperimentere meget og intensivt derhjemme. Lad hans publikum først være det nærmeste legetøj, så forældre og slægtninge. De skal støtte barnet, give ham mulighed for at forstå, at han gjorde alt rigtigt for at rose ham. Og de eksisterende bemærkninger er i første omgang bedre at blive sløret og præsenteret som "mindre ændringer i programmets problemstilling". Hvis barnet stadig er genert - bliver en deltager i talen. Lad ham føle din støtte side om side, og ikke et sted fra siden. Børn, som kendt, som en svamp absorbere stereotyperne af deres forældres adfærd. Ser på dig som deltager i en tale, han vil tage et eksempel fra dig, efterligne dig.

Manglende kommunikation.

Børn bliver ofte genert på grund af manglende kommunikation, både med voksne og med jævnaldrende. De ved simpelthen ikke, hvordan de skal opføre sig i denne situation. Din opgave er at simulere lignende omstændigheder, for at lære barnet at navigere korrekt og opbygge den rette adfærdsmåde. Hvis din familie eller venner har børn i samme alder, introducer dem til fælles spil. Lad dem udføre sig foran hinanden ved at spille forskellige rollespil, f.eks. I en børnehave, hvor barnet vil være en lærer, en skole med elever og en lærer og andre. Det er vigtigt, at disse spil har en rolle, der indebærer offentlige taler. Ellers vil din baby være tåbelig og som følge heraf være bange for voksne at tale eller endda tale med dem.
Hvis denne barriere er overvundet, kan du fortsætte. Efter en vellykket præstation før moderen betyder det ikke, at barnet ikke vil gå tabt ved synet af mange ukendte mennesker-seere.

Årsager til frygt.

Prøv at tale med barnet og find årsagen til hans frygt. Måske er han ikke bange for talen selv, at glemme teksten eller sangens ord eller din reaktion på dens mulige fejl. I så fald overbevise barnet om, at din holdning ikke ændres med noget resultat af talen. Og der sker overhovedet fejl, selv hos fagfolk i en høj klasse. Udøve talen så forsigtigt som muligt, så barnet gør alle aktiviteter uden tøven, så vil han være i stand til at give mere styrke til følelser og kommunikation med publikum. Forklar barnet hvordan man opfører sig på scenen, hvis der opstår en uforudsete situation. For eksempel, hvis han glemte ordene eller stoppede musikken. Fokus ikke på dette, så du kan vække endnu mere frygt. Bare bestemme den generelle taktik for adfærd, for eksempel glemte ordene, husk det følgende og fortsæt med at læse eller synge. Dette vil gøre det muligt for barnet at føle yderligere tillid og helt overgive sig til forestillingen, ikke bekymre sig om, hvad der kan ske. Fortæl barnet at du ikke kan lide alle på én gang. I hallen vil der være dem, der sætter stor pris på hans præstationer, og der vil altid være dem der ikke kan lide det (dit barn har også sine egne præferencer). Dette bør ikke forveksle eller stoppe børn. Dette er en normal tilstand for enhver kunstner, især nybegynder, der er ikke noget skræmmende om dette.

Kunstrådene.

Nogle vil måske hjælpe rådgivning fra erfarne kunstnere. De siger ofte, at for en vellykket præstation er det nødvendigt at finde en tilskuer i hallen og derefter at tale med ham under talen. For børn kan det være mor, far eller venner. Efter at have set dem i salen kan barnet føle yderligere tillid, støtte, få en følelse af stabilitet. Der er også mulighed for, at barnet tværtimod skal have så få bekendte som muligt i hallen, nogle gange tilføjer det skamhed og forhindrer at vise alt, hvad en lille kunstner kan klare. Din opgave er at bestemme hvilken situation der vil være mest behageligt for barnets præstationer og forsøge at give det.
Må ikke modløses, hvis du stadig har mislykkede præstationer. Hver gang du analyserer situationen med barnet, skal du prøve at finde ud af, hvad der præcist forhindrede den vellykkede præsentation. Analyser, hej, prøv ikke at lave gamle fejl. Og vigtigst af alt - elsk og støtte dit barn. Konstant træning, blød udholdenhed vil nødvendigvis bære frugt.