Hvordan man opmuntrer et barn?

Smil er den bedste bekræftelse på, at krummen føles stor, sund, munter og virkelig glad. Gør det så det ofte lyser ansigtet. Kan du huske det øjeblik, hvor din lille skabning lavede en glad grimas i sin drøm? Hvor gammel var han? En dag eller to? Derefter drømte du om, hvordan han, kigget ind i dine øjne, først smilede bevidst. Og ventede på dette. Desuden har du hundrede billeder, hvor han griner med magt og hoved. Du vil virkelig gerne have denne evne til at glæde barnet for livet. Hvad er nødvendigt, at dine krummer altid havde et godt humør og positiv opfattelse af miljøet? Lad os prøve at finde ud af det. Barnets stemning, barnets efterligning - artiklens emne.

Jeg kan godt lide mig selv

Den vigtigste og nødvendige betingelse for et barns gode stemning er en følelse: "Alt er okay med mig, jeg er som nødvendigt hvad skal være." Og det afhænger helt af de nærmeste mennesker - fra dig, far, bedstefar og bedstemødre. Familien giver trods alt barnet den første ide om sig selv. Den en uges gamle molehill viser allerede den positive side af hans medfødte natur. Ja, ja, et smil! Hun kan fortælle mor meget. Her, og "læs" højt alt hvad du så på den lille fyrs ansigt: "Du smiler, min sol! Stræbe og vide, hvordan du glæder dig, glad for at han kom ind i dette liv! Selvfølgelig tror du, at vi alle elsker dig og vil altid være med dig! Du er klar til at elske os til gengæld! "Og lad det virke for dig, at barnet ikke er tilgængeligt, hvad du taler om. Bare ved, det er meget vigtigt, fordi det er trykt i krummernes hukommelse, og i fremtiden realiseres det af det. Verificeret af erfaringer fra mange kærlige familier. Tvivler du på Men i virkeligheden synger du lullabies, du læser til barnet af poteshka ... Hvilken meddelelse har de? At barnet er den mest vidunderlige væsen i hele verden. Med klare øjne og hurtige ben, med dygtige håndtag og en nysgerrig næse. Fra dig er det nødvendigt ikke at opfinde, men for at fastslå faktum. Ser du ikke på din crumb, anser du det for et mirakel? Gentag dette til ham med hvert smil, enhver glædelig "aga". Og på en naturlig måde vil han danne forestillingen om, at verden er et sted for gensidig kærlighed og glæde, at han selv er udstyret med evnen til at være glad og gøre sådanne andre.

Hurray, det var muligt!

Hvad var barnets første reaktion på bevægelse, lys, lyd? Nysgerlighed, glæde, overraskelse ... Hvor meget positive i din egen lille smule kan du opdage for dig selv og for dig selv! Ikke bare se, men fortæl ham, at han viser stort potentiale for viden: "Du er alle interesserede, du er en nysgerrig person, du forsøger at forstå, hvad der sker, for at forstå, hvad verden er lavet af." Tror du, at barnet ikke forstår dig? Enig, du forklarer altid noget: "Bolden hopper, solen skinner, musikken spiller ..." Dette har han lært at forstå, ikke? Derfor indser han, at han er en sand pioner. I fremtiden vil jeg stole på mine kvaliteter, jeg vil studere med glæde. Og nyd dig selv, fordi livet bliver så interessant og spændende takket være din nysgerrighed og omtanke! Bemærk hvordan han tager dine ord? Som en selvfølge. Han kiggede omhyggeligt: ​​"Aha, jeg forstår!" - og fortsætter, hvad han startede. Og med hvilken fasthed! Nå, hvem ville gøre tusind forsøg fra voksne til at vende om fra side til side eller kravle frem, selvom det vender tilbage. Forstår du hvad vi hint på? Vi er sikker på, så vil du tilføje sætningen om udholdenhed og fornøjelse. Opmuntre din vinder!

Arbejde med fejl

Hvis du nøje overholder hvordan voksne i familien kommunikerer med barnet, vil du bemærke - fra de allerførste dage vurderer han løbende og oftest deuces. Intet af den slags? Og sagde du aldrig noget om: "Hvorfor klatrer du til en varm komfur, en grim væsen!" Eller "Se, hvor meget vand har spildt, du er sådan en fjols!"? Én gang er nok for barnet at føle det ved intonation: han er dårlig. Og på det underbevidste niveau konkluderede han: At være aktiv, at være nysgerrig, at handle på eget initiativ er ikke godt. Men det er sådan for krummer selvfølgelig ... Men det viser sig at være hvad det er - for dig selv, dårligt ... Sådan en åbning fornærmer babyen. Han reagerer med et protesterende brøl, forsøger at modstå fysisk - undslipper, rammer den, som blader ham. Til dette straffes han også ... Mens barnet er meget lille, skal han adlyde. Du må ikke pusse din næse, som ikke bør være eller kaste, indtil ingen ser. Sæt stille eller afmonter noget objekt, og så med ærlige øjne hævder: "Det er ikke mig!" Humøret er imidlertid i denne hverdagskrig alle i familien temmelig deprimeret. Og i fremtiden vil ikke være lykkelig. Når alt kommer til alt vokser en person, der bærer en følelse gemt i sin sjæl "det er dårligt at være, hvad jeg er". Og videreudvikling af barnet som helhed vil ske i en atmosfære af konflikt med forældrene. Men det sørgeligste er, at han efter nogle år bliver skylden for manglen på de kvaliteter, der er blevet undertrykt. Mamma og far vil begynde at skylde på dovenskab, manglende initiativ og ikke lide! Det er bedre ikke at blive involveret i at lave mærker til barnet. Ikke kun negativ, men også positiv. Hvad er den dårlige positive? - spørger du? Og det faktum, at krummen ikke har tillid: I morgen vil han være en "jaunty", "umnichka", "lydig dreng?" Og dette kan undertrykke begæret et sted at klatre, nascodit. Om aftenen vil han vise, hvad han priste om morgenen (for eksempel vil han klare en ny færdighed - binde en sko på sine sko, fastgøre en knap, lad ikke en ske med suppe), men der bliver ingen vurdering. Det viser sig, at han forsøgte forgæves? Kroha er bange for at skuffe dig, og det giver det heller ikke ham mulighed for at glæde sig over sine præstationer. Men de er værdifulde i sig selv! Derfor foreslår vi: kalder højt de handlinger, som krummen tager, selvom de i øjeblikket er upassende eller ufuldstændige og styrer disse handlinger uden vurderinger. For eksempel: "Hvor interessant at røre ved ilden ... men det kan ikke gøres" eller "Jeg vil forstå, hvordan og hvor vandet flyder ... det er bare, at vi ikke vil hælde det på gulvet." Sørg for at nævne de positive kvaliteter, som du bemærker i din baby, markér eventuelle præstationer. Sig: "I dag har du allerede regnet ud, hvilken side du skal trykke på knappen i løkken. Så læring er i gang. Snart og i fingrene vil alle vise sig. " Vi forsikrer dig om, at stemningen med dig altid vil være fremragende!

Regnen pokapal og bestået ...

Selvfølgelig lykkes det ikke altid at følge en "kompetent" adfærdskodeks. Og barnet reagerer ikke som du forventer, baseret på dine "rigtige" psykologiske metoder til at kommunikere med ham. Nogle gange kan det virke: al flid er forgæves, skænderier med barnet kan ikke undgås, og straffe kan ikke undgås. Du er ked af det, fuglene er frowning. På et øjeblik er det vigtigste ikke at blive modløs. Intet, aldrig, ingen er glat. Dette er normalt. Krummen vil være både stædig og vred og græde bittert. Og du overtræder ham og tvivler på dig selv. Og med alt dette vil du stadig være en god mor, og dit barn, der ikke opdrager sig, er det bedste barn på planeten. Fordi efter stormen nødvendigvis ser solen ud. Og pludselig bliver resultatet af det udførte arbejde synligt. Det viser sig alt er ikke forgæves! Din opgave - at skabe et dagligt tillidsforhold mellem dig, overbevisningen af ​​barnet, at du altid hjælper ham med at klare vanskeligheder. Så fortvivl ikke, tab ikke tro og giv ikke op for at skabe et sådant forhold. Og i de øjeblikke, når du er vred på din baby, hold dig i hånden. Og selv i konfliktsituationer må du ikke give ham negative karakteristika - under alle omstændigheder må du ikke mærke ham. Hemmeligheden med at forstå en baby er enkel: alt der er godt i det er iboende, der er iboende i det kvaliteter. Manifestationer af de "dårlige" er kun en reaktion på manglende evne til at kontrollere situationen eller følelserne, misforståelsen om sig selv og andre. Men det er ikke dit barns kvalitet! Fortæl ham ikke, at han er en slange, en crybaby, en stædig, ikke danne et negativt billede af sig selv. Bare roligt, uden fordømmelse, fortæl ham de følelser, han føler i konflikten: "Jeg tog saksen, og du er fornærmet over mig" eller "Du er meget vred." Således giver du barnet at forstå, at du accepterer det af nogen og hjælper dig med at forstå dig selv. Derefter, bare roligt, styr krummernes handlinger i den rigtige retning: "Men sakset skal gives, vi lærer senere sammen hvordan man bruger dem." Forbud ikke barnet til at leve sine negative følelser. Hvis han stadig er sur, eller tværtimod græder, fortsæt med at "tage" sine oplevelser: "Du er stadig ondt, tårer hele strømmen. Det sker for alle. " Du vil være overbevist om, at en sådan accept hjælper med at leve det negative og at slippe af med det meget hurtigere end at forbyde, undertrykke og distrahere af disse følelser. Når "dårligt vejr i huset" falder, skal du være opmærksom på barnet: "Her er de vrede, og vores kærlighed er tilbage. Det er meget glædeligt. " Gradvis vil karapuz lære at styre sine følelser, ikke være bange for dem og ikke tænke dårligt om sig selv.

Andre mennesker

Det ser ud til at huset er stille og glat. Konflikter, hvis de gør det, beslutter du eller manden hurtigt alt. Især når du handler sammen. Nogle gange får du dig til at tænke: orden, disciplin og streng overholdelse af den valgte opdragelsesmetode har båret frugt. Karapuz gør ikke ondt, det gør ikke ondt. Du forstår hinanden med et halvt ord. Men det er værd at komme til min bedstemor og lave en lille bemærkning til barnet, som han straks eksploderer. Det er selvfølgelig nemmest at bebrejde mor eller svigermor, og hendes mand igen at sige: de siger, må ikke blande sig. Dramatisk. Det er bare alle tabe. Er det ikke bedre at lære et barn at klare en storm i brusebadet? Forklar at bedstemor blev opdraget anderledes. Til hende var strenge, krævede meget. Så hun kræver. Ikke fordi han vil fornærme barnebarnet. Det er bare, at det ikke kan være ellers. Ved du hvad du lærer krummer? Acceptere andre er nøjagtigt det samme som du en gang lærte at acceptere det. Du ser, og bedstemorens bemærkninger fører ikke længere til tårer. Hun tænker: "Hvordan er vandet fra gåsen"? Nå, lad dem. Du ved noget om hvad du vil have, fred og gensidig forståelse. Måske vil babyen hver dag klage over for dig selv. Lær ham til at "læse" mennesker. Man kunne ikke lide i barndommen, så han svarer det samme til alle uden at parse børnene. Den anden ved simpelthen ikke hvordan man udtrykker sine følelser. Dårlige ting! Det viser sig, at de en dag blev frataget mange. De, der er sympatiske, er ikke længere farlige. De har intet at være vred på. Derfor vil barnet ikke redde forseelse i sjælen.

Et godt eksempel

Børn kopierer voksne. Og det er rigtigt, at når moren altid er ked af det, og far med et alvorligt udtryk for ansigtet ser fjernsyn, vokser barnet op lukket, uinformeret. Og hos mumie-hohhotushki og den fader-neposeda karapuz er sport, ser glad ud. Men det er ikke så simpelt. Nogle gange, i et brusebad, klipper katte. Så kan du ikke få dig til at grine. Ved du, hvad vanen er? I tilgangen til livet. Mor-latter er ikke en blæsende person. Det er bare, at hun ikke redder klager, hun bærer ikke sorg i sig selv. Og far endnu mere! Han opdagede loven for længe siden: Glæde er i bevægelse. Prøv at se verden positivt. Selvom det er svært. Prøv at finde i dig selv, hvis du ikke er medfølelse for dine lovovertrædere, så i det mindste forstår dem så lærer du at tilgive. Sælgeren gav dig ikke forandring? Hun voksede op i fattigdom, frygten for fattigdom håner hende, hun ved ikke, hvordan man kæmper ham ... Det er uværdig, men hun er ked af det. Og selv bussen stødte mudder. Men det er ikke en sorg, det er bare en skam! Du kan straks udpege hele dagen som mislykket. Men er det det værd? For at balancere, nok til at smile, ryste og fortsætte. Hvem sker ikke ... Baby, måske vil det ikke være der. Men snart kommer du hjem. Det afhænger af dig, hvad du bringer med dig. Eller er det nær dig? Som du gør nu, så er det i fremtiden.

Fornøjelse på efterspørgslen

Lykke er et relativ koncept. Nogen er glad for min mors ankomst fra arbejde eller et simpelt slik. Nogle gange sizzles han selv, når han præsenteres med en rigtig cirkuspræstation. Og det er dumt at bebrejde ham. Kan du huske at du ikke kan nægte følelser og distraherende, vil du ikke opnå noget? Men valget er altid der. Forlad det til ham! Sig: "Jeg ser, at intet glæder dig. Men du kan beslutte: Sæt og sulk eller drik te med syltetøj med os. Vi vil joke sammen - pludselig vil du kunne lide det. " Hvad tror du, hvor længe vil han blive i hjørnet? Generelt er børn meget ressourcefulde. Og de ved, hvordan man kan nyde selv småblade. Med venlig hilsen med hele mit hjerte. Men kun i alderen glemmer de denne evne. Kan du huske Brug derefter det dagligt. Og din karapuz bevarer også ønsket om at nyde almindelige ting. Dette bliver hans talisman.