Før man påbegynder uddannelsen af et barns kærlighed til moderlandet, er det nødvendigt at forklare for ham hvad moderlandet er. Dette er et meget komplekst og rummeligt koncept, som omfatter mange følelser - fra kærlighed til respekt. Kærlighedens mangfoldighed for moderlandet manifesteres ikke kun i en persons tilknytning til et bestemt geografisk sted. Denne kærlighed består også af særlige følelser for mor, far, andre kære mennesker, til dit hjem, den by, hvor du bor, natur og land. Kærlighed til indfødte steder er inkluderet i universelle værdier. Kærlighed til moderlandet har de dybeste historiske træk.
Forældre og voksne, der er udstyret med lignende beføjelser, bør uddanne barnet for moderlandets skyld. Dette - lærere, pædagoger, mentorer osv. Men i undervisningen af et barns kærlighed til moderlandet spiller hovedrollen forældrene. Det er fra deres holdning til deres hjemland, hvordan de viser deres følelser til deres oprindelige steder, og det vil afhænge af, hvilke følelser der kan fødes i barnet. I barnet er det nødvendigt at skabe interesse for landets historie og en følelse af stolthed i nationale sejre. Det er da han kan manifestere andre følelser, for eksempel ejerskab og respekt for sit land. Kærlighed til moderlandet, tilknytning til fødestedet, respekt for ens eget sprog, traditioner og kultur - disse begreber er inkluderet i et udtryk "patriotisme".
At opdrage patriotiske følelser i barnet, er det nødvendigt at opretholde en konstant interesse og nysgerrighed i ham for alle de begivenheder, der finder sted i landet. Det er nødvendigt at tale med børn om alle tilfælde og fænomener, der forekommer i det sociale, sociale og socio-politiske liv i staten. I fremtiden vil alle disse fænomener være interessante og tætte for ham.
Du kan ikke elske moderlandet, men føler dig ikke tæt på det. For at gøre dette skal barnet vide, hvordan deres bedsteforældre kæmpede og beskyttede mod moderlandet. En dyb følelse af kærlighed til moderlandet lever altid i mennesker, det er denne følelse og "gør" dem til at vise bekymring for moderlandet.
Hvorfor er det nødvendigt at rejse et barns kærlighed til moderlandet? Fordi sådan opdragelse er resultatet af en lang og målrettet aktivitet. Derfor må patriotisk uddannelse begynde med den tidligste barndom. I oldtiden blev børn forsøgt at inspirere, at en person var glad, han har brug for et godt fædreland. På nuværende tidspunkt, både i børnehaver og i skoler, gøres der meget til dette formål.
Nu bliver mange glemte nationale traditioner genoplivet, historiske værdier bliver undersøgt og genoprettet. På området for dannelsen af patriotiske følelser er en af de vigtigste faktorer i at involvere børn i historiske værdier barnets bekendtskab med sin stamtavle. Børn bør begynde patriotisk uddannelse så tidligt som førskole. Fra en tidlig alder skal de danne et ansvar og en følelse af pligt over for deres slægtninge og moderlandet. Eksperter hævder, at barnet selv i den tidligste alder er interesseret i mange ting. Også fra dette øjeblik begynder barnets viden om mange moralske værdier baseret på kærlighed til indfødte steder. Barnets patriotisme er dannet af koncentrationen af mange viden, og også af adfærd og holdningeres enhed.
Spørgsmål: "Hvordan får man et barns kærlighed til moderlandet?" "Har et universelt svar. Først skal du lære barnet at være venlig, ansvarlig og ikke ligeglad. Det er nødvendigt at vække i ham noget af kærlighed til noget. Men først er det nødvendigt at "undervise" barnet for at se den skønhed, der omgiver ham. Et barn, der ikke elsker naturen, kan ikke elske sit land. Følelsen af beundring for miljøets rigdomme og naturens gaver er forløberen for sand patriotisme. Her har udtrykket "undervisning" kun en betinget karakter. Ingen bør med magt sætte barnet på skrivebordet og forklare ham skønheden i blomsten eller træet. "Træning" udføres hver dag og i en diskret form: mens man går, vandrer i skoven eller rejser til lokale attraktioner.
Barnet kan vise sine hjembyers historiske og kulturelle monumenter eller fortælle ham om hans bedstefars heroiske gerninger, der forsvarede hjemlandet fra de nazistiske angriberne, meget unge. I dette tilfælde bør hver bestemt kampagne eller historie være forbundet med moderlandet. De mest lyse og mest positive oplevelser, som en person modtager i barndommen og holder den til minde. Det er derfor, fra en ung alder, at en person har brug for at se skønheden i sine oprindelige steder og lære historien om hans moderland og familie.
Voksne bør lære barnet at se seværdighederne, bemærke den omgivende skønhed, fejre de unikke træk ved den indfødte gade og hans by. Dette arbejde udføres hver dag af pædagoger og lærere, og forældrene løser det hele og udtrykker deres holdning til det, de så, hørte og studerede af børn. I barnet vil civile følelser blive dannet.
Således er kærligheden til moderlandet i barnet dannet i de første år af hans liv. Fødslen af denne følelse påvirkes af den patriotiske atmosfære, der observeres i familien, i skolen, i børnehave mv. Barnets særlige opmærksomhed tiltrækkes af omgivelsernees liv og arbejde til gavn for moderlandet, begivenheder, der finder sted i staten, helligdage, sportskonkurrencer og mv. Desuden får en høj følelsesmæssig ophævelse barnets kontakt med naturen.
Voksne skal huske, at hvis de oprigtigt elsker deres hjemland og viser denne kærlighed til deres børn, så vil deres børn også elske deres moderland, og patriotisme vil ikke være et tomt koncept for dem. Det er nødvendigt at konstant vise børnene attraktive aspekter af kærlighed til deres oprindelige steder og miljøet. Så kan du være helt sikker på, at deres børn bliver de mest værdige borgere i deres hjemland. Det er vigtigt at huske, at patriotisme er et udtryk for de fælles følelser af landets borgere i form af national stolthed og også i form af respektfuld holdning til andre folkeslag. For eksempel kan det mest levende udtryk for patriotisme kaldes udtryk for kærlighedens følelser og stolthed efter den første persons flyvning i rummet.