Hvornår begynder børn at tale?

En af de største forskelle mellem en person og andre repræsentanter for dyreverdenen er evnen til at tale. Ved graden af ​​udvikling af tale kan man endda dømme udviklingen af ​​den menneskelige hjerne som helhed. Derfor er mange forældre interesserede i, når barnet skal begynde at tale. Det vil sige, når lyden og kombinationerne af et barn allerede kan betragtes som en tale. En nyfødt baby, når han er sulten, når han ikke er komfortabel eller har noget ondt, begynder at skrige, men det er ikke en tale. Denne adfærd er trods alt typisk, og hunden, hvis den ikke fodrer eller lukker i et ukendt rum.

Så hvad er den normale alder for børn, når du kan tale om begyndelsen af ​​taleaktivitet? Nedenfor er de gennemsnitlige normer anvendt af børns specialister til at vurdere barnets mundtlige evner.

I slutningen af ​​syv måneder begynder babyen at formulere stavelserne: ja, ja, ja, pa-pa-pa osv. Når barnet bliver et år begynder han at udtale de første små ord. Disse ord består som regel af en stavelse. Seks måneder senere kan forældre høre forslag fra deres barn, der består af to eller tre enkle ord. Op til tre år af livet er der en forbedring i barnets tale, og i en alder af tre kan som regel et barn udtrykke simple sætninger. Om fire år kan barnet allerede bygge komplekse tilbud.

Men der er ofte "tavse mennesker", der ikke ønsker at begynde at tale om tre år, selvom disse fyre ikke har nogen problemer med enten intellektet eller med stemmen eller med høreapparatet. Hvorfor sker dette? Hvad er årsagerne til at forhindre udtale af ord? Kan årsagen til forældre, der forstår barnet med et halvt ord?

Mennesket er et socialt væsen. Læringsprocessen foregår gennem imitation. Derfor behøver barnet hele tiden høre talen og være involveret i denne proces. Dette er et velkendt faktum. Det sker dog, at selv med konstant dialog med barnet, forbliver barnet stædigt og ikke engang forsøger at sige noget. Mange kan blive overrasket, men det sker, fordi barnet bare ikke ved hvordan man gør det: et signal kommer ikke fra sin hjerne til sin talemaskine. Barnet begynder kun at tale, når motorens taleområde begynder at danne sig i hovedet. Konklusionen siger sig selv: For at babyen skal kunne tale, er det nødvendigt at udvikle dette område. Men hvordan kan det gøres?

Hvis du studerer detaljeret i hjernens dele, kan du se, at interessepunktet er placeret ved siden af ​​det sted, der giver bevægelsen af ​​en person. Faktisk er området af interesse en del af dette websted. Derfor afhænger taleevne af, hvor godt udviklet barnets motoriske færdigheder er.

Forskere gennemførte studier, hvor det blev fundet, at der er et forhold mellem hastigheden af ​​tale og motoraktivitet hos børn, mere præcist udviklingen af ​​fingre og hænder.

Om fem måneder begynder babyen at modsætte sig tommelfingeren til resten. Objektet han fanger fra nu af, ikke med håndfladen, men med sine fingre. Efter to måneders udløb begynder krummen at udtale de første stavelser. Ved otte eller ni måneder begynder barnet at tage genstande ved hjælp af to fingre, og i løbet af året kan han allerede udtale de første ord. De første år af en persons liv karakteriseres netop af en sådan regelmæssighed: forbedring af fingrene, derefter fremgang i talevidenskab. Og det er aldrig den anden vej.

Hvad skal forældre gøre, at barnet slet ikke taler eller begynder at gøre det sent? Svaret antyder sig selv - det er nødvendigt at udvikle små motoriske færdigheder hos barnet. Til dette formål er det nødvendigt at gøre masser af fingre, for at være involveret i støbning fra plasticine, for at spille fingerspil, for at tegne, for at sortere grynene, for at lave perler, for at snøre op sko. Du kan lære barnet at vise sine fingre, hvor gammel han er.

Der er en test, der giver dig mulighed for nøjagtigt at afgøre, om barnet taler eller ej. Prøven består af følgende: eksperten skal bede barnet om at vise ham en efter en, to og derefter tre fingre (gentage efter ham). Hvis barnets bevægelser er klare og trygge, så er barnet ligefrem talt.