Og det handler ikke kun om den pris, du skal investere i gratis uddannelse, men også om uvilje for børn til at gnave videnskabens granit. Det er jo kedeligt at sidde ved skrivebordet først og derefter ved skrivebordet derhjemme, når der er mange flere interessante ting rundt.
Værdien af den erhvervede viden begynder kun at blive vurderet med alderen, når det på grund af den engang manifesterede dovenskab er opnåelse af noget meget vanskeligere. Det er derfor, at forældre lægger særlig vægt på at studere i familien.
At lave et barnestudie er en vanskelig aktivitet. Husker os selv, vi forstår, at barnet under alle omstændigheder vil finde vej ud, hvordan man kommer ud, at snyde, lyve og samtidig bare for ikke at gøre lektierne eller gå på en ulovet lektion. Derfor må vi se efter andre måder, der ville afsløre og bevare børnenes interesse for at lære.
Der er flere måder, der kan hjælpe dig med at finde et fælles sprog med barnet, og hvis du ikke opdrager en fremtidig professor i det, så skal du i det mindste være rolig for hans certifikat.
Forståelse.
Før du laver store øjne og siger den eftertragtede: "Og jeg er i din alder ...", husk dine år? Havde de computere i hver lejlighed, internettet, mobilkommunikation, et stort antal husholdninger, kontorudstyr og eksterne enheder? Har du råd til alle moderne børnelitteraturer, legetøj, tilpasninger til kreativitet, så mange cirkler og udviklingsprogrammer? Mest sandsynligt ikke. Men nu sammenligner du den samlede mængde information, der var nødvendig for at huske dig, og med hvad du skal klare det nu. Og selvfølgelig lægger du til skoleplanen, som det også er værd at bemærke, er blevet mere kompliceret, siden du tog eksamen fra skolen.
Efter at have analyseret den nuværende situation behøver du ikke at begynde at bebrejde uddannelsessystemet og forældre, som i tillæg til lektioner også lægger børn med ekstracurricular aktiviteter, fordi det er en del af vores moderne liv, og vi skal lære at leve under sådanne forhold. Desuden opfatter børn lettere alt nyt, og med den korrekte formulering af spørgsmålet om at studere i familien bør der ikke opstå særlige vanskeligheder.
Det er rigtigt at starte.
Som regel starter alt fra begyndelsen, og det er nødvendigt at indgyde barnets interesse i uddannelsesprocessen fra de første minutter brugt på skrivebordet. Stol ikke på læreren, selv om han også spiller i dette er ikke en sekundær rolle. Begynd at handle selv, eller rettere, inaktiv. Nu er det moderigtigt at tage barnet før skolen til yderligere kurser. I sådanne kurser tager børnene i forkortet form sædvanligvis en ung soldat, eller rettere en første-grader. De læres at skrive, læse, tælle, undertiden endda begynde at give grunde til fremmedsprog. På den ene side er der intet galt med dette, men på den anden side, hvis barnet ved alt, vil han simpelthen kede sig i lektionerne. Især da dit kære barn bliver nødt til at bruge 11 år på skrivebordet, så behøver du ikke at gøre dette uden tid, medmindre det er absolut nødvendigt. Hvis du vil give ham nogle grundlæggende ting - gør det, spiller det og "trækker op" viden direkte i læringsprocessen i skolen.
Forvarme den fremtidige første-graders interesse for at lære. Beskriv skolen som et nødvendigt og ansvarligt stadium i sit liv, uden at glemme samtidig at huske nye venner, interessante lektioner og andre positive oplysninger. Et godt incitament er det fælles erhvervelse af et nyt kontor, en formular og selvfølgelig en portefølje. For nogle elever indtil sidste klasse er denne proces den mest elskede.
Hvert arbejde skal belønnes.
For et barn, der studerer, er det det samme som for de fleste voksne arbejde - det vil jeg ikke, men jeg har brug for det. Den eneste forskel er, at du belønnes for dit arbejde i form af løn, og du har et incitament, søger at hæve det. Barnet modtager for hans indsats normalt kun mærker, som ikke tjener som en belønning, men som en afgørende faktor. Og du ville blive, arbejde hårdt, kun for myndighedernes ros og et kryds i hans dagbog?
Det vigtigste er, tag det ikke, det er som krævende at betale børn for karakterer. Du behøver ikke betale noget, hvis du ikke ønsker det selv, men det er nødvendigt at opmuntre barnet. Først og fremmest ros din baby for gode karakterer og hilse, når han ikke lykkes. Det er muligt at indgå en kontrakt med ham for opfyldelsen af hans ønske i tilfælde af en vellykket slutning af kvartalet. Det kan være at købe en eftertragtet ting, en tur, underholdning eller en slags overraskelse. Selvfølgelig er det bedre, hvis du gør en sådan gave uventet og argumenterer for sin gode opførsel og fremragende undersøgelse. Så næste gang barnet forsøger at vise resultatet, vil det i håb om belønning bidrage til at holde interessen for at lære. Det vigtigste, du ikke skuffer ham.
Træk ikke tæppet over.
Det vigtigste er at huske, at dit barn skal lære, ikke du. Så prøv ikke fra de første dage, sæt dig ned med ham dagligt og løse problemer, skriv breve og læs primeren. Det er klart, at barnet først er vanskeligt, og han har brug for hjælp, men pålægger ikke sin hjælp, før han selv beder om det. Den sidste udvej er, når du ser, at der ikke vil være nogen forretninger og hjælp i det mindste starte, og lad det gå videre.
Hjælp også barnet lære at fordele store mængder arbejde. Hvis der er mange lektioner, skal du bryde dem ind i to eller tre faser. I pauser kan du spille, gå, se tegnefilm. For det første gør det hårdeste arbejde, lad det være roligt.
Gør hvad du har brug for, og hvad du vil.
En anden måde at holde børn interesseret i at studere i familien er aldrig at begrænse barnets erhverv til bare en skole. Tillad og opmuntre hans ønske om at gøre, hvad han vil, gå til ekstra cirkler og klasser. Forsøg ikke at pålægge din mening, lad barnet vælge. Og det er ligegyldigt hvad det vil være: sport, maleri, dans, sang, spiller instrumentet, broderi eller fremmedsprog, det vigtigste er, at denne aktivitet vil bringe barnet moralsk fornøjelse.
Tro på din babys evne, og så vil du lykkes.