Antallet af forbud, ifølge psykologer, skal være lig med babyens alder. Hvis barnet er to år gammel, bør strenge forbud ikke være mere end to. Det er dette beløb, som han er i stand til at huske og udføre. Børn tager ikke ordet "umuligt" i et år overhovedet. I denne alder bør barnet beskyttes mod farlige genstande eller blot distraheres fra dem. Tættere på det første år kan du nægte enhver af sine handlinger, hvilket er strengt forbudt. Dette forbud skal udføres af alle familiemedlemmer. Det skal ikke være sådan, at mor sagde "kan ikke", og min bedstemor gav godt. I dette tilfælde skal forbuddet kun tales om den valgte handling eller genstand.
Det rum, der omgiver din baby, skal være så sikkert som muligt. Det er nødvendigt at fjerne alle skarpe, stødende, prikkende, skæreobjekter. Hele resten skal have lov til at studere, om nødvendigt, så tygge. Du kan lade ham lave noget (en hylde med legetøj, et klædeskab med tøj). Der vil være tid for dig, mens han er optaget, at lave sin egen virksomhed uden at bekymre sig om hans sikkerhed. Så sætter du alt på plads sammen, og dit barn vil med glæde hjælpe dig.
Børn behøver ikke nødvendigvis hele tiden at sige ordet "umuligt" og lignende. Der er en mere subtil psykologisk modtagelse. Prøv at flytte dit barns opmærksomhed på noget andet, hvis han er involveret i en virksomhed, der ikke passer til ham. Om et år eller to er de enkleste teknikker: "Se, maskinen er gået, sommerfuglen er fløjet mv.". Når barnet er to år gammel, kan du tilføje et andet "umuligt", for eksempel løbe ud på vejen eller noget andet. Naturligvis er barnet stadig forbudt, men disse forbud skal udtrykkes forskelligt. For eksempel, hvis krummen begynder at rive bladet, i stedet for "umuligt", skal du gøre det klart, at bladet gør ondt. En anden vigtig regel, hvis du er stærkt bedt om at gøre noget med dit barn, så sørg for at det er gjort. Barnet skal forstå, at det du sagde er vigtigt.
Forsøg at give barnet ret til at vælge mellem flere muligheder, ikke inklusive det, der er uønsket. For eksempel ønsker et barn at lege i en våd sandkasse, og du er ikke begejstret med hans ønske. Fortæl os, at vi vil spille i det, når det tørrer, men for nu skal du spille skjule og fyre fuglene. Barnet skal føle, at du ikke er imod sandkassen, men du vil gøre det en anden gang. I dette tilfælde føles barnet mere selvstændigt, fordi valgfriheden forbliver hos ham.
På tidspunktet for uafhængighedskrisen eller en krise på tre år er det lettere for forældre at sige "ikke" for hver lejlighed. Bedre give barnet mulighed for at vise uafhængighed. Begrænsninger og forbud i denne alder kun tre, og hele resten "kan ikke", dette er din opfindelse og evnen til at omgå hindringer i undervisningen.
Når et barn allerede er fire år, forstår han allerede, at der er handlinger, som han er forbudt at gøre nu. Men at nå en vis alder, bliver det muligt. For eksempel når han går i skole, vil han selv krydse vejen. Og nu kan du lære ham at lave salater, sandwicher, så han føler sig selvstændig. I denne tidsalder skal der være begrænsninger på bestemte tidspunkter. For eksempel behøver du kun at spise is, se fjernsyn i 1 time, osv. Du bør ikke give efter for overtalelse, fordi hvis du tillader det en gang, skal du altid give ind.
Mange forældre klager over, at hans barn er tilfreds med hysteri, hvis han ikke giver det, han ønsker. I dette tilfælde er det muligt at udvinde i dette tilfælde uden at give efter for sine luner. Hvis du beslutter dig for at sprænge ham fra hysteri, på trods af hans råb og tårer, så prøv ikke at reagere på det, selvom det skete på et overfyldt sted. Hæv ikke din hånd. Du skal lade ham vide, at indtil han stopper, vil du ikke tale med ham. Og det vigtigste er, at enhver "umulig" bør støttes af alle familiemedlemmer. Tale til børn ordet "umuligt", lad dem føle på samme tid, at de er elskede og ønskede. Lad din familie kærlighed regere.