Skal du få en anden videregående uddannelse, men du kan ikke beslutte dig for dette trin? Lad os se, hvad der stopper dig.
Bestemt med motivation
For nogle af os kommer ideen om en anden videregående uddannelse, når "første eksamensbevis" ikke giver os mulighed for at finde arbejde, der er værdigt at betale, andre - på grund af manglende viden til karrierevækst, og stadig andre samler simpelthen "skorper". Men når du vælger et nyt erhverv, skal du kassere følelser, begrunde rationelt og forstå, hvorfor du skal sætte dig ned ved skrivebordet igen. Måske hjælper vores tips med at klarlægge. Læs omhyggeligt alle afsnit og drage konklusioner.
1. Den første uddannelse og erhvervserfaring er et skattekiste, ikke en ubrugelig ballast, der kan tabes ved at søge uddannelse. Det er ønskeligt, at den specialitet, du vælger, har så mange skæringspunkter som muligt med det, du for tiden er involveret i.
2. Døm ikke erhvervets relevans ved dets udbredelse eller prestige. At få en anden videregående uddannelse er let. Så længe du studerer, kan situationen ændre sig dramatisk. For eksempel er adskillige advokater, økonomer og personaleforvaltere nu i en krise i en mindre gunstig stilling end ti år siden, og er tvunget til at konkurrere hårdt med deres kolleger.
Konklusion: Du skal spille forrest og forsøge at vurdere arbejdsmarkedets fremtidige behov.
Z.Hvis du forstår hvilken slags højere uddannelse du har brug for, men du tror, at du ikke behøver så meget i viden som i "skorpe", skal du være opmærksom på typen af eftertragtede eksamensbevis. Dette dokument skal ikke kun opfylde de kortsigtede professionelle behov, men også være nyttigt i fremtiden. Ellers skal du en dag få en tredje uddannelse.
4. Mange mennesker bruger hele deres liv til at lægge deres barndoms- og ungdomsdrømme ud og overveje dem en frugt af en naiv og romantisk fantasi. Måske lige nu, når du står ved korsvej af professionelle veje, er det tid til at tænke over dem og forsøge at gennemføre dem.
5. Forvent ikke, at tilstedeværelsen af et andet eksamensbevis påvirker karrierevæksten positivt. Overraskende ser mange ledere med vantro hos en meget dygtig medarbejder. At du er klassespecialist, skal bevise ikke i ord, men i gerninger.
6. Ønsket om at lære kan være relateret til ønsket om viden. Efter psykologers mening var vi alle født med et ønske om at lære og kende verden. Hvis du vil lære et nyt erhverv simpelthen ud af nysgerrighed, så er du stadig et barn. En dårlig ting eller god - det er op til dig.
Undervisning er tortur?
Der er en opfattelse, at med alderen er tilbagegangen af nye oplysninger og evnenes udvikling aftagende. Hvis vi taler om kroppens fysiologiske evner, er det virkelig. Men intellektet, livserfaringen og det høje motivationsniveau fylder med en hævn svagheden af konditionerede refleksforbindelser.
1. Nogle føler sig generet af, at de i denne alder skal sætte sig ned ved skrivebordet igen. Nogen betragter sig som en taber, der skal starte livet fra begyndelsen, er nogen irriteret af behovet for at adlyde kravene til lærere, der ofte er yngre end studerende.
I sådanne situationer er det nødvendigt at fokusere på erfaringer fra udviklede lande, hvor omskoling og videreuddannelse er en uundværlig forudsætning for karrierevækst.
2. Folk i moden alder har mere udviklede evner til at generalisere og klassificere de opnåede oplysninger, hvilket i høj grad forbedrer dets assimilering. For at reducere mængden af gemt materiale, skema funktioner, tabeller, illustrere det med billeder.
3. Kommunikationsformen med lærere har stor indflydelse på undervisningens effektivitet. I modsætning til unge studerende, hvilke lærere skal gøre for at opgive "haler", er det voksne publikum mere bevidst og ansvarligt. Derfor bruger lærerne ikke deres tid og energi til at opretholde motivation for at lære, men nærmer sig kreativitet og tager højde for de studerendes individuelle karakteristika.
Der er nok tid til alting.
Fritid er et smertefuldt problem for en arbejdende person. Nogle gange er det ikke bare lidt, men slet ikke. Derfor skal den arbejdende kvinde "scrape gennem susekam" og scorer dyrebare minutter. Samtidig er det vigtigt at distribuere ens kræfter på en sådan måde, at arbejdskapaciteten i lang tid fortsætter, og at få en anden videregående uddannelse vil være lettere.
1. Hvis du arbejder i en budgetorganisation, prøv at deltage i et af de statslige programmer for faglig udvikling af personale. I dette tilfælde vil omskoling være gratis for dig, og det meste af træningen finder sted i arbejdstiden. Derfor behøver du ikke bruge ekstra tid og penge på vejen.
2. Personer, der bor i store byer, bruger op til 3-4 timer om dagen i transport. Denne tid kan bruges til at lære eller gentage materialet. Lær markedet for moderne teknologi og tænk på hvilken af dem du foretrækker at bruge: Elektroniske bøger eller ordbøger, en spiller mv.
Z. Hvis arbejdsplanen ikke giver dig mulighed for at inkludere aktiviteter, er det værd at søge efter uddannelsesinstitutioner, hvor træningen foregår i weekender.
4. Glem ikke denne form for ekstra uddannelse, som fjernundervisning. For at gøre dette behøver du kun adgang til internettet og grundlæggende computerfærdigheder. Det er rigtigt, at vi skal være årvågne: På fjernundervisningsmarkedet, som i alle nye dynamisk udviklende industrier, er der samtidig forslag fra både de førende universiteter i hovedstaden og fra "kontoret" af personer, der rent faktisk kun leverer et certifikat eller et certifikat for passage selvfølgelig, og omkostningerne ved en sådan "uddannelse" er den samme som i et konventionelt universitet.
5. I modsætning til mænd har kvinder en enestående mulighed: de kan lære ved at være på dekretet og i lov til at passe barnet. Trods det forhold, at omsorgen for barnet kræver en stor indsats og tid, skelner planen for en ung mor fra en forretningskvinde med større fleksibilitet. Hvis du nu sidder hos barnet, skal du også bruge denne gang til gavn for en karriere.