Forglem ikke at konstant rose dine børn. For det første bør forældre huske, at ikke alle børn er genier, at ikke alle kan fange viden og gode vaner "på flugt" uden at gøre en stor indsats. Men alligevel har hvert barn en unik kvalitet, der gør ham talentfuld og i modsætning til andre. Forældre bør simpelthen behandle deres barn med stor opmærksomhed for at finde den unikke kvalitet, i hvilken udviklingen vil barnet blive selvsikker og uafhængigt. Ofte bør det eneste, forældrene skal gøre, når de opdrager en baby, er at opmuntre ham i alle deres bestræbelser og forhåbninger og sige, at alt vil vise sig godt, og at forældrene tror på det. Hvis barnet pludselig undlader at løse sine lektier på matematik, så i stedet for at ty til råbe og kritik, yde støtte og hjælp til at løse denne vanskelige opgave. Rolig hjemmets atmosfære uden at råbe og støj, vil give barnet kun tillid til deres evner.
Forældre bør aldrig glemme, at alle børn er meget følsomme for kritik, især hvis det lyder fra fremmede, f.eks. Fra lærere eller klassekammerater. Hvis du ser at komme fra skolen, opfører barnet usikkert og ked af det, prøv at finde årsagen til denne adfærd. Hvis det efter samtalen viser sig, at han blev scolded i lektionen, fordi han ikke havde lavet sine lektier dårligt eller ikke lærte noget, forklares det klart, at næste gang behøver du bare mere omhyggeligt at forberede lektionen.
Prøv at rose din baby, selv for den mest ubetydelige fortjeneste: For god præstation i skolen, for at vinde en konkurrence, for en smuk håndlavet artikel eller tegning i en arbejderklasse. Nogle gange, selv ros for god opførsel i skolen eller hjemme, er handlinger på barnet meget gavnligt.
For det andet må du aldrig udsætte eller overdrive dårlige handlinger eller negative kvaliteter af barnet. Da alle mennesker på jorden er ufuldkomne, har hver af os de kvaliteter, træk og handlinger, som vi ikke er stolte af og forsøger at udrydde, også hos børn. Men alligevel bør forældrene ikke konstant koncentrere barnets opmærksomhed på sine negative kvaliteter og opblåse dem i store mængder. Det er derfor, at man bør forsøge at ikke bruge sådanne sætninger, når man snakker med et barn: "Du opfører dig hele tiden dårligt," "du har en forfærdelig karakter" osv.
Ved konstant gentagelse af sådanne sætninger i sin samtale med barnet underminerer du hans selvtillid, og det er ikke værd at tale om selvværd, da det simpelthen vil fordampe. Hvis du vil vise dit barn din utilfredshed, så er det bedst at bruge andre sætninger, for eksempel: "Jeg var meget ked af det i dag, da du begyndte at forkæle og ulydige mig."
For det tredje glem ikke at give dine børn frihed i deres valg og handlinger. Selv nogle enkle løsninger, som barnet tager på egen hånd, kan påvirke hans selvtillid og selvværd. Det er ikke nødvendigt at lægge komplekse opgaver før barnet, nogle gange er det nok bare at tilbyde ham at vælge hvilken skole han vil studere, eller hvilke tøj han ønsker at bære i dag i skolen.