Forskerne fandt ud af at det musikalske øre, opmærksomheden er tæt forbundet med udviklingen af det artikulatoriske apparat. At lære og udføre korte, ukomplicerede melodiske tegninger, men med en klar rytme, med hyppige gentagelser af sange, hjælper med at huske artikulering, accentueringer, udtale af lyde og ord hurtigere og i lang tid. Takket være brugen af musik og rytme forbedres klassens psykologiske klima signifikant, spændingen forsvinder, elevens følelsesmæssige tone hæves, og interessen for emnet opretholdes. Selv studerende, der ikke udviser høje præstationer, føler sig mere trygge og komfortable. Psykologernes hele galakse - forskere har bevist, at de følelser, der stimulerer menneskers kognitive processer, er den vigtigste betingelse, der sikrer effektiviteten af uddannelses- og opdragelsesprocessen.
Men på trods af at musik er et unikt middel til at mestre undervisningsmaterialet, er dets muligheder ikke blevet studeret nok.
Og erfaringerne fra lærere, der allerede har visse fordele på dette område, er yderst værdifulde, hvilket kræver undersøgelse og bred anvendelse.
Jazzrytmer og en kombination med engelsk
I den forstand lærer forfatterens jazzteknik Carolyn Graham (Carolyn Graham), en professor ved New York University, ved det amerikanske sproglige institut i Harvard, det er meget interessant og effektivt at mastere engelsk såvel som conversational amerikansk. Det skal bemærkes, at Carolyn desuden er en fremragende pianist og jazzsanger, og alle hendes "chants" (melodier) er udtalt af verdensberømte musikere som Dick Hyman, Jack Jeffers 'sextet og andre.
Carolyn Graham er forfatter til sådanne interessante tutorials som jazz chants, jazz chants for børn, jazz chant fairy tales. Disse er fortællinger, digte, sange, lagt på jazzmusik til børn og teenagere.
En ekstraordinær begivenhed med hensyn til innovation i undervisning i engelsk var hendes samling af "Small Talk eller More Jazz Chants" for voksne med et smukt musikalsk design. Sandheden bliver fortalt, det er ikke kun musik, sange, rim på engelsk. Og det er slet ingen sange. Kun ideen om teknikken og teknikken til at lære engelsk og amerikansk sprog ligger i en musikalsk jazzbase. Small Talk Carolyn Graham er den bedste samling af jazz chants. Sådanne kollokvale øvelser, monologer, dialoger, sætninger gentaget mange gange under jazzmusik i forskellige tempo og rytme er virkelig enestående teknik, en kombination af amerikansk engelsk med Jazzens rytme, som skal ses, høres, fuldt ud for at forstå og værdsætte. Carolyn Graham bruger geniale jazzrytmer til at lære amerikansk engelsk i 30 år. Og som alle lærerne arbejder i denne retningsbeskrivelse, giver en sådan teknik og teknik, som er bygget på jazzrytmer, der falder sammen med sprogets rytme, et hurtigt og varigt resultat. Sådan kulturel og musikalsk træning hjælper elever, studerende, lyttere til at lære et tungt lydsystem af samtale, udtale og bare sprog. Du har brug for komplicerede sætninger i dit liv, som du ikke kan opbygge og oversætte (klichéer, du bare skal lære, kende og bruge), huskes hurtigt og nemt for rytmisk musik og husker nemt (hørt eller husket musik - husket sætningen). Det vil sige, er hukommelsen aktiveret af en musikalsk rytme. Denne teknik giver dig mulighed for at træne og høre, og en følelse af rytme, musik, dans, motorfærdigheder. Her er det hensigtsmæssigt at spille, rollespil og didaktiske spil i klasseværelset. Denne undersøgelse med glæde, med glæde, i en positiv. Denne udvikling af den kreative side af individet, både i musikalsk og på sproget, forfatterens, regissørens forstand. Denne metode er særlig effektiv til undervisning i børns fremmedsprog. Børnene selv er glade for at skabe "chants" på forskellige sprog, deres egne scener og til deres musik.
Udover at løse hovedopgaven - mestre et fremmedsprog, er det udveksling af positiv energi, dens akkumulering for universet.