Når man beslutter at give barnet en børnehave eller ej, vejer forældrene alle fordele og ulemper.
Hvad giver en børnehave til børn? Psykologer mener Olga Krushelnytska og Antonina Tretyakova.
jævnaldrende
I løbet af 3-4 år har barnet et behov for at kommunikere ikke kun med voksne familiemedlemmer, men også med børn. I lighed med jævnaldrende lærer de at vinde og tabe. Dette er meget vigtigt, fordi en voksen, der leger med et barn, altid "giver ind". Et barn, der vokser op med overbevisningen om, at hans skæbne er solide sejre, er dømt til store oplevelser i fremtiden.
I spillet med andre børn lærer barnet at adlyde reglerne for at regne med andres mening. Til den voksne blev enige om at spille, skal barnet enten blive fristet af ham eller blive overvundet af hans hvinning. Men at du er enig i at lege med dine jævnaldrende, skal du være i stand til at overholde reglerne, give ind til andre.
I selskab med andre børn er det mere sjovt at løbe, springe og squeal. Og her har børnene et fysiologisk behov.
Men det vigtigste er, at lære at kommunikere med andre børn er bedre, når man stadig ikke ved hvordan man stadig lærer. Ellers risikerer du at være den mest inkompetente og derfor overflødige at have sluttet sig til børns kollektive.
Men på den anden side kan du få kendskab til jævnaldrende på legepladsen, i skolen for tidlig udvikling, hvor de "hjemme" børn normalt går i deres egen indgang ... Selvfølgelig vil der i dette tilfælde være mindre kommunikation med andre børn, men du kan hente til vennekammeret fra din cirkel.
uafhængighed
Der er ingen mor i børnehaven. Og det er også nyttigt for børn forkælet, enkelt og sent i familien. De vil meget hurtigt indse, at ikke alle vil opfylde deres ønsker, ikke alle vil beundre dem.
Men på den anden side er det meget stress at afskedige med min mor i en hel dag. En barndom brugt i familien giver en person en følelse af sikkerhed, tillid til bagsiden for resten af sit liv. Mellem mor og børn er der en følelse af speciel åndelig intimitet.
Derudover giver barnet en børnehave i en tidlig alder, men det er sandsynligt, at du bestemmer dine børnebarns skæbne. Nogle psykologer mener, at den kendsgerning, at vi har flere generationer af kvinder fra de første måneder af livet, voksede op i børnehaver og børnehaver, på fem dage og udvidede dage svækkede deres følelse af moderskab, og nu betragter de deres barns uddannelse udenfor familien for at være den eneste sande.
Kommunikationscirkel
Der er pædagoger i børnehaven. Kommunikerer med dem, lærer barnet at adlyde og forstå kravene ikke kun for forældre, men også for andre voksne. Dette er et godt forberedelse til skolen.
Men på den anden side, hvis du vil have ham til at tage dine værdier, dine syn på livet, kopier din tale, efterligne dine manerer, og ikke tage som en anden moders tante, læreren Marivanna, som han tilbringer i haven hele dagen, ikke skynde sig at skubbe chicken ud af reden.
Forberedelse til skolen
I haven er børn forberedt til skole. Der er musikeren engageret i at synge og danse med dem. I dagens tilstand er tiden til skulptur og tegning specielt tildelt. Men ikke alle mor kan synge og skulpturere, vil finde tid og lyst til at danse med barnet og tegne. I mange haver er der en tale terapeut. Børn i den ældre gruppe læres at læse og tælle.
Men på den anden side viser praksis, at "hjemme" børn har en mere udviklet tale, et rigere ordforråd, de er normalt bedre læst, betragtet og skrevet end "gartner" børn, fordi det er til læsning og tælling, at forældre trykker, når de er forlovet med deres børn. Og for musik og malerier er der tidlige udviklingsskoler, kreative studier og cirkler.
***
Hvilken model af førskoleundervisning er tæt på dig - bestem dig selv. Det vigtigste er, at forældrene nu har et valg: Barnet kan gives til haven om tre år, eller det kan ligge i fem, børnehaven kan være distrikt og måske privat, og for hjembørnene er der mange forskellige børnegrupper, hvor du kan få udvikling, og find venner.
Det er bedre at vente
Med børnehave bliver nødt til at vente, hvis:
>> Barnet har allergiske reaktioner på de mest almindelige fødevarer - mælk, hvede ... på tørt mad til akvariefisk, fuglefjeder ... Ikke kun fordi der i mange børnehaver er levende hjørner og en separat menu til ham ingen vil ikke lave mad. Allergikrævende har et særligt immunrespons mod virusinfektioner. Deres krop producerer mindre "gode" antistoffer under forkølelse, hvilket giver permanent immunitet over for den overførte virus. Derudover produceres der i sygdommen hos børn, der er tilbøjelige til allergi, antistoffer, der fremmer allergiske reaktioner.
>> Du har ofte et sygt barn. Så må vi først forstå årsagerne til hans konstante forkølelse.
>> Barnet er alt for ængsteligt, ikke slipper sin mor et enkelt skridt, er bange for fremmede, mørke, vil ikke være alene i rummet. Et sådant barn bør først rådføre sig med psykologer.
>> Barnet havde allerede en negativ oplevelse af adskillelse fra sin mor: liggende på hospitalet, overlevede forældrenes skilsmisse, en persons død døde.
Og fra sundhedssynspunktet?
Hvad er bedre - en børnehave eller barndom tilbragt derhjemme? Barnlægen, læge i medicinsk videnskab, professor Vladimir Tatochenko mener, at der ikke er alvorlige argumenter mod børnehaven. Men de uundgåelige fordele ved "organiseret barndom" kan nævnes.
>> I børnehaven lever børn efter regimet. På en og samme tid de spiser, sæt de timer, de går, sove om dagen. Hjemme modstår en sjælden mor eller bedstemor det regime, der er nødvendigt for barnet.
>> I børnehaven er ernæringen afbalanceret efter alder. Der modtager børn den nødvendige mængde proteiner, fedtstoffer og kulhydrater. Og ingen delikatesser, der forårsager fedme eller gastritis. Og de spiser godt og kigger på deres kammerater. Og derhjemme spiser børn ofte med overtalelse, spiser monotont (bedstemor forbereder kun, hvad barnet kan lide) eller designet til voksne familiemedlemmer.
>> "Sadovskie" børn modtager alle de foreskrevne vaccinationer i henhold til vaccinationskalenderen. Og for forældre til "hjemme" bør børn børnelæger nogle gange løbe for at overbevise dem om at indgyde et barn.
>> Og selv det faktum, at børn i børnehaven ofte bliver syge, det er godt. Barnet i holdet mødes med et stort antal nye vira, som andre børn bragte til haven fra deres familier. Men immuniteten efter de overførte SARS i flere år har derfor været bekendt med de mest udbredte vira tidligt, "садовец" bliver syg mindre i skolen.
Personlig mening
- Jeg mener, at barnet bør gives til børnehaven. Jeg selv voksede op i haven, og jeg kunne godt lide det meget. Mine børn gik også til børnehave og med glæde. Men børnehaverne selv, hvor jeg gav dem, var meget gode. Jeg kunne godt lide at de var engageret med børn der, de lærte konstant digte, og det var mærkbart, at det hjalp dem med at udvikle sig. Dashas datter gik endda i en fem-dages periode - jeg arbejdede selv om aftenen. Men selvfølgelig forsøgte vi, da der var en mulighed, at tage det ikke kun i weekenderne, men også i midten af ugen. Jeg er sikker på, at når et barn vokser i en gruppe, er det bedre for ham.
Tatiana Sudets