Der er mange metoder til at udvikle babyer, udviklet af både russiske og udenlandske lærere og psykologer. En af de mest kendte indenlandske metoder til tidlig udvikling af børn er metoden fra forskeren fra St. Petersborg, NA Zaitsev.
At være vores nutidige N. Zaitsev efter fem årtier hårdt arbejde, i 1989 udgav han sin første fordel, fortjent populært - kuber Zaitsev.
Grundlaget for hans metodik (og dets karakteristiske træk) er en anden tilgang til sprogenheden. Nikolai Zaitsev betragter enheden et lager, ikke en stavelse. Et lager er to bogstaver: en vokal og en konsonant. Forfatteren har lagt lager på ansigter af forskellige terninger.
Størrelsen, farven og endda den karakteristiske lyd af en terning afhænger af, hvilken slags lyde der er i lagrene skrevet på sine ansigter. Nikolai Alexandrovich Zaitsev foreslog at udfylde terningerne, hvorpå de døvelagre er skrevet, med træstykker, der producerer en kedelig lyd; Vowels-lagre stammer fra kobbermønter; ringelagre - ringstykker af metal. Alt dette i kombination med brugen af en bestemt farve til betegnelsen af bestemte bogstaver gør det muligt for børn at huske bogstaver hurtigere, og efter blot et par timers øvelse begynder man at læse lagrene og derefter nogle ord.
Klasser med Zaytsev-terninger hjælper med at øge læsens hastighed og endda slippe af med nogle logopediske problemer. Også i Zaitsevs teknik er der tabeller, der ikke er til læsning, men til sang, hvilket fremmer både taleudvikling og forbedring af læsefærdigheder.
Anvend Zaitsevs teknik til ethvert barn uanset alder. Børn i op til et år kan lide at lege med "lydende", lyse terninger, som med rattler, og efterhånden lærer de lagrene og begynder at læse meget, før andre børn. Første-gradere, der blev undervist i skolen for at læse, folde stavelser fra individuelle breve, gerne træne for at læse opbevaringsbrev.
Barnets alder påvirker selvfølgelig hastigheden ved at læse ved hjælp af metoderne fra N. Zaitsev, da træningen af små "elever" er langsommere. Men tre-fire-årige begynder at læse bogstaveligt i to eller fire klasser, og efter ca. 15-20 lektioner kan et barn allerede gå, overraske sin mor efter at have læst gadenes navn.
Hver lektion i denne teknik varer normalt 25 minutter, men foregår i en så afslappet atmosfære, at den ikke opfattes som en almindelig lektion, men som et rigtigt spil. Børn må gå, ligge, sidde, så de føler sig mest komfortable.
Mange forskere mener, at den mest effektive læring, der giver maksimale resultater, finder sted i et spilform. Mange børn, som begyndte at undervise i Zaitsevs metode fra en alder af tre år, var rede til at undervise i skolegang ikke i første, men i anden og endog i 3. klasse i den generelle uddannelseskole mod begyndelsen af skolealderen.
Mange skoler og børnehaver bruger denne teknik som den vigtigste. Klasser passerer normalt let og frit. Teksten er skrevet i store bogstaver på bordet, så børn forkæler ikke synet, og da de kan bevæge sig og ikke bare sidde, spilder de ikke holdningen. Derfor synger børnene og læser lagrene og begynder at lære at læse med glæde.
Det er bedre at begynde klasser med den nemmeste: foldning af kuber, læsning til børnelagrene, tilføjelse af hans navn, læsning af det og læsning af hvad der skete på bagsiden af kuberne. Mest sandsynligt vil der være noget inkonsekvent på bagsiden, men børnene er glade for dette og gør det med glæde, da de bliver moret. Babyer kan straks gives alle terninger, hele sættet, uden frygt for overdreven belastning på grund af den ekstraordinære udvikling af den lille hjerne. Det vil være nemt for et barn at spille med terninger, hvis han bekendtgør alle med det samme, da han vil begynde at orientere i størrelse og farve.
Fordele ved teknikken Zaitsev meget. Forskere har bevist, at den bedste alder for aktiv og produktiv udvikling af et barn er tre til fire år, da hjernen hos et barn på syv år udvikler sig meget langsomt. Hvis du starter klasser med en tre-til-fire-årig, så ved syv, vil han kende den grundlæggende mængde viden i grundskoleprogrammet.
Frygt for forældre, at barnet ikke er interesseret i at studere i skole eller at han vil have problemer med at kommunikere med klassekammerater, er grundløse. I dag bruger mange forældre al deres tid til den tidlige udvikling af børn, så mange børn, der kom i skole i en alder af syv, kender grundskoleprogrammet, hvilket betyder at din baby ikke vil være den eneste.
Private skoler og gymnasier har stor fornøjelse i at udvikle udviklede børn og videreudvikle dem, baseret på det fundament, der lagde forældrene.
Sætet af terninger Zaitsev indeholder 52 terninger, der har forskellige størrelser, farve, påfyldning og vægt. Lagerhuse er skrevet på disse terninger. Til terningerne desuden vedhæftede tabeller. Du kan købe færdige kuber, du kan gøre dem selv fra de sæt, der er til salg, og du kan gøre helt selvstændigt ved at bruge enten terninger, som barnet spiller eller ved at klæbe sammen nye fra pap.