Vægt og højde gevinst
Vækst og vægt af et barn ændres med alderen. Husk, hvor hurtigt din baby voksede op de første dage efter hospitalet. Gradvis sænkes hastigheden af vægtforøgelse og vækst. Betydelige ændringer sker med barnets udseende. Op til 3 år var han plump, og så begyndte han gradvist at strække, tabe sig. Under badning er du forfærdet over at finde ud af, at barnet er blevet synligt ribben under huden, og du begynder at bebrejde dig selv, at du underernærer barnet. Roen ned Din baby er fint. Og det faktum at han tabte vægt er normen. Dette kan betragtes som et aldersspecifikke træk ved et barn under 6 år.
Nye udviklingsstandarder
Tidligere har du målt højden og vægten af et barn ofte på specielle børns skalaer. Efter 3 år forsvinder behovet for at gøre dette konstant. Det er nok at foretage målinger et par gange om året.
Hvordan bedømmer barnets vækst dynamikken? For et barn på 3 år er det vigtigt, hvor meget vækst og vægt stiger proportionalt. Hvis du pludselig bemærkede, at disse vægte overvinder vækstdata, så er barnet overvægtigt, du overfeeder. Det er nødvendigt at revidere barnets ernæring og tænke på, om han har tilstrækkelige muligheder for at bevæge sig.
Barnet i denne alder ændrer sig eksternt, fordi mængden af fede subkutane aflejringer falder til ingenting, og barnets muskelsystem udvikler sig uendeligt. Nemlig: store muskler udvikler sig i første omgang, og små (intercostal muskler, muskler af hænder og fødder) strammer kraftigt bagud i udviklingen. Mindre udviklede muskler bliver træt hurtigere under træning. Prøv ikke at overbelaste barnets små muskler - dette vil hjælpe dem med at udvikle sig bedre.
Ud over den accelererede udvikling af muskelvæv udvikles knoglevæv intensivt i et 3-6-årigt barn. Din baby synes at strække sig. Knogler vokser også på grund af det faktum, at det bruskvæv er udskiftet. Skullbenene udvikler sig også - du bemærker selv for nylig, hvordan barnets hoved er steget.
Udviklingen af tale fortsætter
Et barn i alderen 3 til 6 år er allerede ret godt til at tale. Denne tale letter din kommunikation. Men barnets tale er stadig ret primitivt. Ordforrådet er for lille, der er næsten ingen evne til at udtrykke sine tanker. Det er nogle gange nemmere for et barn at kommunikere med korte sætninger og bevægelser. Dette er også en aldersnorm.
For at udvikle barnets tale var harmonisk, er der kun en vej ud: at tale mere ofte med ham. Og ikke kun dig, men også barnet skal tale. Begræns ikke dig selv til de enkleste emner - du kan diskutere en tegneserie, en bog læst sammen, hans forhold til jævnaldrende.
Vanskelighed udtale
Normalt kræver udviklingen af et barn i denne alder en klar tale, når alle lyde udtages korrekt. Hvis der er problemer med udtale, skal du straks ty til hjælp fra en taleterapeut. Udsæt ikke det! Har mistet værdifuld tid, kan du alvorligt skade dette barn.
Tale kan også være nedsat på grund af nedsat hørelse. Hvis barnet simpelthen savner nogle lyde, som f.eks. Hissing, skal du kontrollere, om han hører dem. Hviske barnet skal høre for et par meter. Det er bedst at kontrollere barnets hørelse, opsat på spillet. Ring bare til ham hvisken. I tilfælde af irreversibel høretab kan en læge ikke undlade at konsultere en læge.
Psykisk udvikling af et barn 3-4 år
I denne alder ønsker barnet at efterligne de voksne i alt. På efterligning er nogle af hans spil bygget, for eksempel i sælgeren eller soldaten. Barnet skal forstå ikke kun betydningen af de talte ord, men også nuancerne af intonation. Han føler sig normalt skjult utilfredshed, vrede, ironi, tristhed osv. Han forvirrer ikke plural og singular, feminin og maskulin, men han kan kalde om aftenen om morgenen eller sige "i går" om "i morgen". Kan opdele objekter i grupper efter forskellige egenskaber: frugter, dyr, fugle mv.
Barnet har en meget udviklet hukommelse i disse år, han husker nemt de lange digte. Han ønsker ikke længere at spille alene, han leder efter et firma. Enhver ordre modtaget fra voksne, som barnet ønsker at opfylde.
Psykisk udvikling af et barn 5-6 år
Et barn på 6 år er ekstremt sjældent forvirrede begreber "frokost" og "middag" eller "i går" og "i morgen". Han løser nemt problemet med at fjerne fra antallet af objekter overflødigt, han har stadig en god hukommelse: han kan huske et langt digt, uden at forstå formen til sin ende. Han kan nemt huske ord fra fremmedsprog, lære en sang på engelsk og syng den.
Han ønsker allerede at spille ikke med et barn, men med en gruppe børn. Deres spil bliver mere komplicerede: børn distribuerer roller indbyrdes og spiller uden at krænke etablerede regler. Børn i denne alder er glade for at deltage i hjemmebiografen.
Fysisk udvikling af et barn 3-4 år
Han løber trygt og falder sjældent. Med ham kan du spille "catch-up", mens du løber væk, er barnet i stand til at undvige dig. Han har allerede en god kommando for sin krop, men hans sans for balance er ikke fuldt udviklet. Et barns 3 års evne til at køre længere afstande øges. Det er dog ikke nødvendigt uden særligt behov for at udsætte barnet for sådanne belastninger.
Barnet kan allerede springe godt, hoppe over et lavt objekt, springe et skridt eller hoppe på det, men med et hoppe reb kan han stadig ikke klare. Barnet klatrer nemt den "svenske mur", svinger let og tænder rebet, men det kan ikke klatre op på ham endnu.
Fysisk udvikling af barnet 5-6 år
Barnet kan allerede løbe to hundrede og tre hundrede meter og ganske hurtigt. At køre et barn kan ikke kun på en plan overflade, men også på ujævnt terræn. Hans bevægelser bliver mere sikre, i den forstand er han næsten ikke skelnelig fra en voksen. Barnet vil let røre ved næsens spids, til skulder eller øre med lukkede øjne. Han kan fyldt bolden og lige så smidigt kaste det til dig.
Der er en udvikling af en følelse af balance: et barn kan allerede gå langs et smalt bræt eller en log. På trappen kan han hoppe over trappen. På en flad overflade hopper forskellige genstande. Gradvist lærer reb. Ved, hvordan man hopper på et ben. På den svenske mur kan barnet klatre lidt på tovet - det tyder på, at hans hænder bliver stærkere. Men barnet kan ikke trykke væk fra gulvet endnu.