Børns frygt: frygten for døden

Børn i alderen 5 til 8 år er mest imponerede og har maksimal frygt. Den mest almindelige barnlige frygt er frygten for døden. Disse er alle frygt, der truer livet - mørke, ild, krig, sygdom, eventyrkarakterer, krig, elementer, angreb. Årsagerne til denne type frygt og hvordan man håndterer det, vil vi overveje i dagens artikel "Børns frygt: frygten for døden."

I denne alder gør børn for sig selv en stor og vigtig opdagelse, at alt har en begyndelse og en ende, herunder menneskeliv. Barnet begynder at indse, at livets ende kan ske med ham og hans forældre. De sidste børn er mest bange for, fordi de er bange for at miste deres forældre. Børn kan stille spørgsmål som: "Hvor kom livet fra?" Hvorfor dør alle? Hvor mange bedstefar levede? Hvorfor døde han? Hvorfor lever alle mennesker? ". Nogle gange er børn bange for frygtelige drømme om døden.

Hvor opstår barnets frygt for døden?

Op til fem år opfatter barnet alt omkring ham som levende og levende, han har ingen ide om døden. Siden 5 år begynder barnet aktivt at udvikle abstrakt tænkning, barnets intellekt. Desuden bliver barnet i denne alder mere og mere kognitive. Han bliver nysgerrig over hvad rum og tid, han forstår dette og kommer til den konklusion, at hvert liv har en begyndelse og en ende. Denne opdagelse bliver alarmerende for ham, barnet begynder at bekymre sig for sit liv, for hans fremtid og hans kære, han er bange for døden i nutiden.

Har alle børn en frygt for døden?

I næsten alle lande er børn i alderen 5-8 år bange for at dø, oplever frygt. Men denne frygt er udtrykt på alles egen måde. Alt afhænger af hvilke hændelser der opstår i sit liv, med hvem barnet lever, hvad er de individuelle karakteristika ved barnets karakter. Hvis barnet i denne alder har mistet sine forældre eller lukkede mennesker, så er han særlig stærk, mere bange for døden. Også denne frygt er oftere oplevet af de børn, der ikke har en stærk mandlig indflydelse (udtrykt i form af beskyttelse), der ofte bærer sygdommen og følelsesmæssigt følsomme børn. Piger begynder ofte at opleve denne frygt tidligere end drenge, de har mareridt meget oftere.

Men der er børn, der ikke er bange for døden, de kender ikke følelsen af ​​frygt. Nogle gange sker det, når forældrene opretter alle forholdene, så børn ikke har en eneste grund til at forestille sig, at der er noget at være bange for, omkring dem er den "kunstige verden". Som følge heraf bliver sådanne børn ofte ligeglade, deres følelser bliver kedelige. Derfor har de ikke følelser af angst enten for deres eget liv eller for andres liv. Andre børn - fra forældre med kronisk alkoholisme - mangler frygt for døden. De oplever ikke, de har lav følelsesmæssig følsomhed, og hvis sådanne børn og oplever følelser, så kun meget flygtige.

Men det er ret ægte og sådanne tilfælde, hvor børn ikke oplever og ikke oplever frygten for døden, hvis forældre er munter og optimistiske. Børn uden afvigelser oplever simpelthen ikke sådanne oplevelser. Men frygten for, at døden kan forekomme til enhver tid, er til stede i de fleste førskolebørn. Men det er denne frygt, dens bevidsthed og erfaring, som er det næste skridt i udviklingen af ​​barnet. Han vil overleve sin livserfaring med at forstå, hvad der er døden, og hvad det truer.

Hvis dette ikke sker i barnets liv, så kan denne barnlige frygt føle sig senere, den vil ikke blive omarbejdet, og vil derfor forhindre den i at udvikle sig yderligere, styrke kun anden frygt. Og hvor der er frygt, er der flere begrænsninger i at realisere sig selv, der er mindre mulighed for at føle sig fri og glad, at være elsket og at elske.

Hvilke forældre skal vide for ikke at skade

Voksne - forældre, familie, ældre børn - ofte ved deres uforsigtige ord eller adfærd, handler uden at bemærke det, skade barnet. Han har brug for støtte til at håndtere den midlertidige tilstand af frygt for døden. I stedet for at opmuntre barnet og støtte ham, kommer endnu mere frygt på ham og derved frustrerer barnet og efterlader ham alene med sin frygt. Dermed de deraf følgende ulykkelige konsekvenser i mental sundhed. For at sådan frygt ikke tager forskellige former for psykisk handicap i barnets fremtid, og frygten for døden ikke bliver kronisk, skal forældrene vide, hvad de ikke skal gøre:

  1. Lad dig ikke narre af hans frygt. Lad ikke grine på barnet.
  2. Skør ikke barnet for hans frygt, lad ham ikke være skyldig i frygt.
  3. Undgå at ignorere barnets frygt, ikke lade som om du ikke bemærker dem. Det er vigtigt for børn at vide, at du er "på deres side". Med så hård opførsel fra din side vil børn være bange for at indrømme deres frygt. Og bagefter vil barnets tillid til forældrene svække.
  4. Kast ikke dit barns tomme ord, for eksempel: "Se? Vi er ikke bange. Du skal også ikke være bange, vær modig. "
  5. Hvis nogen fra deres kære døde af sygdom, bør du ikke forklare dette for din baby. Da barnet identificerer disse to ord og altid er bange, når hans forældre bliver syge eller selv.
  6. Undgå at deltage i hyppige samtaler med et barn om sygdom, om en persons død, om en persons ulykke med et barn af samme alder.
  7. Inspirer ikke børnene, at de kan blive smittet med en form for dødelig sygdom.
  8. Isoler ikke dit barn, tag ikke omhu på ham unødigt, lad ham få mulighed for at udvikle sig selvstændigt.
  9. Lad ikke barnet se alt på tv og nægte at se horrorfilm. Skrig, skrig, stønner kommer fra tv'et, afspejles på barnets psyke, selvom han sover.
  10. Bring ikke dit barn til en teenageperiode til en begravelse.

Hvor bedst at handle

  1. For forældre bør det være en regel, at børns frygt er et andet signal for at være endnu mere omsorg for dem, for at beskytte deres nervesystem, dette er et opkald til hjælp.
  2. At behandle barnets frygt med respekt, uden urimelig bekymring eller absolut uinteresse. Behave som om du forstår ham, har længe været vidende om sådan frygt og overhovedet ikke overrasket over hans frygt.
  3. For at genoprette ro i sindet, giv mere tid til barnet, mere kærtegn og omsorg.
  4. Opret alle forholdene hjemme, så barnet kan fortælle om sin frygt uden advarsel.
  5. Opret en "distraherende manøvre" fra barnets frygt og ubehagelige oplevelser - gå med ham til cirkus, biograf, teater, besøg attraktionerne.
  6. Mere involverer barnet med nye interesser og bekendte, så han vil blive distraheret og vil skifte sin opmærksomhed fra indre erfaringer til ny interesse.
  7. Det er nødvendigt at informere barnet meget omhyggeligt om en persons død fra slægtninge eller slægtninge. Bedst af alt, hvis du siger, at døden opstod på grund af alderdom eller en meget sjælden sygdom.
  8. Prøv ikke at sende et barn alene i denne periode til et sanatorium på ferie for at forbedre dit helbred. Forsøg at udskyde forskellige operationer (adenoid i barnet) i perioden med frygt for død i barnet.
  9. Forsøg at overvinde dine frygt og mangler, som f.eks. Frygt for torden og lyn, hunde, tyve osv., Vis dem ikke til barnet, ellers kan han "fange" dem.
  10. Hvis du videregiver til slægtninge til tiden for dine børn, så spørg dem om at følge de samme råd.

Hvis forældrene forstår børns følelser og oplevelser, accepterer deres indre verden, så hjælper de barnet til at klare sig hurtigere med deres barnlige frygt, dødens frygt og derfor gå videre til den næste fase af mental udvikling.