Hver dag forstår barnet mere og mere sit miljø og de hændelser der opstår i ham. Hvis hans muligheder hidtil ikke tillader ham at blande sig i dette, studerer han miljøet og venter på det øjeblik, hvor han selv kan påvirke genstande og mennesker. Her går han allerede, forstår hvad de siger til ham ... Han ser frem til at vente på, at han får fjernbetjening fra tv'et. I løbet af 15 måneder begynder barnets evner at virke lyst.
Søg efter dit sted.
For at finde sin plads i livet bruger barnet tre metoder. I første omgang er det en konstant undersøgelse, der anspores af umættelig nysgerrighed. Derefter er afvisningen: at sige "nej" en effektiv måde at få dig til at respektere. Og endelig, efterligning.
I det andet år af livet giver barnet i sin egen fantasi objekter deres egne liv, som giver ham magt over dem. Han skifter en gryde i en tromme eller en hat, en gammel bluse i en prinsesse kjole. Fra det øjeblik bliver barnet verdensherre, hvor kun hans fantasi etablerer grænserne. "Gør som en person" tillader barnet at lære at efterligne. Denne proces starter fra omkring 2,5 år. I denne alder laver han tærter fra sandet, som moderen skal "spise" eller dreje låget fra gryden i hænderne, "kører bilen." Barnet gengiver sin erfaring, leger med dukker og giver dem forskellige roller. Han mister den situation, han oplevede (men husker ikke godt), indtil han har mestret dem. Så skælder han bjørnen for ikke at have lyst til at spise, klemme ham, dressing, truer med at spank hvis han ikke adlyder. At sætte sig i stedet for forældre tager barnet kontrol over situationen.
At handle som voksne betyder at forstå dem bedre.
Spil, hvor barnet spiller rollen som voksne (forældre, læge, sælger), tillader ham at genkende voksne "indefra". Et barn, der har været helt fokuseret på sig selv, sætter sig nu i andres sko og kan forestille sig, hvad de føler. Imitation hjælper ham med at bedre forstå verden omkring ham: en høj samtale under spillet giver ham mulighed for at udvikle tale; skabelsen af en imaginær ven, nogle gange sød, nogle gange uudholdelig, lærer at skelne mellem begreberne "god" (hvad forældrene siger) og "ondt".
I det tredje år af livet kommer barnet til realiseringen af hans køn og fremtidige rolle i det liv, hans køn bestemmer. Drengene laver noget, demonterer, spiller krigen. Piger vugge dukker, prøv på min mors sko med hæle, lek med min mors kosmetik. Denne periode er meget spændt for forældre, da det kræver særlig årvågenhed. Barnet indser ikke faren og risikoen, som han udsætter sig for, "spiller i den voksne". Men i denne periode er der plads til opdagelser. Og for sjove sjove ting, der morer alle sammen.
Hvilke legetøj giver barnet?
- legetøj sæt redskaber, redskaber eller gamle tøj af forældre, at barnet kunne ændre sig i far, mor, i zorro eller prinsessen
- Små figurer af eventyrkarakterer, kæledyr, en dukke, du kan bære. Barnet vil forstå sin mor bedre, hvis han har sin "baby", som han skal passe på. Legetøj hus, gård, garage, marionet service, legetøj førstehjælp kit ...
- Et stort stykke pap, så han kunne bygge en hytte eller et gammelt tæppe, så han byggede sig en wigwam eller et telt.
Hvis moderen skal lave mad, så kan du bringe barnet til denne sag. Tag ham med ham til køkkenet og bede ham om at "hjælpe" dig. Normalt er børnene enig med hinanden. Og det faktum, at min mor betroede et sådant vigtigt spørgsmål til dem, vil stimulere dem endnu mere. Giv barnet gryder, skeer og kager og lav sammen med dig en middag til din bjørn eller dukke. Det samme kan tilbydes barnet, når du rengør. Giv ham en klud og foreslå støv. Barnet vil være glad for sin egen betydning. Glem ikke, da skal han roses for det, og om aftenen vil han fortælle sin far eller bedstemor, hvordan han hjalp sin mor. Og min mor ville ikke have klare sig uden hans hjælp. Alle disse ting vil udvikle barnets færdigheder, disciplin, hvilket er vigtigt i voksenalderen.