Det moderne liv er sådan, at du næsten er sikker på, at dit barn snart eller senere kommer i kontakt med narkotika. Statistik giver ingen illusioner. Og det ser ud til at intet kan gøres ... stop! Du kan beskytte dit barn fra dette en gang for alle! Kun gøre det fra den meget ømme barndom. Det vigtigste er dannelsen af barnets uafhængighed, hans respekt for sig selv og hans familie og høj modstandsdygtighed mod stress. Det er også vigtigt at undervise barnet så hurtigt som muligt en positiv og sikker måde at imødekomme deres behov på. Så vi begynder vores forældremøde: stoffer og børn - diskussionsemnet for i dag.
Resultaterne af undersøgelsen om forekomsten af stofbrug (alkohol, stoffer) i folkeskolen er alarmerende. Udbredt, regelmæssig forgiftning blandt unge bliver normen. For dem er dette en slags eventyr, det er sjovt og interessant at eksperimentere med. De føler sig ikke frygt for deres liv - og det her er rædsel af situationen.
Der er mange forebyggelsesprogrammer i skolerne, der tager sigte på at give de studerende den dybe viden og færdigheder, der er nødvendige for at modstå peerpress eller situation. Disse programmer har dog begrænsede muligheder for at udvikle passende tilgange. Det vigtigste sted, hvor den vigtigste del af forebyggende arbejde skal udføres, er familien. Og så, om barnet vælger et liv for sig selv uden narkotika, bestemmer det i høj grad sin opdragelse fra en tidlig alder som en selvforsynende person.
Sikker tilfredshed med barnets følelsesmæssige oplevelse
Andrew tilfældigt kom ind i stofmisbrugere. Han mødtes med en ven på en koncert i skolen. Han var med sådanne og sådanne fremmede. Teenagere begyndte at tilbyde ham "at slappe af." Først nægtede Andrew - han var imod narkotika og vidste hvad deres brug fører til. Over tid begyndte han at forstå, at intet fascinerer i sit liv. Han var syg af alt - skole, computerspil, konstant skænderier med sine forældre. Og hans nye "venner" forlod ham ikke, de overbeviste ham om, at de altid ville støtte, at han ikke var alene. Og han besluttede at prøve. Med tiden fulgte narkotika det tomrum og kedsomhed, som han følte i et stykke tid. Og så begyndte det værste ...
Husk:
Dit barn bør føle sig en del af gruppen - hans familie. Lad ham aldrig stå alene med sine problemer. I hans tidlige barndom synes hans problemer os så små, vi børster dem til side, lægger ikke vægt på. Og barnet vokser med tanken om, at ingen bekymrer sig om ham. Hans problemer er ingen interesse for nogen.
Det er også nødvendigt at "dunk" barnet i forskellige situationer for at give ham mulighed for at opleve noget unikt og usædvanligt. Groft sagt bør et barn ikke kede sig af livet. Den bedste besættelse for et barn er sport, kunstklasser, rejser. Dit barn bør have erfaring med at opleve stærke følelser. Lad ham deltage i sports konkurrencer, forestillinger eller gå til sommer i lejren, for eksempel. Manglen på følelser og følelser af undre er, hvad der skubber børn til at bruge stoffer.
Støt dit barns interesser og giv dem selvtillid. Han søger stadig aktivt i gruppen og stræber efter at få stærke følelser - hjælpe ham med at træffe det rigtige valg.
Formation af velvære og højt selvværd af barnet
Diana var altid stille og "hamret" af pigen. Hun var bange for, generede, trak sig ofte ind i sig selv. Efter den første oplevelse med stoffer blev hun pludselig mærkbar for alle, afslappet, fed. Diana huskede, hvor sikker hun var og glad da. Narkotika blev hurtigt vigtige og nødvendige for hendes velbefindende og en følelse af hendes styrke.
Husk:
Dit barn bør have en følelse af selvværd. Hvis du ikke kan indgyde dette til et barn, bliver det lettere for ham at opnå tillid gennem stoffer. De gør ham til leder for et stykke tid. Kun på denne måde kan han føle sig virkelig god og afslappet. Tilliden til deres evner, som barnet vil savne hver dag, kan let og nemt give ham narkotika.
Lær barnet at lægge vægt på deres daglige succeser og sejre. Lov ham selv for små præstationer, værdsætter ikke resultatet, men indsatsen brugt. Giv barnet så meget frihed og selvstændighed, for hvor meget han er i stand til at tage ansvar. Indtast barnets tillid, kender alt, hvad han gør, tænker og føler. Du skal også blive en lytter, ikke bare en person, der "giver noget".
Udvikling af modstandsdygtighed mod stress
Stas var aldrig en god elev. I huset var forældrene konstant vred på ham for at mislykkes. Han var bange for alt - han var bange for skolen, forældrenes reaktioner på vurderingerne, latterliggørelsen af klassekammerater. Han var bange for, at han begyndte at flygte. Han flygtede fra skolen for at isolere sig fra sine forældre, jævnaldrende. Da han først prøvede stoffer, følte han sig pludselig stærk og troede på en bedre fremtid. Han mente, at beslutningen ville komme af sig selv. Stas fandt det i stigende grad vanskeligt at dispensere med narkotika og færre anstrengelser forblev for reel handling. Narkotika erstattede virkeligheden, hvor der ikke var noget at frygte ...
Husk:
Dit barn bør have erfaring med adfærd i forskellige komplekse og stressfulde situationer. Løsning af problemet vil kræve vedholdenhed og udholdenhed. Hvis du ikke lader barnet vide vanskeligheder, vil han aldrig lære at klare dem. Han vil hellere ty til lægemidler eller stoffer, der forhindrer smerte og følelser af hjælpeløshed.
I vanskelige situationer skal du støtte dit barn, men løse ikke problemet for ham. Hold det ikke for tæt på dig selv og beskytt ikke mod al modgang. Reagere roligt, når din baby græder. Således lærer han fra den tidlige barndom, at du ikke umiddelbart kan få alt, hvad nogle ting skal kæmpe for, at det ikke altid er alt, hvad der gøres retfærdigt.
Erklæringen, som var resultatet af vores improviserede forældremøde - stoffer og børn bør ikke gå gennem livet sammen. Og det er i vores hænder at sikre, at de aldrig rører livet. Forældre bør om muligt lede barnet gennem hele uddannelsesprocessen for at forberede den til forskellige livssituationer. Herunder for at træffe beslutninger om brug af stoffer. Men beslutningen selv vil altid forblive hos barnet.