Naturens store gave er fortsættelsen af løbet, inkarnationen af sig selv i ens børn. Alle forældre vil have deres barn til at være intelligent, velopdrættet, arve de bedste egenskaber hos deres far og mor.
Børn er en stor værdi, men endnu vigtigere er opdragelsen af barnet. Et eksempel på høflighed og uddannelse bør være forældre, der besætter et af de førende steder i opdragelsen af deres barn.
De første år af livet
I en alder af 1 til 2 år bliver børn mere selvstændige og nysgerrige. De vil lære om verden med interesse. Børnene er energiske og konstant i bevægelse. Forældrenes opgave er at hjælpe dem med at forstå visse situationer, fordi adfærd hos småbørn i denne alder ofte ændres. De kopierer voksne, forsøger at hjælpe i en slags lektier, men de gør det akavet og meget langsomt. Forældre bør opmuntre barnet i sådanne situationer, arbejdskærlighed har en positiv indvirkning på videreuddannelsen af barnet.
Fra 2 til 5
Barnet vokser op, hans karakter og vaner ændres. Børnene har et ønske om at være nyttige. De kan lide at lege med deres forældre hjemme og på gaden. Uddannelse i førskolealderen i en følelse af venskab bidrager til, at børn er venlige med deres jævnaldrende i førskolen, leger og kommunikerer med dem og ikke fremkalder konfliktsituationer.
I førskoleundervisningen skal forældre være opmærksomme på barnet, hvad der er godt og hvad der er dårligt. Undgå hyppig brug af ordet "nej", interesser barnet for at udføre andre handlinger i modsætning til dem, der foreslås af ham. Uddannelse af førskolebørn er en kompleks proces, så forældre kan altid søge hjælp fra en psykolog for at få de nødvendige konsultationer.
Atmosfæren af godhed
Prøv at tale med dit barn i et ømt, stille og roligt stemme. Selv et spædbarn, som ikke forstår noget, reagerer på voksne indvandring. Lad ikke dig selv hæve tonen, selvom du er meget nervøs eller utilfreds med barnets adfærd. Forældre bør lære deres søn eller datter fra en ung alder kærlig ord. Et barn, der voksede op i en atmosfære af venlighed og venlighed, vil være venlig og venlig i fremtiden.
Uddannelse af omhu
På grund af deres aktivitet er preschoolers som myrer, der er konstant optaget af en eller anden form for egen virksomhed og altid i bevægelse. Det er meget dårligt, hvis forældrene vil gøre alt for barnet og sige, at han vil have tid til at arbejde for sit liv. Et sådant barn kan nemt blive dovent, og allerede i skolealderen vil man undgå at gøre ærinder i skole og hjemme. Barnet stræber efter selvstændighed. Giv ham mulighed for at knytte sig selv, kjole og samle sine ting. Undgå at tage hans initiativ. Tillad at gøre det arbejde, der er muligt for ham med dig. Den systematiske karakter af denne proces er garantien for, at barnet vil vokse op hårdtarbejdende.
Værdi af personlig tid
Opdragelsen af førskolebarnet skal også baseres på at undervise datteren eller sønnen om korrekt at allokere og værdsætte tiden, for at holde sig nøje til den daglige rutine, som, hvis den observeres dagligt, kan nå automatisk. Denne faktor vil være meget nyttig, når barnet går i skole.
tillid
Uddannelse af et børnehave bør baseres på forældrenes og barnets gensidige tillid. Det er nødvendigt at opdrage barnet, så han altid kan dele med sin far og mor med sin sorg eller glæde.
Forsøg ikke at blinde tilfredsstille alle anmodninger fra babyen og løbe ærinder. Dette forårsager den såkaldte "sygdom" - egoisme, narcissisme, som i ungdomsalder og ung alder nødvendigvis vil påvirke relationer med venner og tætte mennesker.
Forældre bør ikke skubbe barnet væk fra ham med overdreven sværhedsgrad og ikke skræmme ham. I fremtiden kan dette skabe en afgrund mellem dem. Aldrig være ligeglad med barnets forretning.
Forældrenes vigtigste opgave er opdragelse og forberedelse af barnet til selvstændig levevis. Forældre bør være model og model for deres barn.
Forældrenes opgave er at sætte det bedste i barnets sjæl og så vil deres alder være glad!