Kommunikation med et barn under graviditeten

I vores artikel "Kommunikation med et barn under graviditet" lærer du: hvordan man kommunikerer med dit barn under graviditeten. Mange mødre begynder at kommunikere med en baby, før han er født. Er det muligt at udvikle de ønskede kvaliteter i barnet og afsløre talenter på denne måde?

Har du bemærket, hvor mange forventende mødre går i parken, fodrer ænder i søen, besøger kunstgallerier og opera? Og det er ikke tilfældigt. Mens babyen venter på babyen, bliver kvinden mere åndelig, nogle har en interessant position for første gang i deres kreative evner. Graviditet - selv i vores travle verden - er stadig et fantastisk mysterium, hvor den fremtidige mor bliver forvandlet, kan der forekomme fantastisk metamorfose hos hende. Og oftere kommer det i kontakt med det smukke, jo mere intensivt engageret i sport eller kreativitet, jo mere sandsynligt er hendes barn også at udvikle kreative eller atletiske evner.
For gamle civilisationer var betydningen af ​​graviditetsperioden en ubestridelig sandhed. I Kina var der perinatale klinikker, hvor den fremtidige mor kunne hvile fra travlheden i fred og ro. I Indien deltog gravide kvinder i særlige templer, hvor de overvejede skulpturernes skønhed, mediterede, spiste specialindviet mad. I Grækenland var mumier nødt til at beundre statuerne og lytte til melodisk musik for at vise verden et smukt og begavet barn.
Moderne kvinder bør ikke forsømme oplevelsen af ​​deres forfædre, idet de kun fokuserer på korrekt ernæring og rettidig levering af test. Der er tidstestede måder, der hjælper med at føde ikke kun et sundt, men også venligt, kreativt barn, intelligent.
Intrauterin pædagogik .
Specialister i psykologi har længe identificeret intrauterin udvikling i et særskilt forskningsområde. Der er endda videnskab - intrauterin pædagogik, hvis essens er i udviklingen af ​​de ønskede kvaliteter og evner hos barnet selv før hans fødsel under graviditeten. Intrauterin pædagogik som en videnskab opstod i slutningen af ​​det sidste århundrede. Det er baseret på udviklingen af ​​babyen under graviditeten. De første måneder af graviditeten, når et barn begynder at danne et vegetativt nervesystem og hjernen, har en stor indvirkning på barnets udvikling og fremtidige evner. Ved udviklingen af ​​et så vigtigt organ som en lille mands hjerne, deltager ikke kun gener, men også information, som den forventende mor modtager under graviditeten. Oplysninger kommer til babyen fra det ydre miljø gennem sanserne af moderen. Derfor er det i denne periode særligt vigtigt, at den gravide kvinde er omgivet af smuk natur eller kunstværker, så hendes mor trækker frisk luft, så der er så lidt negativ som muligt omkring hende. På den femte måned med intrauterin udvikling af barnet føler moderen de første forstyrrelser. Barnets skælv er en reaktion på den indre tilstand, som er helt afhængig af moderen. Den fremtidige mor har brug for at kommunikere mere med barnet. Hvis en kvinde er nervøs, ulykkelig, deprimeret, så føler barnet ubehag og banker. På omtrent samme tid har krummer følelser. Han føler sig fornøjelse, når hans mor er rolig og hendes hjerte slår jævnt - barnet opfatter dette som sin egen sikkerhed, føles godt.
Nogle jordemødre hævder, at hvis den forventede mor er i en stresset eller deprimeret tilstand i lang tid, øger risikoen for at hamstring med navlestrengen betydeligt, for under sådanne forhold stiger barnet normalt meget. Paraplyimplantation er let at diagnosticere ved ultralyd. I nogle tilfælde læger nødt til at ty til kejsersnit kirurgi kun fordi babyen har to eller tre gange ledningen med navlestrengen. Og dette kunne undgås ved hjælp af yoga sessioner for gravide kvinder, afslapning og bare stille og kærlige samtaler med barnet.