Uddannelse af børn i forskellige lande

Uddannelse af børn i forskellige lande er vedtaget på forskellige måder. Lad os tale om det i dag.

Familie for en amerikaner er hellig. Der er ingen opdeling i mandlige og kvindelige ansvarsområder: Amerikanske dads på stedet er normale, ikke kun i weekenderne: Ægtefæller planlægger en arbejdsdag, så den maksimale tid gives til familien.

Og situationen, når min mor arbejder, og min far er med børn, møder også meget oftere end vi gør. Børn er altid et spørgsmål om beundring, universets centrum. Hele familien går nødvendigvis til alle skole- og haveferier.

Opdragelse af børn i forskellige lande opfattes på en særlig måde. Et barn er et fuldt medlem af familien, han har samme ret til at stemme i det som resten af ​​alle spørgsmål. Han skal respekteres, har ret til ukrænkelighed. De rådgiver ham, de forklarer alt for ham fra de tidlige søm, giver tidligt fuld handlefrihed og lærer dem derfor at blive uafhængige. Rolig som en bøffel bekymrer den amerikanske mor sig slet ikke om, at barnet smuldrer i mudderet, fryser og hopper ud på gaden i december alene i shorts (fordi han ville have det). Når han først havde besluttet, at han kunne gøre det, lad han gøre det. Han har ret til at lave fejl og til sin egen erfaring. Lad ham sørge for, at snavset bliver snavset!


Bagsiden

Men disse vidunderlige regler, når børn opdrættes i forskellige lande, har den modsatte side. Så fra at hver person har ret til sit eget personlige liv og sine egne ønsker, kræver amerikanerne, at denne enhed respekteres, og fra babyer, der ikke kan forklare dette. Ja, når et barn lærer at tydeligt angive, hvad han vil, vil han blive lyttet til på alle måder, men før det i interessekonflikten vil forældre automatisk give sig selv hovedet. Mor og far har lovlig ret til at sove om natten, og selvom du står op i din barneseng, kommer ingen til dig. Mamma og far vil fortsætte den samme livsstil, som de fører før barnets fødsel, og babycrumben fra barselshjemmet trækkes til en støjende fest, hvor de giver barnet at holde hver af de fyrre gæster og vil heller ikke være opmærksom på hans reaktion. "Du skal ikke bekymre dig!" - Det ser ud til, at dette er det vigtigste slogan for amerikansk medicin, hvor en neonatologs undersøgelse efter fødslen muligvis kun omfatter en vejning og bestemmelse af: "Wonderful baby". Yderligere medicinsk observation vil være omtrent den samme "grundig". Hovedkriteriet for barnets helbred vil være hans udseende: "Han ser så vidunderlig ud, det kan ikke være, at han var syg!"


Og hvor er bedstemor?

Vi må indrømme, at argumentet med opdragelse af børn i forskellige lande i disse tilfælde normalt er rimeligt: ​​vel, trods alt, før eller senere (de tog af bleen, lærte at læse). I mange henseender er amerikanske forældre rolige, ligesom Buddha, og udstråler optimisme. Ikke kaste fanatisk ind i moderskab og ikke begå daglige præstationer og med rimelighed give tid til deres behov og ønsker (selv til tider til skade for børn), bevarer mødre deres styrke til det andet, tredje og fjerde barn ... Barnet til denne mor er selvfølgelig vigtigt, det kan være i første omgang, men universet snor sig ikke om det, som i Rusland.


faktisk

Hvad der ikke er præcis i Amerika, er at inddrage bedstemødre i færd med at rejse børn i forskellige lande. Amerikanske bedstemødre i flertallet - kraftige arbejdende damer, der oprigtigt er glad for at tinker med barnet på målet, men ikke mere end det

Familie i Italien er en klan. Hellig koncept. Uanset hvor fjernt en relation en person måtte have til sine pårørende, uanset hvor uanvendelig han er, hvis han er familiemedlem, kan man ikke tvivle: hun vil ikke forlade ham. Et barns fødsel i en sådan familie er en begivenhed, ikke kun for hans nærmeste familie, men for alle de andre, der går gennem kategorien "det syvende vand på en kissel". Et barn er en gave fra himlen, en lille guddom, som alle er støjende og begejstrede, forkælet på stedet, givet op med legetøj og slik. Børn vokser op i en atmosfære af permissivitet og mangel på system, mens de under total kontrol, som følge heraf vokser op til at være så ekspansive, grove, intemperate, lunefuld som deres forældre. Undersøgelser af turistagenturer viser, at de italienske børn er de mest svagt forrevne turister i Europa: de plejer ikke at hvile sig til andre turister, de laver lyd, adlyder ikke de ældste, slår spiser i restauranter, gør kun det, de anser for nødvendige, ikke i henhold til andres mening.

Generelt bør den italienske familie, især børn, få lov til at komme ind i huset med forsigtighed. Hvis mor og far skænderi, vil de måske ikke slå skålene i dit hus ... Men de raserende krummer vil nemt smadre dine indfødte peniser. Efter deres besøg forbliver det indtryk af, at Mamai vandrede rundt i huset.


Kompliceret alder

Når børn vokser op og indtaster en "vanskelig alder", giver forældre dem forsigtigt frihed eller rettere sagt sin illusion. Samtidig forbliver strenge regler og tabuer, der begrænser franske børn langt mere end deres ligemænd i Amerika. Overraskende nok betragtes de franske i verden som en meget mere afslappet nation end de puritanske amerikanere.

Den moderne russiske familie er for det meste et par, der primært beskæftiger sig med finans- og boligproblemet. En far i en russisk familie er traditionelt en brødvinder, en brødvinder, der automatisk spares af medvirken i huslige sygehuse og børnepasning. Formelt bevares moderen på arbejdspladsen, indtil barnet når op til tre, men i praksis har mødre en tendens til at gå på arbejde meget tidligere - i de fleste tilfælde for indtjening, men ganske ofte såvel som deres vestlige "kolleger" af selvrealiseringens grunde plejer deres mentale velfærd. I moderne Rusland forbliver både traditionelle husbygningsapparater (den vigtigste mekanisme for indflydelse-straf) og Doctor Spocks teorier fortsat relevante såvel som mange moderne pædagogiske teoretikere, der tilbyder ekstremer, der er usædvanlige for post-sovjetiske mentaliteter: fælles søvn, amning op til 3 år, holdning til barnet som et lige ...


faktisk

Nannies for mange forbliver utilgængelige luksus, og børnehaverne fortryder ikke altid forældre, og ofte er vej ud af situationen bedstemødre.

Den franske familie er så stærk, at børn med deres forældre ikke har travlt med at dele og leve lykkeligt sammen til tredive (eller endnu flere!) År. Derfor er meningen, at de er infantile, bezynitsiativny og uansvarlige, ikke uden grund. Det betyder ikke, at mødrene altid er hjemme hos dem fra morgen til aften - den franske mor distribuerer ganske rationelt tiden mellem arbejde, personlige interesser, mand og barn. For en moderne franskmænd er selvrealisering og karriere ikke mindre vigtig end for andre vestlige emanciperede kvinder. Barnet går tidligt til børnehaven, min mor vender tilbage til arbejde. Et fransk barn finder sig ikke altid i centrum for hans familie opmærksomhed, lærer sig tidligt at underholde sig selv, vokse selvstændigt, vokser hurtigt.

Fakta franske mødre er normalt følelsesmæssige nok, i modsætning til amerikaner, kan de råbe på barnet, men slapping er meget sjældent. Børn vokser normalt op i et venligt miljø, men fra en tidlig alder bliver de fortalt at følge strenge regler: adlyd din mor, ikke være lunefuld, ikke kamp. Takket være dette er de let med i holdet


Pas på dine nerver!

Russiske forældre er mere nervøse, ser mange trusler for barnet i omverdenen (og ikke uden grund), bekymre sig om hans fremtid, stræber efter at starte og lære ham så hurtigt som muligt og håber at barnet skal gå til et godt institut (glem ikke det de fleste af drengeforældre ønsker at undgå hæren), stol ikke på læger meget, de er vant til at stole på traditionelt vedtaget i deres familier holdninger eller søge sandheden på deres egen måde, i bøger og internettet.

Kinesens hovedtræk, som enhver østlig traditionel familie, er de ældres myndighed, samhørighed og kvindes rolle. Specificitet er, at en kinesisk familie på grund af den nuværende situation med overbefolkning ved lov ikke kan have mere end et barn. Derfor bliver børn ofte forkælet og lunefuldt.

Kinesens ambition, omhu og disciplin afspejles i spørgsmålet om at opdrage børn i forskellige lande. Børn fra en tidlig alder går til børnehaver (nogle gange endda fra tre måneder), hvor de lever i overensstemmelse med kollektivets regler i fuld overensstemmelse med accepterede normer. Den hårde tilstand giver og dens positive frugter: børnene begynder at gå tidligt på gryden, sove og spise strengt i henhold til tidsplanen, vokse lydig, inden for den stive ramme for en gang for alle etablerede regler. Et kinesisk barn rammer udlændinge på ferie ved ubestrideligt at følge moderens anvisninger, ikke skandale, kan sidde i timevis på stedet, mens andre turists børn smadrer restauranten. Hemmeligheden er, at barnet fra vuggen bliver undervist i lydighed og holder ham i alvorlighed.

Det faktum, at amning i henhold til kinesiske traditioner bør stoppe, når barnet kan bringe hånden til munden - fra dette øjeblik kan barnet ifølge kineserne allerede lære at spise med en ske.


Fra en tidlig alder er undervisere og forældre flittigt involveret i udviklingen af ​​babyer, og i denne er kineserne tæt på russerne med vores udviklingsaktiviteter for polutoratok, terninger Zaitseva og andre teknikker.

Kineserne sparer ikke styrkerne og ressourcerne til barnets omfattende udvikling og søgen efter hans talent, og hvis der er en, så opnår et barn med graftfærdighed til det daglige arbejde betydelige resultater.

En japansk forælder vil aldrig rejse sin stemme til sit barn, og endnu mere, slap ham aldrig. De holder sig stadig til den gamle visdom: i op til fem år er barnet en gud, fra fem til tolv - en slave og efter tolv - en ven. Japansk barn kan være sikker på, at han altid vil lytte omhyggeligt og komme til undsætning.

Hemmeligheden om de japanske forældres ro og barnets lydighed er simpel: det er først ved den første symmetriske opfattelse, at det kan forekomme, at alt er tilladt for børn. Faktisk findes der rammer, men japanske forældre rejser aldrig børn offentligt. De kommenterer dem, men i private og så rolige som muligt.


faktisk

I dag bliver den traditionelle japanske familie til en moderne. Mor ønsker ikke at blive hjemme hos barnet. Forældre er optaget af arbejde, ældre familiemedlemmer er traditionelt distanceret selv, og som følge heraf taler forskere om ensomhed og forsømmelse af japanske børn.

Et andet japansk problem - overgangen fra kategorien "Gud" til kategorien "slave": i gymnasiet, tilbeder barnet og hylder sine caprices ender, med ham i skole begynder at spørge strengere. En lærer, med hvem relationer blev bygget på venskabsprincippet, bliver en mentor, der kan straffe straks. Reglerne bliver strenge og bindende. Når et barn flytter til gymnasiet, beslutter forældrene hvilken højere uddannelsesinstitution de vil søge på, og fra dette øjeblik stopper venskabet mellem skolebørn og akut konkurrence begynder. Børn går alvorligt igennem overgangen fra "guddom" til "slave", så blandt japanske elever er der protester udbrud samt en høj procentdel af selvmordsforsøg.


Et særpræg ved de østlige lande er kvindernes afhængige rolle. Hun adlyder altid en mand. Samfundet anerkender hende hovedbeskæftigelsen af ​​husstanden og opdragelse af børn i forskellige lande. En drengs fødsel forårsager altid glæde, mens udseendet af en pige kan føre til familiens utilfredshed (i Kina kan f.eks. En nyfødt pige stadig få navnet Big Mistake).

Mangfoldigheden af ​​gamle måder at straffe børn i forskellige lande på:

I Rusland, som vi alle hørte, praktiserede stænger, forlod uden middag og stod på ærter i timevis. Bæltet og hjørnet har ikke mistet deres relevans.

Faktisk er ærter en engelsk opfindelse. Af den måde blev lovlig korporlig straf i Storbritannien annulleret, kun i 1986.

I Kina slog de deres fingre med bambuspinde. I Japan, tvunget til at stå med en porcelæn kop på hovedet, rette et ben i en ret vinkel til kroppen.

I Pakistan, for en lille forsinkelse, tvang de at læse Koranen i timevis. Og den mest forfærdelige brasilianske straf - at forbyde at spille fodbold ....

Uddannelse af børn i forskellige lande i gammel russisk stil:


En guide til ægtefæller og forældre i middelalderen erkender, at børn skal være elskede, men opfordrer forældre til at skjule deres kærlighed: "Smil ikke på ham, når du spiller." Det antages, at forældrene så kan forkæle det og opveje en forkælet, ensartet person. Samtidig anbefaler forfatteren af ​​"Domostroi" kategorisk børnets forældre "at falde i søvn, straffe og undervise, men at fordømme og slå dem." Straffen er ifølge forfatterne en uundværlig foranstaltning i opdragelsen af ​​børn i forskellige lande, hvilket giver forældrene en stille, rolig og respektfuld alderdom i fremtiden. Det blev anbefalet, at du viser særlig venlighed til dine sønner: "Vær ikke ked af at slå barnet: hvis du fejer ham med en stang, vil han ikke dø, men det vil blive sundere, for dig, der udfører sin krop, redder sin sjæl fra døden ... Elsker sin søn, og så skriger du ikke over det. " Det vigtigste ved uddanningen af ​​børn i forskellige lande og døtre var indbegrebet af moralens opfattelse for dem at afværge dem fra "korporal vice".


faktisk

Amerikanske børn, i modsætning til deres russiske "kolleger", bærer færre tøj til tider. Barnet, barfodet hopper over novemberpuden eller udgivet i januar på en gade med bare knæ, ikke eksotisk. Og de bliver ikke syge oftere, men tværtimod, sjældnere.

Reglen "ikke at bade" indbefatter efter vores opfattelse som hjemmeværende (tre børn: en mor ryster, en anden læser et eventyr og alt dette - venter i korridoren fra tredje klasse) og moderat ligegyldighed i forhold til at opdrage børn i forskellige lande: en amerikansk vil ikke som en moderne russisk mor grave gennem internettet for at finde svar på spørgsmålet om, hvorvidt det er skadeligt for hendes barn. Hun gør simpelthen hvad lægen eller moren fortalte hende, det er alt sammen.