Pas på et sundt barn

Alder fra 6 til 12 måneder er en af ​​de mest interessante i udviklingen af ​​barnet. Det er i denne alder, at barnet allerede bliver mere meningsfuldt, lærer at tale, sidde, krybe, gå og stadig have meget at gøre. Hver dag i denne alder bærer barnet noget nyt! Barnet lærer uafhængighed, han bliver en person og lærer at klare sig uden moder.

Selvfølgelig er enhver mor ekstremt trist at indse, at hendes baby vokser op og bliver mere selvstændig. Men dette er helt normal proces, og ellers kan ikke bare være, alle går igennem dette. Mor behøver bare at klare det og hjælpe barnet i sin udvikling.

Det bedste udviklingsmedium er kødet. Lad barnet "lede sexlivet", det vil sige, lege, lære at krybe, vende om, sidde og stå. Meget roligere og mor, og mere interessante krummer, når alt dette sker på gulvet. Du kan bare lægge et tæppe på gulvet og på toppen af ​​flere tæpper, så barnet ikke bliver koldt og skitser legetøj der. Men det er endnu bedre og mere nyttigt, hvis du opretter en matta. Lad tæppet bruge forskellige typer fastgørelsesdele, stoffer i forskellige farver, teksturer og størrelser, forskellige figurer. Du kan fylde små poser med korn, ærter, noget ringende og sy dem til tæppet. Generelt kan du fantasere om dette emne uendeligt, det ville være et ønske! Og lysten vil altid være takket være dine krummer! Fordelen ved at udvikle tæppe er vanskeligt at undervurdere - barnet vil røre og føle alt, således at lære verden og udvikle hændernes motoriske færdigheder.

Sæt ikke barnet i en ridestue eller i en walker! Det er heller ikke nødvendigt for barnet at sidde i lang tid i sin krybbe og i afføringen. Alle disse ting begrænser pladsen til barnets udvikling. En crumb skal nødvendigvis forsøge at krybe et sted, røre ved noget, og selvfølgelig smag (og hvor skal man gå fra dette er det en naturlig proces!).
Vær ikke bange for, hvis dit barn pludselig har vant til at smide ting og knuse alt i vejen. Hvert barn gennemgår et stadie af ødelæggelse i dets udvikling. Denne periode er meget vigtig for udviklingen af ​​tankeprocesser af krummer. Så lærer han den logiske analyse af analysen (opdeling i dele) og årsagssammenhæng. For eksempel: Jeg rykkede avisen til side - den brød - nu er avisen blevet to. Eller: Jeg kastede rattle ud af krybbe - min mor tog det op - gav det til mig. Giv barnet en chance for at tilfredsstille hans behov: bygg et tårnkorn for ham, og lad ham ødelægge det; Giv barnet et magasin - lad ham rive det i strimler. Skal ikke krummen for at smide ting ud af dine hænder, men tålmodigt, igen og igen, hent dem op. For en tur kan du binde legetøj med reb til klapvognen. Så barnet kan smide dem væk, og samtidig vil legetøjet forblive rent.

I denne alder elsker alle børn bare at trykke fingrene på knapperne, poke i forskellige huller mv. I dette tilfælde når mødre ofte semi-shock-tilstanden. Til den naturlige nysgerrighed af barnet er ikke gået i obsessivt ønske (for eksempel skub en finger i soklen), tilfredsstille behovet for krummer, køb ham passende legetøj.
Nu er der mange virksomheder, der tilbyder pædagogiske legetøj til børn. Men ikke alle familier har råd til dem, så ofte er legetøj for dyrt.
Vær ikke deprimeret! Børn er ligeglade med, hvad de skal spille, og de er ligeglade med, hvor meget legetøjet koster. Det er ikke en kendsgerning, at barnet vil blive spillet dyrt legetøj, og samtidig kan han spille i timevis med det sædvanlige candy wrapper.
Og husk: Barnet udvikler allerede! Din opgave på samme tid: bare forstyr ikke det og skub det i den rigtige retning!