Uddannelse af børneinitiativ: tre regler

Et uafhængigt barn er det store mål for bevidst forældreskab. Men hvor er linjen mellem intelligent hjælp og undertrykkelse af nyttige ambitioner? Børnepsykologer anbefaler at overholde tre simple aksiomer i opdragelsen af ​​barnet.

Trin 1 er rationel valgfrihed. Hvis en crumb forsøger at binde en blonde eller en ske i en plade - skynd dig ikke straks til undsætning. En patientforklaring af handlingernes algoritme, ikke-indblanding og uhensigtsmæssig støtte vil medføre meget mere fordel.

Trin to er at tilskynde til hensigt. Viser barnet interesse for madlavning eller vask? Det er fornuftigt at rose hans initiativ og aflevere forsiden af ​​"køkkenassistent". Så barnet vil mærke betydningen af ​​sine handlinger og vil kunne realisere deres praktiske værdi.

Trin tre er et alternativ. Selv forbud kan være nyttige: et afslag skal have forståelige grunde. Endnu bedre, hvis det ledsages af de tilladte muligheder for handling. Hvis barnet ikke ønsker at bære sko på en tur, bør du ikke blot insistere alene, men til gengæld tilbyde ham det valg af sko, som han ønsker sig selv. En sådan "betinget" frihed vil give barnet mulighed for at tænke grundigt og træffe beslutninger selvstændigt.