Hvor er den rystende linje mellem forældrenes ønsker og barnets evner? Hvordan laver klasserne virkelig spændende og spændende? Endelig, hvor kan jeg finde en lærer, jeg kan stole på, og hvordan man vælger et værktøj? Forstå disse enkle spørgsmål og opnå en god balance for dig og for babyen. Undervisning musik til førskolebørn, en teknik, der er baseret på korrekt selvoplevelse - alt dette og meget mere i artiklen.
Hvornår?
Psykologer og pædagoger er enige om, at starten på systematiske musiklektioner og at lære at spille musikinstrumenter er optimal, når det falder sammen med grundskolen, selv om det kan startes senere - for eksempel på 9 eller 10 år. I en tidlig alder er det vanskeligere for barnet at koncentrere sig om at "sidde stille", og som følge heraf risikerer vi at få en negativ holdning til lektionerne i stedet for den tidlige musikalske udvikling.
Og det er muligt tidligere?
Selvfølgelig kan du! Faktisk har barnet allerede fået det grundlæggende ved musikalsk udvikling. De første musikinstrumenter i barnets liv var rattler, hvorfra han hentede simple lyde. Så han har allerede noget træning. Lyt til musik, tag med babyen til koncerter og opera, danse sammen, synge sange, spille musikspil. Så lærer barnet at synkronisere auditiv opfattelse og bevægelse, lærer musikgenrer, udvikler en følelse af rytme og indledende vokalfærdigheder. Fra to til fem år er de foretrukne instrumenter metalophones og tromler, rør, maracas og klokker. De vil bidrage til etablering af vejrtrækning og vil tjene som et glimrende forberedelse til at lære at spille "voksne" musikinstrumenter.
Hvor mange?
Hvor længe skal musikbranchen vare? Alt afhænger af barnets assiduity og interesse, og om lærerens evne (eller selv) at interessere barnet. I det mindste for den yngste begynder varigheden af en lektion normalt fra femten minutter og vokser gradvist med alderen og når 8-9 år til en time.
Hvordan vælger du et værktøj?
Det vigtigste ved valget af et værktøj er barnets ønske. Du kan kun styre dette valg, sammen med at udregne rækkevidden af sine evner. Klaveret (flygel). At lære at spille klaver er i sin vej en klassiker af musikalsk uddannelse og tiltrækker traditionelt mange børn. Men når du vælger dette værktøj, skal du huske på, at det kræver utroligt tålmodighed: Fremskridt opnås kun ved lang og vedholdende arbejde. Men efter at have lært at spille, får barnet fuldstændig valgfrihed af musikalske stilarter - klaveret tillader det. Fløjte er et ideelt værktøj til begyndere. Med en temmelig simpel masteringsteknik kan du hurtigt lære at spille melodier, og barnet vil føle en så stor succesfølelse for ham. Desuden er fløjten billig og fuldstændig "forstyrrer ikke" naboerne.
Slaginstrumenter er gode til "folk i ekstremer": de giver rastløse børn mulighed for at "slukke for damp", og rolige, slemme børn bliver undertiden ført væk til selvglemsel. Efter at have nået et bestemt niveau, vil barnet kunne spille pop og stenværker, der ofte tiltrækker piger og drenge, især ikke de mindste. Under alle omstændigheder er perkussionsinstrumenter valget af børn, der kan lide rytme, og som har patientforældre. Blæseinstrumenter. Saxofon og trompet, klarinet og trombon - i modsætning til fløjten, der refererer til træblæseinstrumenter, behøver ikke messing messing nødvendigvis at være lavet af kobber, men stadig såkaldt, og hylder det historisk anvendte materiale. Men når man vælger et sådant værktøj, bør man ikke glemme, at det kræver en god bevægelighed for læberne og et stort volumen af lungerne, så du kan kun spille dem fra 10-12 år.
Violin og Cello
Lyden af stringed instrumenter fascinerer mange børn. Men for deres mastering er en kombination af et antal træk nødvendigt: god høring, behændige hænder og uendelig tålmodighed. At lære at spille sådanne instrumenter er en lang proces, og du bliver nødt til at forberede dig på forhånd for at leve igennem det tidspunkt, hvor lydene ikke er imponerende overhovedet. Men når din dygtighed og tillid kommer, kan din lille musiker udtrykke stærke levende følelser ved hjælp af hans smukke instrument. Guitar er et værktøj, der efter popularitet søger at omgå klaveret. Dette er et ideelt akkompagnement, forståeligt for barnet, og akkorderne lyder smukke, selv de enkleste. Så selv om barnet ikke har tålmodigheden til at lære højderne af forestillingen af klassiske melodier, vil opmærksomheden blandt guitarens jævnaldrende sikkert give dine voksende dampe.
Sådan finder du din lærer
Du kan starte søgningen efter en lærer på nærmeste musikskole. Tal med lærerne, spørg om råd. Og sørg for at bringe dit barn med dig: måske vil han godt lide det der så meget, at søgningen vil ende der. Og måske tværtimod, aldrig og for noget, han ikke vil komme her igen. Så læreren skal se andre steder. Klasser på en musikskole har mange fordele i forhold til individuelle aktiviteter: Dette er et nyt liv, en ny verden og en ny kollektiv. Derudover etablerer barnet sit eget personlige, uafhængige forhold til instrumentet og øger selvværd og dygtighed. Derudover vil naboer helt sikkert blive artikuleret til fordel for klasser på en musikskole. Men hvis du er en fortaler for individuel læring, er det fornuftigt at starte med spørgsmål fra bekendte og slægtninge, hvis børn er involveret i musik og også at høre en musiklærer i skolen. Måske vil dit barn få den største glæde af at studere hos en ærværdig lærer, eller måske er den bedste lærer en elev eller en kandidat fra vinterhaven. Valget er dit. Den første bekendtskab, en testlære - og denne magiske musikverden kommer ind i dit barns liv.