Børn og skole

Både børn og forældre venter på denne begivenhed med lige utålmodighed. "Vi går i skole snart!" - Mødre og dads, bedstemødre og bedstefar er stolte af at sige. "Jeg går allerede til første klasse!" - Oplyser entusiastisk alt i træk, tæt og ubesværet, dit barn.

Endelig kommer dagen for "X" - den første september. Din baby går glædeligt og stolt foran dig og trækker på hans skuldre sin allerførste pakke, pakket helt til randen i hans livskoleforsyninger. Den første klokke ringer. og her lægger de første gradere sig på bord ... sandsynligvis begynder de lige nu at forstå, hvor alvorligt det er - skolen.

En gang på en langt fra perfekt dag siger vores skoledreng med tårer i øjnene: "Jeg vil ikke gå i skole længere!". Du er ved et tab, barnet snyder og fladt nægter at gøre sig klar til skole. Hvad er årsagen?
Der kan være mange forklaringer til dette - fra frygt for at være alene, uden forældres støtte, til konfliktrelationer med klassekammerater og lærere. Men den mest almindelige årsag til, at børn ikke er villige til at gå i skole, er at de er i et ukjent miljø, ikke kan tilpasse sig det, finde deres plads i et nyt hold.
Derfor er den hyppige konsekvens af deres frygt for at gå i skole, børnene nøjes med at gå derhen. Her. Først og fremmest er det nødvendigt at finde ud af den reelle grund til afvisningen. Men i hvert fald bør du ikke lade barnet blive hjemme. Selv hvis årsagerne til, at han ikke ønsker at gå i skole, er ægte og objektiv. Hans frygt vil kun blive styrket, og det kan tilføjes til programmets baglog, hvilket er yderst uønsket.
Du skal være fast og udholdende i din søgen efter at bringe dit barn tilbage til skolens klasseværelse. Et barn, især et barn, har ingen motivation, som ville retfærdiggøre at gå i skole. Børn går i skole og adlyder deres forældre. I tilfælde af uvilje til at gå i skole er det derfor forældre, der skal forklare behovet for hendes besøg. Et barn i førskolealderen bør forklare, at han vil kunne lære mange nye og interessante ting. Ældre børn kan forklares, at uden uddannelse bliver vejen til fremtiden lukket for dem eller henvises til loven, hvorefter alle børn skal have mindst en grundlæggende uddannelse.
Selvfølgelig bør forældrene fra tid til anden besøge den skole, hvor deres barn lærer. Forældrenes magt til at inspirere barnet med sympati for læreren. Du kan godt fortælle ham, at du personligt er meget sympatisk overfor hans mentor. Børn har en tendens til at gengælde for gode følelser. Hvis de er sikre på lærerens placering, vil det hjælpe dem med at overvinde den barriere, der opstår i deres kommunikation med den nye person.
Mens dit barn er lille, skal du ikke forlade ham på skolegården, lede det til klassen, lad ham møde læreren. Over tid vil en negativ reaktion på skolen falde. Sørg for at spørge læreren, hvordan han opfører sig, når du forlader. Hvis hans tårer ophører lige efter at du forsvinder fra synsfeltet, kan du stoppe med at bekymre dig - tilpasningen var vellykket.
Men det sker også, at børn nægter at gå i skole, som har været villige til at deltage i det i flere år. I dette tilfælde er en hjerte til hjerte samtale uundgåelig. Du skal finde ud af, hvad der generer barnet. Her vil samtalen med læreren ikke forstyrre. En opmærksom lærer vil helt sikkert lægge mærke til noget forkert og vil dele med dig sine tanker om årsagen til dit barns uvillighed til at gå i skole. Der kan være alt hvad du kan lide - både dårlige fremskridt i emner og konflikt mellem studerende og første kærlighed . Der er utallige sorter. Lige så vigtigt er hjemmemiljøet. Familieproblemer, forældres skilsmisse, nærhedens død - alt dette påvirker barnets evner og lyst til at lære. Sørg for at fortælle ham hele sandheden - en løgn kan kun forværre situationen. Forklar, at familieforhold er en ting, og studiet er helt andet, at du nødvendigvis skal klare vanskeligheder, og det bedste, han kan gøre i et vanskeligt øjeblik for familien, er at lindre dig for angst om hans akademiske præstationer.
Forældre bør dog vide: Hvor godt og hvor godt dit barn er ved at lære, afhænger ikke kun af hans intelligens. Forældrenes holdning til hans lærer bestemmer i vid udstrækning skolens succeser for barnet. Efter alt har denne person meget at lære af ham, barnets stemning i skolen, hans ønske om at lære vil afhænge af ham.
Aldrig og under ingen omstændigheder tillade dig selv at blive forsømt over dit barns mentor. Forsøg at etablere varme forhold til lærere, søge gensidig forståelse med dem. Til sidst vil de have det samme som du gør - så dit barn bliver en veluddannet person. Vis forståelse i forhold til dit barns lærere. du ved, hvor svært det er at være retfærdig og disciplin, selv at beskæftige sig med to børn, og i klasseværelset er der ikke to, og ikke engang fire, men meget mere.
Barnet bliver lettere at tage kritik fra lærerens mund, hvis han ved, at du respekterer ham og reagerer positivt på ham. Børn altid lægger stor vægt på kritik fra en person, de kan lide, og forsøger at ændre deres adfærd.
Lærere er også mennesker. De vil forstå forældrenes kritik med stor forståelse, hvis de ser at de behandles med venlighed og uden fordom. Prøv at objektivt behandle dine barns historier - de har tendens til at sværge den "uretfærdige lærer" og hvidvaskes selv - "et uskyldigt offer". Bestræbe dig på at forstå og finde sandheden. Som regel er det et sted i midten. Vær venlig, kompatibel, prøv ikke at gøre krav på en aggressiv måde. Det er bedre at slukke dine følelser og udtrykke krav i form af ønsker og ønsker. Ofte roser læreren, tak for ham for den vidunderlige undervisning. sig at dit barn er glade for metoderne til at præsentere materialet - alt dette vil smigre ham og sætte ham på en velvillig holdning til dig og dit barn. og faktisk fordi et sådant hyggeligt folk, et barn ikke kan være sloven, ikke? Med en god holdning går læreren til at møde dig.