I løbet af denne periode lærer krummen at få et syn på lyse genstande, ser et bevægeligt legetøj, forsøger senere at holde genstande. For at fastholde disse evner er enfarvet (helst rød, blå eller grøn) monokrom rattle på det tynde håndtag ideel, nem og sikker. Roterende legetøj er også nyttige - mobil (lyst, stor, ikke flerfarvet, med en stille melodisk lyd), som kan suspenderes over en barneseng. Hvad er grundlaget for udviklingen af krummer, du finder i artiklen om emnet "Udviklingen af dit barn."
Kid er nu i stand til at skifte legetøjet fra den ene hånd til den anden, bringe den tættere på sig selv og greb med munden. For at udvikle taktile følelser er det nyttigt for ham at blive bekendt med en bred vifte af materialer (glat, groft, blødt, hårdt). Tilby et smul af legetøj på dette princip. Jo tættere et barn nærmer sig i en alder af seks måneder, jo større er antallet af genstande af objekter tilgængeligt for barnets forståelse. Derfor omgive det med objekter med forskellige egenskaber og forklare deres egenskaber. For eksempel ruller kuglen, gelkuglen "stikker" til loftet, barnets hammer banker osv. Og husk at gentagelse er moderen til at lære. Ved at vokse op lærer barnet at vende sig om på maven, sætte sig ned, krybe. Og du forsøger med hjælp fra hans yndlingslegetøj at holde ham aspireret til nye forsøg. Og med de første forankrede succeser komplicerer opgaven for eksempel udviklingen af evnen til at udfolde sig før barriererne af puder.
Udviklingen af uafhængighed fører til ønsket om at lave lyde. Forskere fra videnskabsfolk har overbevisende bevist, at barnet i denne alder danner såkaldt "sporhukommelse", det vil sige evnen til at beregne bane for bevægelse af objekter på baggrund af tidligere erfaringer. Derfor har crumb et uimodståeligt ønske om at smide alt, smide og kaste. Nu til rådighed for den unge eksperimenter skal der være alle former for ubrydelige genstande af forskellige egenskaber og størrelser (lette lommetørklæder, tunge æbler, springkugler, klangkugler, "uforudsigelige" ark papir). Endelig er det på nuværende tidspunkt tid til at købe en bunke af bøger med folklore folklore. Rolige og pædagogiske sange, børnehallerrymer vil fortælle den unge, hvordan det er godt - at vaske, klæde, løbe og danse. De første bøger skal være hårde og farverige.
Når et barn ser på bestemte handlinger eller ser på objekter, navngiver hjernen begreberne. Forklar derfor ved enhver lejlighed barnet på et tilgængeligt sprog, som navnet på dette eller det legetøj (kattemus, hund - gav-gav, maskin-bi-bi). Det er allerede muligt at stimulere barnets spilaktivitet ved at tilbyde ham at åbne, se inde eller adskille et legetøj (for eksempel bestående af flere store dele). Nu er det nyttigt at tilbyde barnet legetøjsartikler, der ligner de rigtige - en dukke klapvogn, skåle, en bil og vise ham, hvordan man håndterer dem. Nu ved vi, hvad er de forskellige træk ved dit barns udvikling.