Ikke alle børn har litterært talent. Men alle skal skrive essays. Og for at disse kompositioner skal være interessante og børnene får gode karakterer for dem, skal de trænes for at udtrykke deres tanker alene. Hvordan lærer et barn at skrive essays uden at ty til hjælp fra forældre og internettet? Faktisk er alt ikke så svært, som det kan synes ved første øjekast. For at lære at skrive, skal du bare lade dig fantasere. Mange forældre kan ikke lære et barn at skrive et essay, fordi de begynder at råbe, bande, presse på ham. Denne adfærd er ikke korrekt. Tværtimod, i stedet for at undervise, vil du generelt slå barnets ønske om at skabe.
Skriv ikke i stedet for et barn
For at børn skal begynde at skrive på egen hånd, er det første at gøre med at stoppe med at skrive for dem. Mange forældre begynder at blive ked af barnet eller er bange for, at han vil få dårlige karakterer. Dette fører til, at han bringer gode karakterer, men samtidig ved han ikke, hvordan man danner sine egne tanker. Det er også nødvendigt at afvige barnet til at bruge kritik. Forklar for ham, at du for at skrive kan kende bekendtskab med andres tanker, men de skal behandles, udtrykke deres egen mening. Selv om det ser ud til ham, at internettet er skrevet mere smukt end han kan sige sig selv, er det i virkeligheden ikke sådan. Forklar til barnet, at hver forfatter har sin egen skrivestil, så hvis han skriver på en anden måde, betyder det ikke, at hans værker er dårlige.
Vend alt til et spil
For det andet skal du huske på, at ikke alle børn har et humanitært tankegang. Derfor er det sværere at lære dem at skrive deres egne kompositioner. Men ingen siger, at dette er umuligt. Bare nødt til at forsøge at hjælpe barnet og vælge den form for uddannelse, der er interessant og behageligt for ham. For juniorstuderende er det naturligvis et spil. For at interessere børn skriftligt, kan du foreslå at skrive et essay sammen. I dette tilfælde forudsættes følgende: både dig og barnet skriver på linjen, så hele arbejdet til sidst resulterer. Du skal nok starte. Når du lige begynder at skrive essays sammen, er det dig, der vil "spille den første violin". Du bliver nødt til at indstille basaltonen, komme op med begivenheder, og barnet vil fortsætte. Men efter flere sådanne fælles værker vil du se, at barnet begynder at opfinde noget selv, for at indstille tonen til kompositionen. Og det er netop det, du forsøger at opnå.
Forklar strukturen
Det er også nødvendigt at undervise barnet om, at hvert arbejde generelt har ethvert litterært arbejde en vis struktur. Hvis du ikke overholder det, vil læseren ikke forstå noget. Fortæl barnet om, at essayet skal indsættes, hoveddelen og konklusionen eller denouementet. I introduktionen bør barnet kort nævne, hvad der præcist blev forudsætningerne for, hvad han vil fortælle om dette emne. I hoveddelen er det nødvendigt at skrive, hvad han mener om det valgte emne, for at forklare årsagseffektrelationerne. Godt og i konklusioner er det nødvendigt at udtrykke eget forhold, at give en generel definition til alle førnævnte og opsummere.
Når du sætter dig ned for at skrive med kompositionens barn, skal du aldrig råbe på ham og ikke sværge. For at undervise skal du være tålmodig og være forberedt på, at barnet ikke straks alle træner ud. Hvert barn har sin egen vision om verden og visse ting. Derfor, hvis du ser, at hans tanker ikke falder sammen med din, men i princippet kan de have ret til at eksistere, man bør aldrig rette et barn, sige at han ikke har ret. Hvis barnet ønsker at lade ham skildre, hvad han skriver på et separat ark papir. Så barnet bliver lettere at forestille sig og forestille sig hvad han skal fortælle i kompositionen. Og du bør bare observere og spørge. Din opgave er at lære dig at smukt udtrykke dine tanker og ikke tænke på den måde du fortæller ham på. Husk dette, når du begynder at lære et barn at skrive essays.