Børn sætter pris på først og fremmest lærernes menneskelige kvaliteter. For hård indstilling forårsager tilstedeværelsen af kæledyr, inkontinens, inkonsekvens, manglende respekt for eleverne, at de protesterer voldsomt. Alt dette afspejles i undersøgelsen.
Guys behandler også lærere dårligt, som efter deres mening ikke er gode fagfolk. På denne baggrund kan der også være konflikt. Selvfølgelig kan vi ikke undvære konflikter. Og det betyder ikke, at dit barn er værre end andre. Eller tværtimod, at læreren er en dårlig person. For misforståelser kan der være ret objektive grunde. Det vigtigste er, at det ikke trækker ud og udvikler sig til militære handlinger.
Find ud af årsagen
Der er flere hovedårsager til konflikt mellem et barn og en lærer:
hvis barnet er meget kreativt, afslappet, opdraget i et klima med fuldstændig kærlighed og frihed, og læreren tværtimod er en ældre skole, der betragtes som en forbrydelse, hvis børnene rører ved tapetet i klasseværelset (ja, jeg var selv nødt til at møde en sådan lærer) eller pludselig (om rædsel!) Vov at udtrykke deres egen mening, forskellig fra lærerens mening;
hvis læreren er for jaloux over design af notebooks, udseendet af eleverne;
utilstrækkelig professionalisme, manglende evne til at finde et fælles sprog med eleverne, kedelige lektioner, lærerens milde karakter
kampen for klasseledelse mellem lærer og teenager
nogle gange virker barnet "som alle andre". For eksempel ønsker han slet ikke at springe over, men da alle besluttede sig for ikke at gå i klassen, bliver han nødt til at.
Taler med barnet
Det faktum, at barnet ikke kommer sammen med en slags lærer, kan nemt gættes. For eksempel kan han ikke lide noget bestemt emne, han gør dårligt hans lektier, han fører notebookene mere sløvt end i andre fag, trækker karikaturer fra læreren, dårligt taler om det, er irriteret ved enhver omtale af denne person og emne. Generelt, hvis du har mistanke eller præcise oplysninger om, at skolen ikke er helt glat, skal du sørge for at tale med din søn eller datter.
Lad barnet tale. Må ikke afbryde det, selvom du ikke kan lide hvad det siger og hvordan. Herefter finder du ud af, hvad der er uklart. Demonstrere din sympati, men vær ikke skyld i læreren. Vær opmærksom på, at de simpelthen ikke forstår hinanden. Tænk over barnet med en plan om at afslutte konfliktsituationen. Lad forslagene komme fra ham. Overbevise barnet om, at du også skal tale med læreren.
Går i skole
Taler med læreren, ikke curry tjeneste med ham, overdriver ikke barnets skyld, vær ikke bange for konsekvenserne. Husk, uanset hvad der sker, er du altid på barnets side. Og ingen kan forsikre sig mod fejl. Prøv at være objektiv. Lad ikke følelser, ikke styres af gæt, uanset hvor sandfærdige de kan synes, fakta skal være de vigtigste. Se på konflikten fra højden af din livserfaring.
En dag beskyldte en lærer min søn om at falde fra en stol og ikke hoppe op på en gang, men forblev i samme stilling i et stykke tid, og børnene grinede. Hun foreslog, at han gjorde det med vilje at forstyrre lektionen. Jeg indrømmer, at jeg i denne situation opførte sig forkert og beskyldte barnet for alting. Og faktisk år tidligere så jeg næsten samme situation. På os i lektionen faldt læreren fra stolen, lå, smilede og sagde så: "Piger, jeg synes at være faldet." Og alt for grinede også. Måske ville hun også bryde lektionen? Nu er jeg ked af, at jeg ikke spurgte lærerne, men ville det være muligt for dem at springe til fods i denne situation om et øjeblik? Og alligevel, hvordan skulle de opføre sig og faldt af en stol foran tredive kolleger?
Der er en vej ud!
Hvis samtalen med læreren har nået en blindgyde, vær ikke genert, spørg, hvordan han ser en sikker udgang fra den aktuelle situation. Husk at han er ansvarlig for at løse konflikten som voksen, mere erfarne og professionelt engageret i opdragelse af børn. Og for at gøre disse situationer mindre, skal du forsøge at opretholde lige forhold til lærere og aldrig taler syg om dem i nærvær af barnet.