Referencer.
Lærerne klager mest på det faktum, at nu børn er blevet meget få til at læse bøger. De har andre, mere interessante aktiviteter - computerspil, tv, spilkonsoller, og ja, jeg vil lege med mine jævnaldrende i gården. Men skoleplanen blev ikke aflyst. Det vides at intellektuel udvikling i høj grad afhænger af hvad, hvor meget og hvordan dit barn læser. Hans verdensbillede skal dannes på grundlag af forskellige faktorer, herunder med bøger. Normalt gives skolens opgaver til sommeren af lærerne selv. Dette kan være en liste over anbefalet læselitteratur. Men det er ikke altid interessant for barnet, fordi dit barn måske foretrækker helt forskellige historier. Derfor er det bedre, hvis du selv tilføjer en sådan liste. Fortynd kedelige bøger med fascinerende. Og det er okay, hvis du selv anbefaler barnet at læse bøger om Harry Potter, og ikke klassikernes opbyggende kreationer. Seniorstuderende er vanskeligere hvert år, fordi de har brug for at læse og assimilere hundredvis af mængder. Hvis du ved, at dit barn i løbet af det næste skoleår skal læse krig og fred, Anna Karenina og andre lange og komplekse værker, lad han læse nogle af dem om sommeren. Så i løbet af skoleåret skal han kun genlæse og huske, hvad han allerede ved.
Komplekse lektioner.
Selv de børn, der lærer godt og nemt, har ikke lige held med at overvinde vanskeligheder i forskellige fag. Nogen er stærk i matematik, men nogen er lettere at give litteratur. I hvert fald har hvert barn sit yndlings- og ulovede emne. Ulovte emner er normalt dem, hvis præstationer lider. Når du forbereder skoleopgaver til sommeren, skal du være opmærksom på de lektioner, der gives til dit barn med vanskeligheder. Du vil være i stand til at udfylde problemerne i viden og færdigheder til sommeren, hvilket betyder at det nye skoleår vil starte meget lettere, fordi du ikke behøver at indhente og samtidig lære nye ting.
Handler det om karakter?
Nogle børn finder det svært at lære nyt, fordi de opfatter information i et forkert tempo, hvor det normalt serveres i skolen. At bremse og genert børn er det vigtigt at være mere opmærksom på hjemmet og håndtere dem særskilt, selvom det kun er i familien. Derfor bør skoleopgaver for sommeren laves for disse børn, idet der tages hensyn til ikke blot gentagelse af materialet, men også tilpasningen af en ny. Et sådant barn er bedre, hvis han studerer i skole, hvad han allerede har set hjemme. Han vil begynde at have mere tid, og derfor vil vurderinger forbedre, og der vil være et ønske om at lære.
Til de små genier.
Børn, der har enestående evner på et bestemt område, er lige så vanskelige som dem, der har lav akademisk præstation. Begavede børn lærer som regel hurtigt skoleplanerne, og for deres fulde udvikling skal der konstant brug for mere og mere ny viden. Skoleopgaver til sommeren for sådanne børn bør laves med særlig omhu. Hele barnet vil gentage hele dette program meget hurtigt, så snart han lærer det grundlæggende om, hvad han skal studere i det nye akademiske år, og du vil opdage, at dette ikke er nok. Hvis du selv ikke ved, hvordan man hjælper et begavet barn til at få ny viden og færdigheder, ansætte en vejleder eller skabe et barn sådan fritid til sommeren, der vil hjælpe ham med at udvikle sig. For eksempel, en tematisk sommerlejr - med en engelsk bias, hvis dit barn er en polyglot, litterær, hvis han giver håb i dette område eller matematisk. Så han kan forstå sig selv og lære på det niveau, der passer til ham.
Skoleopgaver til sommeren synes mange børn en uretmæssig forpligtelse, fordi de ærligt er vant til et helt år og også vil slappe af. Det er vigtigt at overbevise barnet om betydningen af sådanne aktiviteter for at vise ham, at små indsatser vil medføre, at næste år vil han kunne lære bedre, hvilket betyder, at der vil være færre problemer. Men prøv ikke at overbelaste barnet med klasser, for i ferien skal børnene stadig hvile. Find den måde af motivation, der virker mere overbevisende på dit barn, og bevæg dig gradvist til det tilsigtede mål. Ved udgangen af sommeren har hvert barn en chance for at vende sig fra en tri-studerende til en ærefaglig elev, hvis man vælger den rigtige tilgang, program og organiserer klasser. Og du kan være sikker på, at det ikke er så svært, som det ser ud til.