Alder funktioner af børn

Er du det ældste barn i familien? Du stræber efter excellence, men du er aldrig helt tilfreds med hvad du har opnået? Måske er du et gennemsnitligt barn, der forsøger at tiltrække opmærksomhed ved sin adfærd? Eller den yngre, der har brug for hjælp til at løse sine problemer? Mange forskere har studeret børns aldersfunktioner. Observationer fra psykologer siger, at barnets fødselsorden i familien er en så stærk faktor i udviklingen af ​​hans personlighed, at han kan få en stor indvirkning på en persons fremtidige liv.

Selvfølgelig er hvert barn unikt, og hos børn kan alderskarakteristika manifestere sig på forskellige måder. Variationer i hver familie er mulige, dikteret primært af aldersforskellen mellem børn. For eksempel, hvis forskellen er to til tre år, er hver af dem tættere på modellen for det ældre og yngre barn end med forskellen på otte til ti år, hvor begge viser det første og eneste barns træk.

Senior, mellemliggende, junior

Det første barn kommunikerer meget mere med voksne end hos børn. Derfor vedtager meget af deres forældres adfærd og vokser som regel hurtigt. Men hvis kusiner lever i samme lejlighed eller forbliver hos deres bedstemor i lang tid, hvor førstnævnte ikke bliver den første, men den anden eller tredje, er det første barns egenskaber mindre udtalte. Det første barn modtager ikke kun alle forældrenes opmærksomhed, men alle deres håb er også tildelt ham. Når et andet barn er født, har den ældre en frygt for at miste forældrenes kærlighed eller mængden af ​​opmærksomhed for sig selv. Disse alderskarakteristika bør tages i betragtning af forældre og forsøger at opføre sig, så barnet ikke mærker et fald i opmærksomheden for sig selv.

For eksempel fodrer moderen det yngste barn mens han læser bogen til den ældre. Mens den yngre sover, mister sin mor, mens han beundrer tegningen af ​​den ældre og kommenterer den. Far går en tur med begge børn, og mens den yngste sover fredeligt i en kørestol, svinger han på den ældste sving. Det andet barn opfører sig ofte i modsætning til den ældre. Han stræber efter at overvinde den ældre, han overgår ofte ham i skolefag. Han ser, at den ældre bror eller søster er som et skridt mellem ham og hans forældre, en som efterligner forældre og søger at vokse op.

Det andet barn er ikke altid den yngste, fordi der kan være et tredje barn. Det andet barn og det gennemsnitlige barn er praktisk taget synonymt. I Vesten er en familie med tre eller fire børn lige så almindelig som vi har med to. Det gennemsnitlige barn vokser lidt som et yngre barn, når det pludselig bliver gennemsnitligt. Det første barn fra den eneste til at blive ældre er lettere end den anden af ​​de yngre til at blive mellem. Den ældre føles som en assistent til forældrene, en myndighed, de første og største forhåbninger blev placeret på ham, og cirklerne og sektionerne blev først udvalgt til ham, og "for første gang i første klasse" førte hans forældre ham også. Den yngste er stadig en hjælpeløs crumb, der har brug for mange forældres opmærksomhed. Hvilken rolle spiller gennemsnittet i denne kæde? Forældre skal tage højde for dette, og i denne situation gives der mere tid til ham. Enig, at den ældre er lettere, han har erfaring med at vænne sig til den yngre, for det er det, så det siger sig, den beståede scene. Tja, hvis der er en mulighed for weekenden at tage det gennemsnitlige barn til at besøge sin elskede bedstemor eller tante, hvor han kan føle sig den eneste, får al opmærksomhed på sig selv. Hvis det ikke er muligt, så tænk på noget andet. Mor derhjemme med babyen - far med senior og gennemsnitligt går til fiskeri. Glem ikke, at børnene har brug for en mor. Gå til parken er at foretrække for hele familien, hvor barnet kan sove under pavenes tilsyn, så mødre og resten af ​​børnene - have det sjovt og chatte med begge forældre.

Det gennemsnitlige barn har ikke en sådan forbindelse med sine forældre som den ældre. Forresten delte han lettere med sine forældre og tilpassede sig til børnehaven hurtigere. En anden ville være forældres hjem, så lærer de sig med den ældste, så bader de den yngre, svirrer, lægger en blyant i hånden - gå og maler. Tante i børnehaven vil vise, hvad man skal tegne, og hjælpe, og så også til udstillingen af ​​tegninger vil blive sendt. Mangel på opmærksomhed på det gennemsnitlige barn, i den ældre og yngre familie, bliver uundgåeligt mere og fremkalder adfærd på en sådan måde, at den tiltrækker opmærksomhed.

Yngre børn behøver ikke at bekymre sig om manglende opmærksomhed for sig selv, snarere - om en overdosis. Den yngre er lettere at vokse sig egoistisk, hvis du skaber for "drivhuse" betingelser for ham. De yngre mennesker bliver vant til at høre de ældste selv i små ting, selv når den yngste er 50, og den ældre er 53.

Enkelt barn

Det eneste barn er et andet begreb, som desværre ikke er ualmindeligt i vores land. En af grundene - skilsmissen, da den anden "start" bare ikke havde tid. Den anden grund er, at det er bedre at give alt til en end at give det til nogle få. Historien kender mange eksempler på hvor svært det er at vænne sig til det "nye liv" af de eneste børn af konkursforældre, der var ivrige efter at give "alle" børnene og forladte dem med ingenting. Men vi taler ikke om dette nu. Funktioner af børn, de eneste i familien, på mange måder ligner ældre børn. Konstant samspil med voksne giver dem social modenhed, men følelsesmæssig umodenhed. Sterke relationer med forældre kan støtte og pleje selvtillid og kan føre til frygt for ensomhed. De eneste børn ved den første mulighed forsøger at adskille fra deres forældre og leve uafhængigt og være mættet med deres "hyperopeak".

Hvad skal jeg gøre? Ved positive opdragelsesmetoder kan man vinde begge negative kendetegn ved arvelighed og negative forudsætninger for de ældste, midterste, junior og single. Glem ikke at du er syv, selvom du ikke er syv, men fem, fire eller tre. Vi håber, at disse oplysninger vil hjælpe dig med at bedre forstå børns alderskarakteristika, forstå hinanden og uddanne dine børn på den bedste måde.