Følgende faktorer er grundlaget for, at et barn kan sendes til skole om seks år. Så kan du sende til skole hvis:
- Barnet læser godt, skriver og tror godt.
- Barnet bliver sjældent syg (et år mindre end 5-6 gange), han har ikke kroniske sygdomme, og han har et stærkt immunforsvar. Derudover bør barnet ikke forsinkes mental udvikling, udvikling af autisme og hyperaktivitet. Det burde også ikke have opmærksomhedsforstyrrelser (i dette tilfælde taler vi om problemer med koncentration, manglende opmærksomhed) og andre lignende lidelser.
- Barnet er i stand til selvstændigt at etablere kontakter, er velindrettet socialt, har allerede erfaring med at besøge en førskoleinstitution (dette kan være en tidlig udviklingskole, en børnehave).
- Barnet kan navngive efternavnet, navnet på begge forældres patronym, kende sin adresse perfekt, er orienteret i den verden, der omgiver ham, kender telefonnumre (både hjemme og forældre). Han kender forældrenes besættelse og forstår skolens retning samt reglerne for uddannelse i denne institution.
- Barnet stotter ikke, men taler flydende og tydeligt udtaler alle lyde, har tilstrækkelig ordforråd til sin alder.
- Barnets selvværd svarer til hans alder, lav træthed og angst, veludviklet uafhængighed, lav følelsesmæssig spænding.
- Hvis skolen ikke er langt væk. Den acceptable afstand er 20-30 minutter af vejen, ikke mere, ellers bliver barnet træt før lektionens begyndelse.
Ud over alt dette er en vigtig faktor læreren, som skal undervise i første klasse, han skal være litterær og forstå det gode.
Kun med kombinationen af ovenstående faktorer kan vi tale om, at den seksårige kampagne er helt berettiget!
Før du giver skolen dokumenter skal der være noget andet at tage hensyn til. Det er nødvendigt at afveje barnets muligheder nøgternt og upartisk. Hvis barnet er fremragende, så er det ikke et tegn på modenhed for at kunne gå i skole. Det er værd at spørge dig selv om sådanne spørgsmål: Kan et barn på et bestemt emne holde sig opmærksom i 40 minutter (hvor længe varer lektionen)? Kender barnet brevet så godt, hvor meget kender matematik eller gør det? Ved barnet, hvordan man skriver i store bogstaver, eller skriver han med stavebreve? I sådanne øjeblikke er der stor forskel - hvis barnet ikke ved, hvordan man skriver i store bogstaver, men skriver kun i trykt form, så er det muligt, at barnets små motoriske færdigheder endnu ikke er klar til at opfatte de elementer, der anses for syvårige. Efter en alder af syv, modner den fine motoriske færdigheder i den Ipianske børste endeligt. Men ønsker barnet selv at gå i skole i seks år?
Der er et vigtigt punkt, som forældre er opmærksomme på: Et udviklet barn og forberedt til skole er to helt forskellige begreber.
Beredskab er et sæt færdigheder og færdigheder hos barnet, som han modtog i løbet af træning: evnen til at skrive, tælle og læse.
Barnets intellektuelle udvikling er et bestemt potentiale hos barnet, evnen til selvfremme, selvhjælp, løsning af en række problematiske problemer. Opgaverne til at blive vant til et out-of-class team, opgaver for vedvarende og uafhængigt arbejde på vanskelige opgaver, opgaver, der tilpasser sig kravene til udenforstående. Således er udviklingsniveauet generelt, herunder niveauet af følelsesmæssig udvikling og barnets uddannelse, ikke synonymt.
Udover at lære og udholdenhed er der andre faktorer, der også anbefales at være opmærksomme - det er barnets helbred og hans immunlast. Et barn, der studerer i første klasse, skal være fysisk stærk, skal have et så stærkt immunforsvar, at han over for et stort antal børn kunne finde styrken, ikke kun for at aflevere skoledagen, men også at stå imod forskellige infektioner, der altid er til stede i en stor kollektiv.
Der er en metode, hvormed "skolens modenhed" er defineret. Ifølge denne metode er barnets beredskab til skolegang skønnet i punkter.
Hvis du ikke tvivler på styrken af barnet og hans forberedelse til skole, så kan du besøge en børnepsykolog, der vil teste barnets potentiale. Hvis eksperten, ligesom dig, mener, at barnet er klar til skole, skal du så sikkert give det seksårige barn i skole. Hvis psykologen mener, at det er værd at vente et år, er det bedre at lytte til en psykologs råd og vente, indtil den traditionelle syvårige alder kommer.
Hvad du skal vide og gøre i løbet af det sidste år før skolen
Før skolen sidste år er det nødvendigt at styrke barnets sundhed, for at udvide sin overordnede udvikling og horisonter. Find om muligt tid og kraft for at undervise barnet om det grundlæggende at læse, skrive og tælle. Dette vil kræve en vis mængde penge (køb af nødvendige bøger, ord), især hvis forældrene af en eller anden grund ikke kan undervise barnet selvstændigt, så skal de betale for en børneinstitution, hvor barnet lærer disse grundlæggende. Disse grunde vil i nogen grad frigøre barnet af de belastninger, der vil fremkomme i skolen.
Ifølge statistikker er kun 10% af de 6-årige klar til at studere i skole. Resten af børnene er bedre i den traditionelle tid til at gå i skole, så meget afhænger af den vellykkede tilpasning til skolen: barnets selvværd, følelsen af succes hos personen, tildele sig til "heldige" eller "tabere". Beslutningen bør derfor ikke påvirke tankerne om vennernes børns succes, overvejelser vedrørende hæren. Bedøvelse evaluere alle faktorerne og give barnet succes med succes i skolen.