Simulatorer og initiatorer
Det menes, og psykologisk forskning bekræfter, at langt størstedelen af befolkningen (95%) er efterlignere eller slaver, og kun ca. 5% er initiativtagerne. Hvis vi husker, at der er mange af os, men chefen er den ene - sådan et forhold vil ikke rejse tvivl. Fordelingen af roller for førende og slave - det er ikke dårligt eller godt, men kun to typer tænkning og adfærd, på grund af menneskets tilstedeværelse af lederens hovedegenskaber og kvaliteter. Forhold til den første eller anden type er nedlagt fra barndommen. At være ledende betyder at være aktiv, en leder. Kernen i føringen indebærer en lav grad af konservatisme, større risikoaversion, hurtigere tilpasning og et højt ansvar. At være slave betyder at indtage en passiv stilling, at stole på og acceptere, at give ret til beslutninger eller valg til en anden. Ledede mennesker er mindre adaptive og mindre uafhængige end førende, mere afhængige af tætte eller overordnede.
Hvorfor foretrækker de fleste at efterligne, efterligne, følge nogen? De fleste af os anser vores opførsel korrekt, hvis vi ser andre mennesker opfører sig på en lignende måde. Vi antager automatisk, at hvis mange mennesker gør det samme, skal de vide noget, som vi ikke gør. På en måde er denne adfærd forbundet med instinktet til selvbevarelse. Forresten er vores tilbøjelighed til at efterligne manifesteret selv på de fysiologiske og følelsesmæssige niveauer. Husk, hvordan smitsom er synet af en gysende eller grinende person. Og hvor svært er det at modstå ikke at gyde eller grine efter ham.
"Infektion" er så stærk, at det nogle gange fører til monstrøse konsekvenser. I slutningen af det nittende århundrede vandrede unge damer hinanden efter et fransk pensionat. Og de tog skøn med livet af en eller anden grund udelukkende på en krog på badeværelset. Selvmordsepidemien fortsatte, indtil nogen gættede at tage den fristende krog ud af muren. Af en eller anden grund syntes andre måder at dø pigerne mindre attraktive på, og det er håbet at de levede i en meget gammel alder.
Menneskenes tilbøjelighed til imitation anvendes af psykologiske spekulanter på forskellige niveauer. Så de professionelle tiggere "salt" deres hætter og palmer med flere mønter, angiveligt allerede kastet af andre mennesker, og opfordrer os til at følge deres eksempel. Ofte anvendes disse teknikker i reklame, kræver køb af et fashionabelt produkt eller en, der allerede er godkendt af andre købere. I tv-shows optager de offscreen laugh, "suggesting" hvor vi skal grine. Politikere af samme grund, trods alder af nye teknologier, foretrækker stadig rallies: mængden er lettere at indgyde ideer end til en person.
Drej 180 grader
Men skal vi ændre? I sidste ende kan ikke alle være ledere? Vi bliver nødt til at ændre. Moderne liv stiller nye udfordringer for folk og opfordrer dem til at føle og handle anderledes. For det første følger verden demokratiens vej, menneskets udvikling som en person. Den anden grund er den videnskabelige og teknologiske revolution, og i en alder af hurtigt skiftende information skal man kunne navigere, tænke uafhængigt. Og den tredje er markedssituationen. I dag er markedet for varer og tjenesteydelser oversat. Som følge heraf er kun de, der er forskellige, eksklusive eller som økonomer siger, merværdi, konkurrencedygtige. Kun kreative mennesker er i stand til at skabe denne merværdi - de er ikke efterlignere, men initiativtagerne, som i deres psykologi leder, ikke ledes. Ikke underligt nu i Vesteuropa og Amerika var der en masse litteratur, uddannelsesprogrammer, der arbejdes på at øge antallet af initiativrige mennesker.
For at øge antallet af initiativer er selvtænkende mennesker en presserende økonomisk nødvendighed. Men er det rigtigt? Måske er evnen til at "ryste" eller "have det rigtige" i os en naturlig natur? Man bør ikke tro at initiativ, lederskab er udelukkende medfødte kvaliteter. Faktisk er med "proaktivitetsgenet" alle mennesker født. Til sidst bør hver sæd for at befrugte et æg have overskredet tusindvis af sine "medkonkurrenter". Derefter begynder et psykologisk angreb på den proaktivitet, der er naturligt forbundet med os. Hvad er proaktivitet? Dette er et synonym for uafhængighed, aktivitet og ansvar. En proaktiv person søger at blive et emne, ikke et genstand for handling. Hans opførsel er betinget af sine egne beslutninger, ikke af omstændigheder.
Det første psykologiske angreb forekommer i børnehaven, hvor vi i gennemsnit er nødt til at spise på skema, sidde ned på gryden på samme tid med hele gruppen mv. "Den berømte schweiziske psykolog Jean Piaget, en af grundlæggerne af genetisk psykologi, hævdede, at i de første fem år får folk 80% af livsprogrammerne, som så påvirker hans skæbne. Og det er i denne alder, det er i børnehaven, at vores proaktivitet bliver kvalt. Startede skolen er forbi. Ofte hælder forældre også olie på ilden og sammenligner deres børn med "uddannelsesmæssige formål": "Hvorfor har alle børn børn, og har du sådan noget? "Når kvinder spørger hvad de skal gøre for ikke at gentage deres forældres fejl i opdragelsen af børn, råder jeg dig til aldrig at sige" Hvordan kunne du! Det er bedre at formulere dine krav til barnet som følger: "Dette skal ikke ske med en så intelligent dreng som dig!"
Men man bør ikke skylde alt for vores uddannelsessystem og forældre, ofre for sovjetopdragelse. Forholdet mellem 95% af tilhængerne og 5% af de førende er bevaret i mange lande gennem hele menneskehedens historie. Denne "orden" var nødvendig for eksistensen af en stat, som som kendt er en maskine til undertrykkelse og undertrykkelse. Situationen begyndte først at ændre sig. Det er et andet spørgsmål, at Europas stater gik foran Ukraine på vej mod demokratiseringen af samfundet, uddannelse af de vigtigste kvaliteter og kvaliteter hos en leder i en person. Forresten bør ledelsen ikke kun overvejes i ledelsens sammenhæng. Dette begreb omfatter også en persons evne til at styre sin skæbne. Samtidig kan han være i enhver position. Rengøringsdame, som arbejder på kontoret og kom til den konklusion, at rydning af en gammel klud på et så stejlt sted er ufuldt, gik til butikken for en hakket moppe og bragte derefter virksomhedens direktør en check for betaling - allerede en leder på hendes plads.
Vågn op, projektivitet!
Efter at have besvaret et klassisk spørgsmål, "hvem er skylden? ", Det er nødvendigt at svare den anden -" hvad skal man gøre? ". For at skabe et økonomisk succesfuldt selskab skal en leder handle på to måder. For det første at udvikle lederskabskvaliteter i sig selv og for det andet at i sine medarbejdere genoplive det samme "sovende" gen for proaktivitet. (Af den måde kaldte Stephen Covey i bogen "7 Skills of High Effective People" proaktiviteten af et af de nødvendige træk hos en vellykket person.). Dette er ikke sådan en urealistisk opgave: Psykologerne mener, at hvis der skabes gunstige forhold, så inden for 2 til 3 år kan en person ændre sine værdier og fra kategorien tilhængere til de førende. Jeg siger også altid i lederuddannelser, at lederen, der inviterer anstændige mennesker til at arbejde i hans firma, er godt, hvilket på nogle måder måske er højere end ham med hensyn til intelligens, professionalisme osv. Og han giver folk et grønt lys, så de kan vise disse kvaliteter i deres sted.
Så vidt denne taktik er vellykket, kan du demonstrere eksemplet på to modsatte tilgange til ledelsen. Så arbejdede den 39. amerikanske præsident Jimmy Carter i 15-16 timer, mange spørgsmål stolede ikke på sine deputerede, han forsøgte at bestemme alt selv. 40. præsident - Ronald Reagan - handlede nøjagtigt modsat. Han arbejdede fra 10 til 16 timer og løste kun de mest grundlæggende strategiske problemer, og alt andet blev overdraget til teamet af højtstående professionelle statschefer, der blev meget strengt stillet i løbet af disse seks timer. Det var Reagan tilgangen, der gjorde det muligt for Amerika at skabe et stærkt økonomisk spring fremad.
Men her er der et spørgsmål: hvordan man sikrer sig, at disse initiativansatte ikke "sidder op" lederen selv og gav dem det grønne lys? Lederen, som var "sat ned", er skylden. Derfor så jeg ikke medarbejdernes ambitioner og hjalp dem ikke med at implementere dem til tiden, skabte ikke et gunstigt motivationsklima. Når alt kommer til alt ødelægger vi oftest forbindelserne med initiativtagerne på grund af vores egen lave følelsesmæssige intelligens.
Udtrykket "følelsesmæssig intelligens" i midten af 90'erne af forrige århundrede blev introduceret af den amerikanske Daniel Goleman. Emosionel intelligens er en persons evne til at fortolke deres egne følelser og følelser af andre for at bruge de oplysninger, de har fået til at realisere deres egne mål. Efter at have studeret omkring 500 virksomheder i forskellige lande i 15 år, afslørede han, at lederens stemning, dannelsen af et positivt mikroklima i teamet er direkte relateret til arbejdskraftens produktivitet og det faktum, at virksomheden beskæftiger kreative smarte mennesker, som kan skabe den mest merværdi, som blev nævnt ovenfor.
Stig til lederskab
Hvordan udvikler du lederskabsfærdigheder i dig selv? For at blive initiativtager skal du først grave i din egen sjæl. Du skal finde årsagen til usikkerhed. Det første skridt er at gennemgå tidligere erfaringer, der førte dig til denne tilstand. Dette kan være ret smertefuldt. Det andet trin er at indstille et smart mål. (SMART er en forkortelse dannet af store bogstaver af engelske ord: specifik, målelig, opnåelig, realistisk, timetid. Dette udtryk angiver en af måderne til at formulere umiddelbare mål). Du skriver ned på papir hvad du præcist vil opnå og i hvilke vilkår. Som et resultat er du som sådan programmerer dig selv for at nå dette mål. Og det tredje trin er at gå ud over grænserne for din komfortzone. For at gøre dette skal du fortælle dig selv, at du er klar til vanskeligheder.
Overraskende nok programmerer du selv for at opnå et mål virker. Det er kun fordi personen begynder at se efter måder at gennemføre den på. Og som følge heraf vises nye muligheder. Som de siger, banke og du bliver åbnet.
Men med opdragelse af lederskab, initiativkvaliteter, har du også brug for ekstern støtte, en positiv holdning hos dem omkring dig. Mennesket er en "middel aritmetisk" af fem af hans nærmeste mennesker. Så se omhyggeligt, der omgiver dig. " Af den samme grund anbefales det at holde sig væk fra tabere og whiners, ellers skal de medtages i deres "gennemsnitlige aritmetik. Men hvis du ændrer dit miljø, vælger folk, der vil støtte dig og skubbe dig op og ikke trække ned, er opgaven ikke let. Efter alt, ikke kun vælger vi, men også os. Derfor er det for at finde de "rigtige" mennesker først nødvendigt at ændre sig selv.
Og den sidste "mursten" i bygningsførende kvaliteter i sig selv er at lære korrekt, at kombinere dine forventninger med krav. Simpelthen sætte, for at opnå et godt mål, har du brug for mindre prale, forfængelighed, ponte. Ellers bliver sådan lederskab til destruktiv, og i sidste ende begynder at skade en person. Det er ikke for ingenting, at de siger, at alle rigtig gode mennesker er enkle. Og hvis vi overholder alle anbefalingerne, vil hver af os kunne nå vores højder.