Metoder til at arbejde med børns frygt

Enhver person har en tendens til at frygte, at være bange for noget. Især for et barn, fordi han er omgivet af en sådan uudforsket og enorm verden. For ikke at få ekko i sit voksne liv, er forældrenes, pædagogens og psykologens opgave at hjælpe barnet med at håndtere frygtens bekymring i tide (en af ​​de farligste følelser). Kampen mod frygt kan vare meget lang tid. For at klare dette er der forskellige metoder til at arbejde med børns frygt.

Opgaverne med at arbejde med børns frygt

Først og fremmest er det nødvendigt at hjælpe barnet med at overvinde sin egen frygt, lære ham metoderne til selvregulering og afslapning, fjerne frygtelige billeder og konvertere dem til kategorien ulykkelig og forsvarsløs, lær børnene til korrekt at spore deres egne følelser, følelser og følelser af andre, gøre barnet trygge i deres kræfter.

Metoder til at arbejde med børns frygt

  1. Du kan bruge eventyrterapi. Til arbejde tager vi eventyr (kunstnerisk, didaktisk, terapeutisk, meditativ eller korrektionsmæssig) og en særlig psykologisk sandkasse. Historiens hovedhelt kan være frygt (for eksempel prinsfrygt eller frygtelig søvn mv.), Og du kan frygte en sekundær helt eller rørende karakter mv. Således kodes vigtige terapeutiske ideer i eventyret. Når du arbejder med forskellige typer eventyr, bør du ikke begrænse dine kreative åbenbaringer. Historien skal bygges, så udviklingen af ​​begivenheder i det, du kan diskutere med barnet. Derefter kan du bede barnet om at tegne eventyrets tegn. Skriv et eventyr på papir, det vil hjælpe dig i tilfælde af gentagne manifestationer af frygt i barnet.
  2. Kukloterapiya - en anden metode til bekæmpelse af babyens frygt. I kreativitetens psykologi, der arbejder med en dukke, kan du adskille barnet og frygte: for eksempel er ikke et barn bange, men en favoritbørn eller en hund. I dette tilfælde viser barnet sig at være den modige, modige forsvarer af sit legetøj.
  3. Tegning kan hjælpe med at overvinde frygt. Det er ligegyldigt, selvom dit barn ikke har kunstnerisk talent. Du vil bare spørge, hvad der forstyrrer ham. Selvfølgelig bør du spørge ham om dette i en meget taktfuld, blød form, bare spørg, ikke bestille. Jeg tror, ​​at næsten enhver forælder vil kunne klare en sådan opgave.
  4. Udover tegning kan du tilbyde en børnemodellering af plasticine. Forældrenes handlinger i dette tilfælde er identiske med de i tegningen.
  5. På en effektiv måde, hvordan man kan overvinde barnets frygt, kan der være en almindelig samtale med barnet om et emne, der bekymrer sig om ham. Men begynd ikke at snakke med meget små børn. Det vil simpelthen ikke være effektivt, og du får ikke de ønskede oplysninger. For at samtalen skal være produktiv, er det nødvendigt for barnet fuldt ud at stole på den voksne. Kun i denne situation kan du ringe din baby til en ærlig samtale og besejre børns frygt. Denne samtale bør næres meget alvorligt. Det er tilrådeligt, at du på forhånd har tænkt på en liste over spørgsmål baseret på barnets eksisterende frygt. Samtalen skal være venlig, derfor er det ikke tilladt at læse spørgsmålene på et stykke papir, ellers bliver det ikke en samtale. Vær opmærksom på, at alle dine spørgsmål bliver bedt om, simpelthen, tilgængelig og forståeligt for dit barns udviklingsniveau. Og dog kan man ikke fokusere på en grund, fordi den kan bidrage til fremkomsten af ​​en ny frygt.

Når man arbejder med barnlig frygt, bør barnets alderskarakteristika tages i betragtning, fordi syndromet af patologisk barndomsfrygt i forskellige aldersgrupper er helt anderledes.

Men børn har sådan frygt, at kun en psykolog kan forstå. I sådanne tilfælde foretrækkes det at konsultere en specialist.

Desværre opstår frygt for børn i de fleste tilfælde, ikke gennem en persons skyld, men forældrene selv (åndelig hjertelighed, familieproblemer eller omvendt, overdreven pleje, overdreven opmærksomhed). Derfor er det hver forælders pligt at beskytte børnene mod frygt så hurtigt som muligt. Og for dette er det nødvendigt at vide, hvad barnet er mest bange for og hvorfor. Tross alt er positiv følelsesmæssig kontakt grundlaget for dit barns mentale og nervøse helbred.